Ћекции.ќрг


ѕоиск:




 атегории:

јстрономи€
Ѕиологи€
√еографи€
ƒругие €зыки
»нтернет
»нформатика
»стори€
 ультура
Ћитература
Ћогика
ћатематика
ћедицина
ћеханика
ќхрана труда
ѕедагогика
ѕолитика
ѕраво
ѕсихологи€
–елиги€
–иторика
—оциологи€
—порт
—троительство
“ехнологи€
“ранспорт
‘изика
‘илософи€
‘инансы
’ими€
Ёкологи€
Ёкономика
Ёлектроника

 

 

 

 


»сследование и изучение психической энергии




¬виду исключительного положени€, которое занимает эта основна€ энерги€ в ћироздании, а также ввиду того, что этот важнейший фактор жизни совершенно еще не исследован, изучение психической энергии должно зан€ть исключительное внимание не только ученых, но вс€кого образованного человека, ибо, не зна€ основных свойств этой энергии, невозможно овладеть и сознательно пользоватьс€ ею.

Ќ. . –ерих.  анченджанга, 1936 г.

“рудность изучени€ психической энергии заключаетс€ в том, что про€вление ее всегда индивидуально.  ак море не повтор€ет ни одной своей волны, так психическа€ энерги€ не повтор€ет ни одного своего про€влени€, и вс€кое из них вполне индивидуально и есть, как уже сказано выше, равнодействующа€ сил, из которых данный случай сложилс€, комплекс всех условий и синтез всех устремлений.  ак все эти услови€ никогда не бывают тождественными, так и феномены психической энергии никогда не бывают подобными.
ѕсихическа€ энерги€ есть синтетическа€ энерги€, котора€ приводит все к своему синтезу.
Ђ аждый, желающий исследовать психическую энергию, должен прежде всего зан€тьс€ испытанием своей психической энергии. ѕри различных опытах можно заметить, как действует сво€ энерги€.  ажда€ энерги€ имеет особые свойства. ќшибочно думать, что если «акон един, то и все частичные про€влени€ будут совершенно одинаковы.
„ем тоньше энерги€, тем и качества ее будут неразличимее на грубое зрение. “ак, нужно прежде всего установить прочно основное качество, которое будет пробным камнем. “аким качеством будет чистота мыслей при желании принести самоотверженную пользу. Ћучи подвига будут лучшими светочами при изучении психической энергии. ¬нимательность также будет другом таких опытов. ¬с€кое предубеждение будет вредно.
ѕсихическа€ энерги€ оседает на всех предметах. ќсадки ее будут относитьс€ к пространственным отложени€м, потому можно изучать не только состо€ние личной энергии, но и энергии собирательной. ƒл€ этого нужно наблюдать снег или дождевую воду. ¬ообще развитие наблюдений даст много новых сочетанийї (јум, І 269).
Ђ аждый может наблюдать €влени€ психической энергии в любом месте и в любое врем€. Ќужно сосредоточить внимание и хот€ бы кратко отмечать замеченные про€влени€. Ќаверное, среди таких заметок будут и ненужные, но этим не следует смущатьс€. «аписи имеют огромное значение, ибо про€влени€ психической энергии необычно быстро забываютс€.
 аждый день нечто необычное происходит. Ќе нужно считать, что имеют значение лишь какие-то потр€сающие €влени€, иногда уловление мысли или нахождение нужных страниц может дать очень показательный пример работы психической энергии.  роме того, путь внимани€ выработает и терпение Ч качество, необходимое дл€ исследовател€ї (јум, І 314).
ЂЌаблюдени€ следует вести не только над согласованными привход€щими, но также и над разъедин€ющими по€влени€ми. ќпыт ценен разносторонний. Ќевозможно предрешить при начале исследовани€, какие именно ингредиенты потребуютс€ дл€ усилени€ следстви€.
ћожно призвать сотрудничество самых неожиданных предметов, ибо свойства тончайших энергий не могут быть ограничены. “ака€ беспредельность возможностей нисколько не нарушает научности исследовани€. ћожно применить индивидуальные методы и такие новые про€влени€ мужественно прин€ть.
Ќикто не может указать, где кончаетс€ мощь человека. ѕри этом не сверхчеловек, но именно самый здоровый человек может окрылитьс€ счастливым достижением. ¬ каждом обиходе может быть изучаема психическа€ энерги€.
Ќе нужно особых дорогих лабораторий, чтобы воспитывать сознание.
 аждый век несет свою весть человечеству. ѕсихическа€ энерги€ имеет назначение помочь человечеству среди
неразрешимых дл€ него проблем
ї (јум, І 381).
Ђќпыты над психической энергией можно производить в разных помещени€х и в разное врем€. “усклый свет иногда даже способствует про€влению энергии. Ќо резкий солнечный свет может усложн€ть опыт своим сильным химизмом.
“акже разнообразны услови€ помещени€. Ћучше всего помещение, напитанное излучени€ми исследовател€. Ќо каждый случайный предмет может вносить свое воздействие. —ами объекты наблюдени€ не следует держать вместе, особенно во врем€ наблюдени€. “акже не нужно иметь около звучащие предметы и струнные инструменты, которые могут вибрировать на посторонние воздействи€. —амо настроение наблюдател€ имеет большое значение. –аздражение и беспокойство не могут помочь полезному исследованию.
 огда почувствуете усталость, не следует насиловать энергию. “у же силу следует беречь и во всех обсто€тельствах. Ќе расточать, но беречь нужно силу, котора€ так чудесно расшир€ет область познани€ї (јум, І 342).
Ђѕредметы, окружающие опыты, не раз вызывали удивление у начинающих изучать. »ногда самый обиходный предмет способствовал опыту, но другой, весьма обдуманно внесенный, лишь затрудн€л ток энергии. »з этого можно заключить, насколько «акон тонких энергий трудно уловим. “ак, не способствует опыту мех животных, в силу своеобразного электрического воздействи€ї (јум, І 343).
Ђќпыты над психической энергией всегда утомительны. “акое напр€жение нельз€ вызывать больше получаса, иначе здоровье может пострадать. Ќо краткое упражнение, сопровожденное отметками, полезно, ибо кажда€ дисциплина лишь укрепл€етї (јум, І 350).
Ђ»спытатель психической энергии находитс€ в совершенно других услови€х, нежели иные исследователи. ќни могут удел€ть своим изучени€м определенное врем€, тогда как испытатель психической энергии посв€щает все врем€ наблюдению. ќн никогда не знает, как образуетс€ замечательное €вление. ќн не может оставить без внимани€ мысленные токи, которые могут возникать ежеминутно. ќн должен уметь проснутьс€ в полном сознании. ќн должен обращать внимание на ауры людей и предметов. ќн должен обладать терпением и доброжелательством. ќн не может жаловатьс€ и впадать в уныние. “ак многие услови€, как воображение и чувствознание, необходимы дл€ наблюдател€ї (јум, І 577).
Ђ«амечайте, как перед действием психической энергии требуетс€ дать ей свободное мгновение. Ќужно как бы отпустить земные повода, чтобы дать ей приобщитьс€ к ѕервоисточнику. ќшибочно сразу насиловать энергию земными посылками. —ледует дать путь ей через упрочение св€зи с ¬ысшим ћиром. Ќельз€ приказать такую св€зь. Ќельз€ почтовому голубю велеть лететь, можно лишь выпустить его на волю. ќн знает, куда лететь. “ак же точно нужно выпустить из клетки плоти психическую энергию; магнитна€ св€зь немедленно заключитс€.
ћногие будут говорить о сосредоточенности, но такое состо€ние уже предполагает напр€жение. ћежду тем требуетс€ лишь освобождение энергии, и она начнет действовать. Ќе нужно много времени дл€ такого освобождени€, малейша€ секунда достаточна дл€ освобождени€ энергии. “ак будем, прежде всего, освобождать нашего узника. ¬ сказках довольно сказано о мощном невидимкеї (јум, І 462).
Ђќпытным путем должна быть исследована вс€ область психической энергии. Ќевозможно допускать личных предположений.
Ќужно с величайшей осмотрительностью пользоватьс€ источниками древней литературы. —ледует иметь в виду, что многие определительные в свое врем€ понимались иначе, нежели в современном толковании.
ћногое так называемое метафизическое в свое врем€ было полной реальностью. ћногие древние философы оставили после себ€ лишь символические определени€. ќни или сознательно скрывали насто€щие наименовани€, или в обиходе учени€ пользовались сокращенными знаками.
”глубление в разные Ёпохи познавани€ психической энергии докажет самые противоречивые суждени€. Ќе заблуждайтесь в таких лабиринтах человеческих мышлений! ѕроисходили эти €вленные заблуждени€ лишь от недостаточно научных опытов.
Ќе сказки о психической энергии нужны, но человечество будет продвигатьс€ суровыми опытами, проверенными на разных концах ћира. ƒл€ такой достоверной проверки нужно единениеї (јум, І 551).
Ђћать положит первые основы исследовани€ психической энергии; даже до рождени€ ребенка будет замечать весь обиход жизни и питани€. ’арактер будущего человека уже обозначен в утробе матери. ”же можно наблюдать некоторые особенности, которые предопредел€ют характер, €вленный в желани€х самой матери. “олько и в этом случае нужно честно наблюдать. Ќо самую возможность наблюдени€ нужно воспитывать.
“ак мы оп€ть обращаем внимание не на теории и догмы, но на опыты и наблюдени€ї (јум, І 552).
Ђ—реди опытов психической энергии имеютс€ довольно доступные и полезные. ”пражн€ть энергию на люд€х и животных сопр€жено с опасностью, ибо нелегко избежать обратного удара. ≈сли же объект окажетс€ малосильным, то вредно порабощать его. Ќо остаетс€ треть€ группа сущего. ќсобо поучительны дл€ опыта растени€.  онечно, этот опыт займет несколько мес€цев, но дл€ организации психической энергии он даст лучшие показани€.
¬озьмите несколько растений одного вида и приблизительно одного времени. ѕорода зависит от вкуса. ѕоместите их
в одном помещении и наблюдайте лично за ними, не оказыва€ преимущества. ѕосле двух мес€цев разделите растени€ на три группы и поставьте их в отдельные помещени€.
  первой группе относитесь безучастно, ко второй посылайте лучшую волю и к третьей пошлите волю уничтожени€.  онечно, производите посылки на близком рассто€нии и пользуйтесь ритмом ћахавана.
ќчень полезно, чтобы посылки были нарастающими и убывающими по семи дней. “ри раза в день достаточно Ч при закате, в полдень и утром. ”тром можно полить растени€, прибавл€€ в воду щепоть соды. ѕри закате нужно полить с раствором валериана. “ак можно продолжать не только испытыва€ растени€, но вмен€€ себе ритмические действи€. Ќе следует брать дл€ опыта €довитые растени€ и семейства лилий и папоротников. “ак можно усилить выделение психической энергии.
 онечно, можно потом указать любопытными следстви€ми воздействие психической энергии на воду и воздушные течени€. Ќо дл€ этого потребуетс€ следующа€ степень напр€жени€. “ак можно в обиходе, не уход€ из жизни, производить многое полезноеї (јгни-…ога, І 387).
Ђ¬есьма осмотрительно даем указани€ об исследовании психической энергии. ¬о-первых, некоторые люди могут употребл€ть сведени€ во зло; во-вторых, некоторые могут злоупотребл€ть опытом в отношении своего здоровь€; в-третьих, некоторые, не име€ способности к этому опыту, могут клеветать о неосуществимости сказанного.
ѕусть лишь преданные «нанию приобщатс€ к серьезному изучению. ¬сем приходилось встречать многих, которые из самого важного делали посмешище. »здевательство не есть только невежество, оно доказывает низость сознани€.
”тверждаю, что психическа€ энерги€ должна быть изучаема со всем вниманием. ѕри обсуждении психической энергии не должно быть препирательств.  аждый опыт может быть повторен в понимании индивидуальности отдельных случаев. »менно, каждый опыт протекает в особых услови€х. Ёто обсто€тельство следует помнить, ибо найдутс€ люди, которые даже от тончайшей энергии потребуют механического повторени€.
¬мещение индивидуальности и законности часто особенно трудної (јум, І 390).
Ђ«апас психической энергии неисс€каем, и при духовном устремлении сила его умножаетс€. ѕри духовном устремлении эта энерги€ €вл€етс€ строительным импульсом дл€ новых запасов. —войства этой ќгненной энергии так многообразны и потенциал ее превосходит каждую энергию, ибо жизнь, заключающа€с€ в ней, может трансмутировать все другие энергии. ѕсихическа€ энерги€ в своей де€тельности может побороть каждое сопротивление, если она будет сознательно направлена. »сс€кает €вленный источник, лишь когда он не поддержан сознательным устремлением.
ѕри достижении духа, при ќгненном насыщении этот сокровенный ќгненный источник жизни напр€гает все жизненные функцииї (ћир ќгненный, ч. III, І 400).
Ђѕодъем и упадок психической энергии обусловливаютс€ разными причинами. Ќужно пон€ть самое основное различие Ч именно, качество духа носител€ психической энергии. ” ќгненного духа даже при самом большом упадке психической энергии запас ее никогда не исс€кнет. Ќо дух земной утверждаетс€ лишь самыми низшими энерги€ми, которые очень легко поглощают малые запасы психической энергии, ибо этот ¬ысший ќгонь производитс€ нагнетением высших центров, высших устремлений и высших чувств.
явление психической энергии как бы кристаллизуетс€ при упадке, но ќгненный дух может эти кристаллы воспламенить сердечным напр€жением. ¬осторг духа может даже €вить потенциал запаса психической энергии. ѕотому ќгненный дух не может исчерпать своего запаса психической энергии. Ётот запас может сгореть при пожаре центров. ќн может поглощатьс€ при израсходовании в Ѕитвах и при посылках на дальние рассто€ни€, но этот сокровенный кристалл не может исчезнуть. Ћишь действие его мен€ет свой ритм и свойства, также и напр€жениеї (ћир ќгненный, ч. III, І 399).
Ќевозможно в небольшой главе привести все ”казани€ относительно организации опытов с психической энергией. ћожно лишь еще раз напомнить, что в переживаемую нами Ёпоху это вопрос первостепенной важности и кардинальное условие дальнейшей эволюции каждого.
Ќет сомнени€, что р€довой обыватель, перегруженный сложной обыденностью современной жизни, не сможет организовать опытов в буквальном значении этого слова, но проста€ наблюдательность над всеми €влени€ми окружающей каждого жизни доступна вс€кому.
ѕостановка опытов в широком значении этого слова Ч дело государства, общественных организаций и научных обществ, но вс€кий обыватель может и об€зан помочь в общем деле изучени€ этого важнейшего фактора жизни своими наблюдени€ми в своей сфере жизни. –аз эта велика€ энерги€ действует всегда, везде и во всем, то наблюдательность над всеми €влени€ми жизни и регистраци€ фактов, которые с обыденной точки зрени€ считаютс€ необычными, и будет первым шагом в изучении этой всеначальной энергии.
«десь, естественно, возникает опасение такого рода: найдутс€ люди, которые будут утверждать, что указани€ ”чени€ относительно опытов над психической энергией недостаточны, что они слишком отвлеченны и не дают конкретных данных дл€ организации необходимых опытов. “аким люд€м необходимо напомнить мудрое изречение, глас€щее: Ђ—верху виднееї.
—таршие Ѕрать€ человечества дают люд€м столько, сколько необходимо, сколько они могут вместить, сколько разрешают «аконы Ёволюции. «аконы Ёволюции требуют, чтобы все совершалось не только руками и ногами, но и мозгами человеческими. „еловек должен обо всем подумать и дойти до всего сам. –уководители человечества указывают направление и ѕуть, дают —оветы и ”казани€, но достичь и овладеть нужно самому.
—таршие Ѕрать€ человечества отлично знают своих младших братьев. ≈сли бы им всегда и на все давались готовые формулы, то прекратилась бы эволюци€ и младшие брать€ человечества так бы обленились, что превратились бы в животных. ƒл€ изучени€ же психической энергии в книгах ”чени€ дано очень много. Ќе только даны практические —оветы на все случаи жизни, не только даны ѕредупреждени€ и ѕредостережени€, но приведены примеры организаций опытов.
Ќужно твердо помнить, что хот€щий дойти Ч дойдет, что достигает лишь стрем€щийс€ и дверь открываетс€ лишь стучащемус€.  то твердо решил овладеть этой великой энергией дл€ пользы ћира и блага человечества, тот без ѕомощи и дальнейших ”казаний не останетс€.  ак и в каком виде придет ѕомощь Ч об этом не нужно думать, но она придет.
¬ предисловии к јгни-…оге сказано: Ђћы услышим шаги стихии ќгн€, но будем уже готовы управл€ть волнами пламениї. Ќе за горами то врем€, когда люди в ужасе побегут перед волнами пламени, очищающими «емлю от отбросов, но тогда думать о спасении будет уже поздно, ибо от ѕространственного ќгн€ не спасетс€ никто.
—пасутс€ только те, кто, изучив эту энергию и овладев ею, будут готовы управл€ть волнами пламени. ¬еликое значение и велика€ заслуга ”чени€ јгни-…оги состоит в том, что оно готовит людей к наступлению этого ¬еликого ћомента, что оно учит, как овладеть этой великой мощью, чтобы противосто€ть той великой опасности, котора€ будет угрожать каждому при приближении к «емле ѕространственного ќгн€.
ѕоэтому нельз€ откладывать ни дн€, ни часа в том, что €вл€етс€ вопросом Ч быть или не быть, что €вл€етс€ вопросом спасени€ или гибели. Ётот совет можно закончить словами ”чени€: Ђѕриближайс€ всеми силами, наблюдай всеми мерами, исследуй всеми способами, познавай всем дерзновением, €вл€й неутомимость и воспламенись каждым нахождением »стиныї.





ѕоделитьс€ с друзь€ми:


ƒата добавлени€: 2015-05-06; ћы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 354 | Ќарушение авторских прав


ѕоиск на сайте:

Ћучшие изречени€:

Ќадо любить жизнь больше, чем смысл жизни. © ‘едор ƒостоевский
==> читать все изречени€...

2098 - | 1824 -


© 2015-2024 lektsii.org -  онтакты - ѕоследнее добавление

√ен: 0.012 с.