Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


 ак называетс€ вид общени€, направленный на извлечение выгоды от собеседника, использу€ разные приемы




A. манипул€тивное

B. светское;

C. деловое;

D. ролевое;

E. межличностное;

 

20. ¬ыработка социально-психологических умений, св€занных с овладением процессами взаимосв€зи, взаимовыражени€, взаимопонимани€ Ц это

A. преодоление барьеров коммуникации

B. поддержка общени€;

C. прогноз коммуникативной ситуации;

D. тренинг;

E. инициатива в общении;

 

„то входит в структуру речевого общени€

A. значение и смысл слов;

B. темп речи, высота голоса;

C. выразительные качества голоса;

D. все ответы верны;

E. жесты.

 

¬ процессе воздействи€ на аудиторию приоритетное значение приобретает

A. тип аудитории;

B. возраст;

C. этичность;

D. професси€;

E. религи€.

 

—оставл€ющие пропагандистской кампании

A. все ответы верны

B. планирование;

C. исполнение и оценка;

D. проведение тренинга;

E. нет верного ответа.

 

„то относитс€ к модел€м коммуникационных технологий

A. все ответы верны.

B. ЌЋѕ Ц технологии;

C. S¬L-технологии;

D. резонанские технологии;

E. резонанские методики;

 

„то €вл€етс€ объектом анализа коммуникативных технологий

A. избирательные методы борьбы;

B. психологические операции и военна€ пропаганда;

C. слухи;

D. агитаци€;

E. пропаганда.

 

26.—овокупность методов сбора и обработки информации об исследуемых процессах, специфических приемов их диагностики, а также оценка исследований прин€ти€ решений называетс€:

A. все ответы верны.

B. информационно-прогнозные технологии;

C. исследовательские работы;

D. компьютерные программы;

E. информационно-аналитические технологии;

 

ѕрикладные коммуникации возникают при следующих основных направлени€х

A. порождение нужного типа сообщений, призванных внести изменени€ в поведение получател€;

B. методы анализа коммуникаций в цел€х увеличени€ эффективности;

C. методы анализа коммуникаций в цел€х увеличени€ эффективности;

D. стратегическом;

E. тактическом.

 

Ћогическа€ форма познани€ личностных особенностей себ€ и других, дл€

которой свойственна стереотипизаци€:

A. эмпати€;

B. рефлекси€;

C. конгруэнтность;

D. синхронизаци€;

E. гибкость.

 

29.ѕроцесс слушани€ включает следующие этапы:

A. все ответы верны

B. поддержка;

C. у€снение;

D. комментированное;

E. оценка.

 

30.  оммуникаци€ Ц это:

A. все ответы верны

B. передача информации от одной системы к другой посредством сигналов;

C. общение между индивидами;

D. необходима€ предпосылка развити€ всех социальных систем;

E. создание, передача и прием сообщени€;

 

 

„то €вл€етс€ предметом исследовани€ теории коммуникации

A. все ответы верны





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-06; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 2146 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

„тобы получилс€ студенческий борщ, его нужно варить также как и домашний, только без м€са и развести водой 1:10 © Ќеизвестно
==> читать все изречени€...

2225 - | 2093 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.011 с.