Цель обучения. После проведения занятия по данной теме студент должен знать:
Лекции.Орг

Поиск:


Цель обучения. После проведения занятия по данной теме студент должен знать:




После проведения занятия по данной теме студент должен знать:

- особенности течения синдрома дыхательной недостаточности у пациентов с различными опухолями и кистами средостения;

- официально утвержденную классификацию опухолей и кист средостения;

- следующие синдромы: асфиксии, одышки и остановки дыхания, болей в груди, верхней полой вены, нарушения сердечного ритма, Пьера Мари-Бамбергера, паранеопластические, серотониновый, центральной опухоли легкого, периферической опухоли легкого, Панкоста, прорыва полостного образования в бронхиальное дерево, «барабанных палочек» и «часовых сте-

кол», сдавления трахеи, осиплости, РДСВ, жировой эмболии, легочного кровотечения, миастении;

- показания и противопоказания к плановому и экстренному хирургическому вмешательству;

- принципы ведения больного в предоперационном и послеоперационном периодах;

- варианты хирургических вмешательств, основные этапы операций (трахеостомия, трахеопластика, циркулярная резекция трахеи, сублобарная резекция легкого, лобэктомия, пневмонэктомия, аллопротезирование верхней полой вены), доступы к различным органам грудной клетки и средостения.

После проведения занятия по данной теме студент должен уметь:

- формулировать предварительный диагноз, план лабораторных и инструментальных методов исследования, оценивать результаты анализов на основании многообразия клинических проявлений данных заболеваний;

- определять показания и противопоказания к хирургическому вмешательству при опухолях и кистах средостения;

- разрабатывать план операции и возможные ее варианты;

- назначать предоперационную подготовку пациенту в зависимости от тяжести и распространенности заболевания, а также от объема планируемого оперативного вмешательства;

- формулировать и обосновывать клинический диагноз в соответствии с МКБ-10;

- оценивать эффективность проведенного хирургического лечения и при необходимости проводить его коррекцию;

- разрабатывать комплекс мер первичной и вторичной профилактики заболеваний и их осложнений;

- оценивать трудоспособность пациента, его прогноз для жизни;

- формулировать выписной диагноз пациента с учетом этиологических данных и патоморфологических изменений.

После проведения занятия по данной теме студент должен владеть:

- методами ведения медицинской учетно-отчетной документации в лечебно-профилактических учреждениях системы здравоохранения;

- оценками состояния здоровья населения различных возрастно-половых и социальных групп;

- методами общего клинического обследования пациентов с синдромом дыхательной недостаточности при заболеваниях средостения, трахеи, а также при сочетанной травме груди;

- интерпретацией результатов лабораторных, инструментальных методов диагностики у пациентов с синдромом дыхательной недостаточности при заболеваниях средостения, трахеи, а также при сочетанной травме груди;

- алгоритмом постановки предварительного диагноза пациентам с синдромом дыхательной недостаточности при заболеваниях средостения, трахеи, а также при сочетанной травме груди;

- алгоритмом постановки клинического диагноза пациентам с синдромом дыхательной недостаточности при заболеваниях средостения, трахеи, а также при сочетанной травме груди;

- алгоритмом выполнения основных врачебных диагностических и лечебных мероприятий по оказанию первой врачебной помощи населению при неотложных и угрожающих жизни состояниях.

Взаимосвязь целей обучения данной и других дисциплин, а также по данной и ранее изученным темам частного модуля представлена на схемах 5, 6.





Дата добавления: 2015-05-06; просмотров: 388 | Нарушение авторских прав | Изречения для студентов


Читайте также:

Рекомендуемый контект:


Поиск на сайте:



© 2015-2020 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.002 с.