Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ѕервые теоретики личности




 

ѕсихологи€ имеет долгую и сложную историю, тесно св€занную с попытками заложить адекватный фундамент дл€ последующих исследований личности. ¬озможно, самым известным теоретиком структуры личности остаетс€ психиатр «игмунд ‘рейд (1856-1939), который посв€тил множество работ формированию аномального поведени€ (Boring, 1950). ‘рейд и его последователи используют дл€ определени€ функций и структуры нормальной личности клинический метод изучени€ отдельных случаев. “у же технику использовали с целью про€снени€ функций нормальной личности и множество других теоретиков. Ёта традици€ некритических наблюдений, опирающа€с€ главным образом на несистематическое наблюдение клинических случаев, серьезно повли€ла на работы ‘рейда и его последователей (Prochaska & Norcross, 1994). “очно также нашла она отражение в работе и клинической практике приемников этого направлени€, которые избрали несколько иной путь.   ним относ€тс€ јльфред јдлер,  арл ёнг,  арен ’орни, а также многие экзистенциальные и гештальт-терапевты и теоретики личности.

јвтором первой эмпирической исследовательской программы, направленной на изучение личности, веро€тно, следует считать двоюродного брата ƒарвина сэра ‘рэнсиса √альтона (1822-1911). √альтон был редкостным человеком: пионером в статистике, генетике, метеорологии и в р€де областей психологии (Boring, 1950). „астью его вклада в изучение человеческого поведени€ стала попытка св€зать физические признаки, такие как форма тела, с различными чертами личности. √альтона считают основоположником эмпирического подхода к теории личности, известного как лондонска€ школа (Eysenck, 1997), вли€ние которой значимо и сегодн€.  роме того, √альтона относ€т к числу первых исследователей, предприн€вших систематические попытки оценивать такие поведенческие и психологические переменные, как пам€ть, интеллект и производительна€ способность (Boring, 1950). ¬озможно, он был одним из первых эмпирически ориентированных эволюционных психологов.

÷ентральное место в представлени€х √альтона занимала иде€, согласно которой индивидуальные различи€ в поведении частично или преимущественно наследуютс€. ƒл€ ученых XIX века эта иде€ была слишком радикальной, ведь они, как правило, полагали, что все сложное человеческое поведение произвольно и обусловлено скорее теологическими, т. е. нравственными проблемами.  роме того, √альтон отвергал и экономический детерминизм, который стал пользоватьс€ попул€рностью при его жизни. Ёта последн€€ теори€ утверждала, что поведение людей определ€етс€ прежде всего их принадлежностью к тому или иному социальному классу и другими экономическими факторами. ≈е основным сторонником был экономист  арл ћаркс (Hergenhahn, 1997).

ѕо современным стандартам, исследовательска€ стратеги€ √альтона очень громоздка. ¬ сущности, он полагал, что следует произвести большое число физических и ментальных (психических) измерений и затем установить между полученными данными коррел€ционные соответстви€ (Hergenhahn, 1997). ‘актически, этим разносторонне одаренным человеком были предложены первые варианты такого ныне распространенного статистического показател€, как коэффициент коррел€ции. √альтон полагал, что сильно коррелирующие черты или атрибуты должны иметь общий источник или причину. Ёто предположение заложило основу статистической процедуры, известной как факторный анализ, котора€ €вл€етс€ одним из основных инструментов современной теории личности.

√альтон также считал, что наиболее специфические способности чаще всего наследуютс€ (Hergenhahn, 1997). ќсобенно его интересовал интеллект. √альтон разработал метод оценки гениальности или выдающихс€ качеств людей, а также придумал обратный показатель, оценивавший способности ораторов утомл€ть своих слушателей! Ќа основании своих исследований он установил тесную св€зь между биологическим подобием и интеллектуальным функционированием.  роме того, √альтон был первым ученым, который проводил систематические исследовани€ близнецов и родных братьев и сестер (сиблингов). ћетодологи€ его исследований очень напоминает исследовательскую технику современных психологов. √альтон использовал вопросники дл€ оценки установок и рейтинговые шкалы дл€ оценки мнени€ индивидуума о себе и мнени€ окружающих об этом человеке. ќн посто€нно акцентировал внимание на индивидуальных различи€х, измерении и наследственности. Ёти исследовани€ были развиты учеником √аль-тона  арлом ѕирсоном (1857-1936), который превратил его методологию в то, что сегодн€ называют коррел€цией ѕирсона как произведение моментов. –абота √альтона, посв€щенна€ интеллекту, была продолжена британским психологом „арльзом —пирменом (1863-1945), сформулировавшим теорию общего интеллекта, котора€ близка теории, раздел€емой многими нынешними исследовател€ми (Sheehy, Chapman & Conroy, 1997).

 

 





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 370 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќачинать всегда стоит с того, что сеет сомнени€. © Ѕорис —тругацкий
==> читать все изречени€...

536 - | 431 -


© 2015-2023 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.009 с.