A. обучение в ВУЗе.
B. мотивы;
C. интернет;
D. радио, TV;
E. общение, слухи;
7. Тип воздействия, характерный для закрытого общества, сформирован следующими положениями:
A. все ответы верны.
B. избегание абстрактных идей;
C. использование положительных аргументов;
D. идентификация конкретного врага;
E. обращение к эмоциям;
8. Факторы, определяющие эффективность пропаганды:
A. все ответы верны
B. монологичность;
C. системность;
D. конгруэнтность;
E. массовость;
9. Изменения в коммуникации приводят:
A. к изменению в модели мира;
B. к изменению в поведении;
C. к изменению степени воздействия;
D. к изменению в интерпретациях;
E. нет верного ответа.
10. К негативным моментам пропаганды не относятся:
A. приоритет внешней ориентации;
B. репрессивность;
C. официоз;
D. запаздывание;
E. ритуальный характер.
Что является основной причиной информационного конфликта
A. все ответы верны
B. некомпетентность;
C. несоответствие потоков;
D. война компроматов;
E. навязывание стандартов жизни
Что из перечисленного относится к социальным функциям массовой коммуникации
A. все ответы верны
B. информационная;
C. социализации;
D. коммуникации;
E. создание эмоционального фона.
13. Коммуникатор – это:
A. инстанция, организующая и контролирующая массовую коммуникацию;
B. человек, передающий информацию;
C. издатель;
D. организатор коммуникационного процесса;
E. человек, контролирующий процесс коммуникации.
14. Информация о случившемся факте и высказанное к нему отношение – это:
A. пропагандистское воздействие;
B. коммуникационное сообщение;
C. новости;
D. все ответы верны;
E. нет верного ответа.
Что является основным инструментом обратной связи в современных системах массовой информации
A. рейтинг;
B. анкетирование;
C. интервью;
D. фокус группы;
E. социологические опросы
Как называется явление, когда у аудитории появляется зависимость от авторитета в восприятии коммуникационных сообщений
A. эффект ореола;
B. эффект бумеранга;
C. эффект мифа;
D. эффект
коммуникации;
E. эффект взаимовлияния.
В чем заключаются особенности коммуникационных моделей государств
A. все ответы верны
B. социально-культурное своеобразие;
C. национальная специфика;
D. психосемантика;
E. лингвистика;
18.Отсутствие внимания и интереса к информации, пренебрежение фактами являются:
A. причинами неэффективной коммуникации;
B. барьерами коммуникации;
C. причинами неэффективного результата;
D. причинами формирования предвзятых представлений;
E. причинами коммуникативной некомпетентности.
