Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


ћетоды эволюционной психологии




 ак многие молодые науки, эволюционна€ психологи€ в первые годы своего существовани€ содержала больше спекул€тивных теорий, нежели эмпирических данных.  ритики выдвигали доводы о том, что эволюционные модели человеческого поведени€ нефальсифицируемы (в методологии существует принцип фальсифицируемости ѕопера как один из признаков научности. Ч ѕримеч. пер.). ƒругими словами, эволюционные истолковани€ были признаны слишком гибкими и общими, чтобы поддаватьс€ строгой проверке, что €вл€етс€ отличительной чертой насто€щей науки. “ем не менее с годами эмпирический базис теорий эволюционной психологии неуклонно рос. ≈е теории адаптации все более совершенствовались одна за другой, что отразилось в четких, хорошо провер€емых гипотезах.  етелаар и Ёллис (Ketelaar & Ellis, 2000) утверждают, что эволюционна€ психологи€ отвечает всем критери€м прогрессивной научно-исследовательской программы. ѕрогрессивную науку оценивают на основании разъ€сн€ющих и предсказывающих возможностей ее теорий: способности четко объ€снить существующие €влени€ (в т. ч. внешне кажущиес€ аномальными) и давать оригинальные и точные прогнозы, которые, в конечном счете, расшир€ют понимание окружающего нас мира. «начительный успех эволюционной психологии в объ€снении обширной и глубокой области человеческого поведени€ делает бурно развивающуюс€ дисциплину кандидатом номер один дл€ объединени€ многих социальных наук.

Ћюба€ хороша€ наука начинает с наблюдений за интересующими ее €влени€ми. ¬ поведенческих науках наблюдени€ ведутс€ в основном за поведением организмов. Ётологи разрабатывают подробные описани€ типов поведени€, демонстрируемых исследуемыми видами. “акое описание называетс€ этограммой и используетс€ дл€ выдвижени€ специфических гипотез. ќднако дл€ понимани€ объекта исследовани€ также необходимо знание его анатомии и психологии. Ќапример, кто-то, наблюдавший за крупным, выступающим с влажным кончиком носом кошачьего лемура (примитивного примата), мог предположить, что обон€ние играет важную роль в социальной коммуникации данного животного. Ёто предположение может быть подтверждено путем наблюдени€ за тем, как кошачьи лемуры мет€т предметы едва заметными запахами. Ќаличие специализированных анатомических и психологических особенностей, обеспечивающих определенные формы поведени€, подсказывает существование эволюционно приобретенной адаптивной функции поведени€. ¬озможно, что организм просто использовал имеющийс€ психологический потенциал дл€ нестандартного поведени€, которое не было необходимым дл€ выживани€ его предков.

√ипотеза о том, что данное поведение способствовало передаче потомству генов, которые сделали его возможным (т. е. поведение имеет адаптивную значимость), требует более строгой проверки. Ќапример, исследователь мог бы предположить, что кошачий лемур метит запахом, чтобы различать территории. ƒл€ проверки такой гипотезы исследователь мог воздействовать на способность отдельных животных метить территорию и находить эти метки. ƒалее могло быть вы€снено, какое вли€ние имеют эти воздействи€ на выживание или воспроизводство задействованных особей. ќчевидно, что исследователь, чьи научные интересы лежат в области изучени€ человеческого поведени€, обладает значительно более ограниченными возможност€ми дл€ воздействи€ на испытуемых с целью проверки специфических гипотез. ќднако ограничени€ такого рода присущи всем наукам, имеющим дело с людьми, в том числе медико-биологическим исследовани€м.

Ќесмотр€ на ограничени€, продиктованные этическими запретами, исследовани€ человеческого поведени€ имеют р€д преимуществ. »зучение других видов ограничиваетс€ исследованием непосредственно порождаемого животным поведени€, следов животных, а иногда и вообще артефактов, вроде гнезд. »сключительные способности нашего вида к €зыку (речи), культуре и сложным технологи€м значительно расшир€ют базу данных человеческой этограммы.

язык позвол€ет исследователю изучать индивидуальные предпочтени€ и склонности и тем самым избежать необходимости наблюдени€ за поведением, которое обычно про€вл€етс€ только в частной жизни. язык дает исследователю и доступ к прошлому. ” людей можно вы€снить данные о событи€х, произошедших в их жизни. »сторические сопоставлени€ дают нам общую информацию относительно человеческих склонностей в течение периодов времени, значительно превышающих по продолжительности отдельные человеческие жизни. √осударственные архивы, документально подтверждающие рождени€, смерти, браки, разводы и преступлени€, позвол€ют нам в некоторой степени проникнуть в суть определенных аспектов поведени€ за несколько столетий. јрхеологические отчеты предоставл€ют нам данные о поведении людей, живших еще раньше.

–ечь и сложные когнитивные способности дают возможность развити€ культуры. »наче говор€, информаци€ может из поколени€ в поколение передаватьс€ и накапливатьс€.  ультура заключает в себе всю сумму социально передаваемых поведенческих паттернов, искусств, верований, общественной организации и всех прочих продуктов человеческого труда и мысли. ¬се это дает ключи к пониманию человеческой природы и построению провер€емых моделей, описывающих эволюционно приобретенные психологические механизмы.  ультурные €влени€, которые в наибольшей степени соответствуют задачам эволюционной психологии, включаютс€ в повествовани€. ¬се человеческие культуры имеют историю устных традиций, где легенды, мифы, философские воззрени€ и религиозные веровани€ передаютс€ из поколени€ в поколение. ѕовтор€ющиес€ лейтмотивы, общие дл€ очень отдаленных культур, дают важные подсказки к пониманию универсальных аспектов человеческой психики. »зобретение письменности сделало эти истории менее подверженными изменению человеком с течением времени. ќписанное в гомеровской Ђ»лиадеї поведение представл€ет большую ценность дл€ эволюционных психологов. ¬ эпосе подробно описываетс€, как в ходе осады “рои греческий герой јхилл ссоритс€ с главнокомандующим јгамемноном из-за трофеев, а именно: из-за прекрасных пленниц  рисеиды и Ѕрисеиды. ћногие из описанных в »лиаде психологических паттернов, таких как межгрупповой территориальный конфликт или ссоры самцов внутри иерархии доминировани€ из-за обладани€ фертильными самками, характерны не только дл€ человеческого поведени€, но и дл€ поведени€ других приматов.

¬ современном западном мире книги, журналы, кинофильмы, коммерческие веб-сайты и телешоу подвергаютс€ процессу, сходному с естественным отбором, но протекающему со значительно большей скоростью. —одержание тех, которые продаютс€, сохранитс€, тогда как остальное исчезнет. “акой коммерческий отбор €вл€етс€ еще и весьма значительным источником данных дл€ ученых, стрем€щихс€ пон€ть нашу эволюционно сформировавшуюс€ психологию. —праведливо старое утверждение, что Ђпродаютс€ секс и насилиеї, поскольку выживание и воспроизведение составл€ют сущность эволюционного успеха. ” наших предков (эволюционна€ успешность которых очевидна) был сильный и неизменный интерес к тем аспектам окружавшей их среды, которые с наибольшей веро€тностью могли повли€ть на распространение генов, наход€щихс€ в их собственных телах или в телах их ближайших родственников. Ёти эволюционно сложившиес€ интересы, предпочтени€ и предрасположенности живут и процветают в люд€х XXI века. ¬ сущности, они столь обычны, что часто почти совершенно не замечаютс€, игнорируютс€ и ошибочно истолковываютс€ специалистами в области социальных наук.

»сследователь, успешно преодолевший барьер Ђслепоты к инстинктамї (о котором ”иль€м ƒжеймс предостерегал еще в XIX веке) и предполагающий, что часто повтор€ющийс€ паттерн человеческого поведени€ €вл€етс€ эволюционно приобретенным психологическим механизмом, сталкиваетс€ со сложной проблемой доказательства своей гипотезы. Ќасто€щие адаптации должны быть отделимы от побочных или случайных продуктов эволюции.

“уби и  осмидес (Tooby & Cosmides, 2000) дают следующий список формальных свойств адаптации. јдаптаци€ €вл€етс€ совокупностью фенотипических характеристик, котора€ повтор€етс€ из поколени€ в поколение у особей данного вида. ќна последовательно складываетс€ в ходе жизни организма как результат взаимодействи€ специфических генов с последовательно повтор€ющимис€ характеристиками окружающей среды. ќтветственные за адаптацию гены закрепились в эволюции, поскольку определ€емые ими фенотипические характеристики усиливали репродуктивную возможность организмов, обладающих этими генами.

—пособности к приспособлению развивались как механизмы дл€ решени€ проблем, часто возникавших в эволюционно адаптирующей окружающей среде [environment of evolutionary adaptedness] (EEA) Ч термин введен Ѕоулби (Bowlby, 1967). EEA не €вл€етс€ специфической точкой во времени или пространстве, а скорее статистической составл€ющей устойчивых во времени характеристик окружающей среды, которые содержат в себе селективное давление, привод€щее к особой адаптации. јдаптаци€ не об€зательно увеличивает в данный момент веро€тность репродуктивного успеха у конкретной особи. Ќе каждый представитель вида в каждом поколении об€зательно будет чувствовать преимущества адаптации. Ѕолее того, характеристики окружающей среды, которые взаимодействуют с необходимыми генами в ходе онтогенеза (что и приводит к по€влению адаптации), могут отсутствовать во врем€ развити€ данного организма. Ќапример, дети, рожденные с серьезно ослабленным слухом и восстановившие его, будучи взрослыми, никогда не овладевают €зыковыми способност€ми в полной мере (Curtiss, 1989).

ƒругой причиной, по которой адаптаци€ может не давать адаптивного выхода, €вл€ютс€ новые характеристики окружающей среды, которые могут обойти исходную адаптивную функцию механизма.   примеру, некоторые наркотики могут непосредственно стимулировать наход€щиес€ в мозге центры подкреплени€. ќбычно эти области мозга стимулируютс€ активностью, направленной на выживание, такой как прин€тие пищи при голоде или питье при жажде. Ќепосредственна€ стимул€ци€ центров подкреплени€ открывает дорогу к крайне неадаптивным формам поведени€, св€занным со злоупотреблением психоактивными веществами и аддиктивным поведением (Carlson, 1998).

ѕоскольку многочисленные характеристики современной окружающей среды имеют совсем недавнее происхождение, то гипотезы, касающиес€ сложившихс€ у людей в ходе эволюции психологических механизмов, должны оцениватьс€ с точки зрени€ той окружающей среды, в которой эти механизмы складывались. ƒанные, полученные в исследовани€х людей периода охоты и собирательства, предоставл€ют бесценную информацию об образе жизни и сопутствовавшей физической и социальной среде, типичных дл€ нашего вида на прот€жении большей части его существовани€. јрхеологические свидетельства снабжают нас информацией о человеческих попул€ци€х, живших в прошлом. ‘актически, палеоархеологические отчеты дают наиболее существенные данные об образе жизни, рационе питани€ и социальной организации видов, которые были нашими предками. ѕоэтому мы можем кое-что знать о селективном давлении, продолжавшемс€ в течение миллионов лет.

ќдин из наиболее полезных источников информации дл€ понимани€ адаптивного поведени€, как вообще, так и специфичного дл€ нашего вида, дает изучение других животных (Maier, 1998). »зуча€ наших ближайших филогенетических родственников Ч шимпанзе, мы можем достичь понимани€ того, какое поведение и какие способности могли быть у наших общих предков, от которых совсем недавно, около 7 миллионов лет назад, произошла эволюционна€ лини€ людей. »сследовани€ различных приматов дают нам важные сведени€ о селективном давлении, св€занном с общественным инстинктом, а также знание того, какие поведенческие тенденции человека берут свое начало от древних приматов. ƒаже виды, филогенетически очень отдаленные от нас, могут пролить свет на причины человеческого поведени€. Ќапример, ни один из существующих видов приматов, кроме человека, дл€ рождени€ и воспитани€ потомства не образует моногамных пар в большой социальной группе с множеством самцов и самок. — другой стороны, многие виды певчих птиц показывают такой тип социальной организации, и исследование их поведени€ может значительно продвинуть нас в понимании эволюции человеческого поведени€.

Ќаше понимание непосредственных психологических механизмов в значительной степени основано на изучении других видов. Ѕольшинство знаний об организации и функционировании нервной системы €вл€етс€ результатом инвазивных исследований, проведенных на животных. Ќовейшие разработки в области неинвазивных методов визуального исследовани€ нервной системы, такие как ѕЁ“-сканирование и функциональна€ ћ–“, дают возможность непосредственного исследовани€ человеческого мозга и поведени€. “олько объединив эти данные с данными, собранными при помощи инвазивных методов, мы можем наде€тьс€ на достижение всестороннего понимани€ принципов функционировани€ и эволюционного происхождени€ нервной системы человека (Preuss, 2000). ƒругой областью, где исследовани€ на животных внос€т бесценный вклад в понимание человеческой поведенческой/психологической адаптации, €вл€етс€ изучение стресса. Ћабораторные и клинические исследовани€ четко показали адаптивные функции реакций эндокринной и нервной систем на воспринимаемые воздействи€ (стрессоры), так же как и пагубные последстви€ хронического стресса (Selye, 1956; Sapolsky, 1977).

»так, эволюционный психолог использует огромное число различных источников информации, чтобы установить, какие именно аспекты человеческого поведени€ отражают врожденные психологические механизмы, сформированные естественным отбором. —ледующий шаг состоит в необходимости доказательства гипотетической адаптации путем выдвижени€ и проверки специфических прогнозов, вытекающих из соображений эволюционно сложившейс€ функциональности (увеличени€ репродуктивной пригодности, приспособленности).   тому же прогнозы, вытекающие из альтернативных гипотез, нуждаютс€ в проверке и опровержении (если это возможно). »спользование данного подхода позволило  осмидес и “уби (Cosmides & Tooby, 2000) создать функциональные схемы происхождени€ общественных отношений, которые представл€лись необъ€снимыми до возникновени€ эволюционной психологии.

¬ соответствии с методикой современной науки после завершени€ процедуры проверки несосто€тельные гипотезы отбрасывают, тогда как оставшиес€ гипотезы подвергают дальнейшему изучению. ѕоследним тестом валидности научной гипотезы €вл€етс€ ее непротиворечивость внутри совокупности научных дисциплин. ћеждисциплинарна€ природа эволюционной психологии сама по себе способствует созданию сильной науки.

¬ следующей главе мы рассмотрим возникновение и развитие жизни на «емле, начина€ с образовани€ ¬селенной. «атем мы сосредоточимс€ на эволюции гоминид от общих предков современных африканских обезь€н и людей. ƒл€ того чтобы пон€ть, кто мы и почему мы делаем то, что делаем, следует пон€ть наше происхождение.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-07; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 534 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

—амообман может довести до саморазрушени€. © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2243 - | 2096 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.