Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


Ёмоциональна€ возбуди мость 225




–ис. 8.2. ¬озрастна€ динамика вспыльчивости

ѕо вертикали - самооценка вспыльчивости, баллы;

по горизонтали - возраст, годы.

„истые столбики-данные мальчиков,

заштрихованные-данные девочек

про€вл€ть эмоциональные вспышки на те раздражители, которые раньше оставл€ли их совершенно спокойными (Cantril, Hunt, 1932).

–. ». јллагулов (1971) не вы€вил достоверной св€зи между эмоциональной возбудимостью и силой нервной системы.

¬спыльчивость. Ёмоциональна€ возбудимость может про€вл€тьс€ в таких особенност€х поведени€, как вспыльчи-зость, раздражительность. »менно в отношении вспыльчивости  . »зард считает целесообразным ввести пон€тие Ђэмоциональный порогї. „еловек с низким порогом эмоции гнева более вспыльчив и чаще находитс€ в этом состо€нии.

ѕо данным ѕ. ј.  овалева, изучавшего вспыльчивость по самооценкам школь-ников с 5-го по 11-й класс, она больше выражена в возрасте 13 лет и у девочек по сравнению с мальчиками (рис. 8.2).

¬ возрасте 11-13 лет ѕ. ј.  овалевым вы€влены достоверные коррел€ции между вспыльчивостью и склонностью к агрессивному поведению (табл. 8.1), причем св€зи были более тесными у девочек.

ќтсутствие св€зи в старших возрастных группах объ€сн€етс€, очевидно, более развитым самоконтролем учащихс€.

ј. ‘. Ћазурский отмечал, что, строго говор€, о значительной эмоциональной возбудимости можно говорить лишь в тех случа€х, когда все чувства, доступные данному человеку, возникают у него с одинаковой легкостью. ќднако сюда нередко относ€т и случаи легкой отзывчивости какой-то одной эмоции, особенно при различных патологи€х. Ёти случаи, по мнению Ћазурского, хот€ и близки к эмоциональной возбудимости, но не полностью ей тождественны.

ќчевидно, что эмоциональна€ возбудимость отражает общую возбудимость нервной системы, обусловленную уровнем активации поко€. ќ такой возможности в соответствующих концу XIX века физиологических терминах писал ј. ‘елье (Fouillee,

“аблица —в€зь вспыльчивости со склонностью к агрессивному поведению (по данным коррел€ционного анализа)

8.1

 

Ўкольники     ¬озраст, лет    
      14-15 ■ 16-17
ћальчики 0,33 0,67 р<0,01 0,25 √" 0,32 0,32
ƒевочки 0,65 р<0,01 0,44 0,40 ' р<0,05 0,44 0,39

A

226 √лава 6. Ёмоциональные свойства человека

1895): в основе различной возбудимости чувствований лежит наклонность к быстрому возрастанию нервного вещества в соответствующих центрах (очевидно, автор имел в виду быстрое возрастание возбуждени€). ѕодтверждение этому можно найти во многих работах. “ак, ј. ј  оротаевым (1970), изучавшим вли€ние эмоций на трудовые операции учениц профтехучилищ, показано, что лица со слабой нервной системой (т. е. более высокоактивированные и легковозбудимые) в большей степени чувствительны к отрицательным эмоциогенным раздражител€м, чем лица с сильной нервной системой. ќднако у –. ». јллагулова (1971) св€зь между эмоциональной возбудимостью и слабостью нервной системы не достигла уровн€ достоверности.

Ёмоциональна€ возбудимость способствует эффективности некоторых видов профессиональной де€тельности. ѕо данным Ќ. ≈. ¬ысотской (1979), эмоциональна€ возбудимость способствует успешному обучению профессии артиста балета, положительно вли€€ на выразительность, артистичность, танцевальность, успеваемость по классическому и характерному танцам, а также актерское мастерство (табл. 8.2).

“аблица 8.2 ”спешность учебно-профессиональной артистической де€тельности (баллы) и эмоциональна€ возбудимость

 

ѕоказатели успешной де€тельности Ёмоциональна€ возбудимость
высока€ низка€
Ёмоциональна€ выразительность 4,2 . 3,6 0,05
јртистичность 4,2 3,7 0,05
“анцевальность 3,9 3,5 -
 лассический танец 3,95 3,4 0,05
’арактерный танец 3,8 3,2 0,05
јктерское мастерство 3,7 0,01

Ёмоциональна€ отзывчивость (восприимчивость, чувствительность). Ѕлизким по смыслу к эмоциональной возбудимости €вл€етс€ свойство, обозначаемое как эмоциональна€ отзывчивость.

ѕо ¬. ¬. Ѕойко, эмоциональна€ отзывчивость как устойчивое свойство индивида про€вл€етс€ в том, что он легко, быстро и гибко эмоционально реагирует на различные воздействи€ - социальные событи€, процесс общени€, особенности партнеров и т. д. Ёто готовность человека откликатьс€ Ђна себ€ї, Ђна другихї, Ђна делої, Ђна предметыї, Ђна природуї, Ђна произведени€ искусстваї и т. д.

ѕо данным ё. ј ÷агарелли (1981), эмоциональна€ отзывчивость музыкантов-исполнителей на музыку отрицательно св€зана с силой нервной системы (отзывчивость выше у лиц со слабой нервной системой) и положительно с лабильностью нервной системы.

”трата эмоционального резонанса - это полное или почти полное отсутствие эмоционального отклика на различные событи€.

й.2, Ёмоциональна* глубина 227

¬печатлительность.  .  . ѕлатонов определ€ет впечатлительность как свойство личности, выражающеес€ в доминировании впечатлений над познавательной функцией воспри€ти€ мира. ѕри этом впечатление он понимает как психическое €вление, в структуру которого входит нечеткое воспри€тие, усиленное его эмоциональной окраской, в силу чего переживание доминирует в нем над познанием.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 418 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—амообман может довести до саморазрушени€. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2295 - | 2144 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.01 с.