Фасетная система классификации в отличие от иерархической позволяет выбирать признаки классификации независимо как друг от друга, так и от семантического содержания классифицируемого объекта. Признаки классификации называются фасетами (facet – рамка). Каждый фасет (Фi) содержит совокупность однородных значений данного классификационного признака. Причем значения в фасете могут располагаться в произвольном порядке, хотя предпочтительнее их упорядочение.
Пример 2.11. Фасет цвет содержит значения: красный, белый, зеленый, черный, желтый.
Фасет специальность содержит названия специальностей.
Фасет образование содержит значения: среднее, среднее специальное, высшее.
Схема построения фасетной системы классификации в виде таблицы отображена на рис. 2.5. Названия столбцов соответствуют выделенным классификационным признакам (фасетам), обозначенным Ф1, Ф2,..., Фi,..., Фn. Например, цвет, размер одежды, вес и т.д. Произведена нумерация строк таблицы. В каждой клетке таблицы хранится конкретное значение фасета. Например, фасет цвет, обозначенный Ф2, содержит значения: красный, белый, зеленый, черный, желтый.
Рис. 2.5. Фасетная система классификации
Процедура классификации состоит в присвоении каждому объекту соответствующих значений из фасетов. При этом могут быть использованы не все фасеты. Для каждого объекта задается конкретная группировка фасетов структурной формулой, в которой отражается их порядок следования:
где Фi – i -й фасет;
п – количество фасетов.
При построении фасетной системы классификации необходимо, чтобы значения, используемые в различных фасетах, не повторялись. Фасетную систему легко можно модифицировать, внося изменения в конкретные значения любого фасета.
Достоинства фасетной системы классификации:
§ возможность создания большой емкости классификации, т.е. использования большого числа признаков классификации и их значений для создания группировок;
§ возможность простой модификации всей системы классификации без изменения структуры существующих группировок.
Недостатком фасетной системы классификации является сложность ее построения, так как необходимо учитывать все многообразие классификационных признаков.
Пример 2.12. Обратитесь к содержанию примера 2.10, где показано построение иерархической системы классификации. Для сопоставления разработаем фасетную систему классификации.
Сгруппируем и представим в виде таблицы (рис. 2.6) все классификационные признаки по фасетам:
§ фасет название факультета с пятью названиями факультетов;
§ фасет возраст с тремя возрастными группами;
§ фасет пол с двумя градациями;
§ фасет дети с двумя градациями.
Структурную формулу любого класса можно представить в виде:
Ks = (Факультет, Возраст, Пол, Дети)
Присваивая конкретные значения каждому фасету, получим следующие классы:
§ К1 = (Радиотехнический факультет, возраст до 20 лет, мужчина, есть дети);
§ К2 = (Коммерческий факультет, возраст от 20 до 30 лет, мужчина, детей нет);
§ К3 = (Математический факультет, возраст до 20 лет, женщина, детей нет) и т.д.
| Название факультета | Возраст | Пол | Дети |
| Радиотехнический | До 20 лет | М | Есть |
| Машиностроительный | 20 – 30 лет | Ж | Нет |
| Коммерческий | Свыше 30 лет | ||
| Информационные системы | |||
| Математический |
Рис. 2.6. Пример фасетной системы классификации для информационного объекта "Факультет"
