| Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» (Финансовый университет) Орловский филиал Кафедра «Математика, информатика и общегуманитарные дисциплины» 2016-2017 уч. год БИЛЕТ № 5 для проведения зачета по дисциплине «Политология» для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 «Экономика», профили «Финансы и кредит», «Бухгалтерский учет, анализ и аудит» 1. Теоретический вопрос. Политическая власть: сущность, особенности, структура, классификации, функции, ресурсы, стадии и направления эволюции. 2. Тестовые задания. 1. Выберите правильный ответ. Страна, в которой по конституции вся политическая власть сконцентрирована в руках центрального правительства, является: а) монархией; б) республикой; в) диктатурой; г) унитарным государством. 2. Установите последовательность появления следующих произведений. А) «Афинская полития»; Б) «Восстание масс); В) «Левиафан»; Г) «Государь»; Д) «Государство и революция»; Е) «О духе законов». 3. В Конституции РФ (статья 32) отмечается, что «граждане Российской Федерации имеют право участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через...............». Дополните пропущенное: 1) политические партии; 2) своих представителей; 3) участие в выборах. 3. Практико-ориентированное задание. Правовое государство должно учитывать границу между политической и неполитической сферами жизни и уважать приватный мир личности. Как писал по этому поводу философ Б. Констан, «есть вещи, в отношении которых законодатель не имеет права законодательствовать … и есть волеизъявления, идти на которые ни народ, ни его доверенные лица не вправе». Проанализируйте данное высказывание, докажите его актуальность. Билет рассмотрен и утвержден на заседании кафедры ________ 20__ г., Протокол №___ Заведующий кафедрой __________Е.С. Филонова |
8. Перечень основной и дополнительной учебной литературы, необходимой для освоения дисциплины
Нормативные акты
1. Хартия Европейского союза по правам человека;
2. Конституция Российской Федерации;
3. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации до 2020 года. Утверждена Указом Президента РФ от 12 мая 2009 г. № 537.
Основная литература:
4. Гаджиев К.С., Примова Э.Н. Политология: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2016. – 384 с. // [Электронный ресурс] ЭБС: http:// http://znanium.com/bookread2.php?book=544339
5. Грязнова А.Г. Политология: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2015. – 396 с. // [Электронный ресурс] ЭБС: http:// http://znanium.com/bookread2.php?book=478179
6. Политология: Учебник / Под ред. В.И. Буренко. – М.: КноРус, 2017. – 387 с. // [Электронный ресурс] ЭБС: http://www.book.ru/book/920228/view
Дополнительная литература:
7. Буренко В.И., Сковиков А.К. Политология: Учебное пособие. – М.: КноРус, 2016. – 240 с. // [Электронный ресурс] ЭБС: http:// www.book.ru/book/916811/view
8. Горелов А.А. Политология: Учебник. – М.: КноРус, 2016. – 296 с. // [Электронный ресурс] ЭБС: http://www.book.ru/book/916990/view
9. Политология: Учебное пособие / Под ред. В.М. Капицына, В.К. Мокшина, С.Г. Новгородцевой. – М.: Дашков и Ко, 2015. – 596 с. // [Электронный ресурс] ЭБС: http:// http://znanium.com/bookread2.php?book=512983
9. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», необходимых для освоения дисциплины
1. Президент РФ - http://www.kremlin.ru
2. МИД РФ – http://www.mid.ru
3. Министерство обороны РФ – http://mil.ru
4. ООН – http://www.un.org
5. Стокгольмский международный институт исследований проблем мира (СИПРИ) – http://www.sipri.org
6. Официальный сайт Европейского Союза - http://www.europa.eu.int
7. Официальный сайт Организации по Безопасности и Сотрудничеству в Европе - http://www.osce.org
8. Московский государственный институт международных отношений (Университет) МИД России — http://www.mgimo.ru
9. Дипломатическая академия МИД России — http://www.dipacademy.ru
10. Московский государственный университет — http://www.msu.ru
10. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
10.1. Методические рекомендации студентам при подготовке к семинарским занятиям
• Семинарские занятия обеспечивают, дополняют и позволяют углубленно изучить теоретический курс по данной дисциплине. Студентам необходимо при подготовке к семинарским занятиям изучить материалы лекций, учитывая, что на лекции обычно рассматривается не весь материал, а его часть, а также самостоятельно ознакомиться с рекомендованной литературой. В ходе подготовки к практическим занятиям целесообразно изучить публикации в СМИ по данной тематике, найти необходимые материалы в рекомендованных Интернет- ресурсах (в соответствии с РПД).
• На семинаре каждый его участник должен быть готовым к выступлению по всем поставленным в плане вопросам, проявлять максимальную активность при их рассмотрении. Выступление должно строиться свободно, убедительно и аргументировано. Преподаватель следит, чтобы выступление не сводилось к репродуктивному уровню (простому воспроизведению текста), не допускается и простое чтение конспекта. Необходимо, чтобы выступающий проявлял собственное отношение к тому, о чем он говорит, высказывал свое личное мнение, понимание, обосновывал его и мог сделать правильные выводы из сказанного. При этом студент может обращаться к записям конспекта и лекций, непосредственно к первоисточникам, использовать знание художественной литературы и искусства, факты и наблюдения современной жизни и т. д. Возможно использование персональных компьютеров, планшетов для более рациональной организации аудиторного времени.
• При возникновении вопросов студент может задать соответствующие вопросы преподавателю непосредственно на консультациях, которые проводятся еженедельно в присутственные дни преподавателя.
• При пропуске семинарских занятий по конкретной теме для восполнения пробела студент в установленное преподавателем время (обычно в ходе консультации) должен отчитаться по пропущенной теме в соответствии с выданным индивидуальным заданием.
10.2. Методические рекомендации по проведению семинарских занятий в интерактивной форме «Круглый стол»
Круглый стол – семинарское занятие, на котором организуется обсуждение проблемы, высказываются различные точки зрения. Результат обсуждения – конструктивные позиции и решения.
В рамках тематического плана дисциплины «Политология» предусмотрено проведение круглого стола по теме «Избирательные технологии на выборах в РФ». На этапе подготовки к занятию студенты разбиваются на группы, каждая из которых проводит анализ реального предвыборного материала, представленного кандидатами на региональных выборах (листовки, плакаты, реклама в СМИ, общение с избирателями и т.д.). После выступления групп, в ходе обсуждения делается вывод об избирательных технологиях, используемых на выборах в РФ и их эффективности.
11. Перечень информационных технологий, используемых при
осуществлении образовательного процесса по дисциплине, включая
перечень необходимого программного обеспечения и информационных
справочных систем
1. СПС «Консультант Плюс»;
2. СПС «Гарант».
12. Описание материально-технической базы, необходимой для
осуществления образовательного процесса по дисциплине
• аудитория для чтения лекций, проведения семинарских занятий, оснащенная ЛЦД проектором;
• помещения для самостоятельной работы обучающихся, оснащенные компьютерной техникой с возможностью подключения к сети Интернет и обеспечением доступа в электронную информационно-образовательную среду организации;
• обучающимся обеспечен удаленный доступ к порталу электронного обучения «Эльфа», с использованием ресурсов которого проводится тестирование в рамках текущего контроля знаний.
