Дескриптивная операционализация понятий – это «четкое, ясное и однозначное описание тех понятий, которые социолог будет использовать в своем исследовании»[18].
Исходя из цели и задач данного социологического исследования, мы должны провести описательную операционализацию понятий.
Студент – учащийся высшего учебного заведения (университета, института, консерватории)[19].
Студенчество – (от лат. studens – усердно занимающийся) – учащиеся высших учебных заведений, представляющих собой социально–демографическую группу с определенным общественным положением, ролью и статусом, а также определенную социально–профессиональную группу, характеризующуюся общностью интересов, субкультурой и образом жизни при возрастной однородности, которой не имеют другие социальные–профессиональные группы [20].
Студент – студентом является лицо, зачисленное на обучение приказом ректора высшего учебного заведения. Типовое положение, утвержденное постановлением Совета Министров – Правительства Российской Федерации от 26.06.93 N 597, п.65 [21].
Таким образом, студент – это учащийся высшего учебного заведения.
Влияние – это действие, оказываемое кем–либо, чем–либо на кого–либо, что–либо[22].
Индустрия моды (fashion industry) – сектор сферы услуг, занятый формированием у покупателей образа «модной» продукции, ее производством и реализацией [23].
Индустри́я (лат. industria –деятельность,усердие) – сфера деятельности, сектор экономики, включающий в себя производство (промышленность), сбыт товаров какого–то рода (в том числе и услуг как товара), сопряжённые секторы и потребительскую аудиторию[24].
Мо́да (фр. mode, от лат. modus – мера, образ, способ, правило, предписание) – временное господство определённого стиля в какой–либо сфере жизни или культуры. Определяет стиль или тип одежды, идей, поведения, этикета, образа жизни, искусств, литературы, кухни, архитектуры. развлечений и т. д., который популярен в обществе в определённый период времени [25].
В соответствии с данным определением моды необходимо дать расшифровку следующим понятиям:
Культура – это: «1) исторически определенный уровень развития общества, характеризующийся совокупностью созданных материальных и духовных ценностей; 2) уровень, степень развития, достигнутые в какой–либо отрасли знания или деятельности; 3) совокупность достижений человеческого общества в определенную историческую эпоху; 4) степень общественного, умственного и нравственного развития, присущая кому – либо, а также образованность, высокий интеллектуальный уровень»[26].
Стиль – форма жизни и деятельности, характеризующая особенности общения, поведения и склада мышления (см.: Образ жизни); манера себя вести, одеваться (см.: Стиль одежды); методы и приёмы работы (стиль руководства)[27].
Стиль одежды – определённая акцентированность ансамбля (костюма в широком смысле), продиктованная следующими признаками (или их совокупностью): возрастом, полом, профессией, социальным статусом, принадлежностью к субкультуре, личным вкусом человека, эпохой жизни общества, национальностью, религиозной принадлежностью, уместностью, функциональностью, образом жизни и индивидуальными особенностями[28].
Этике́т (от фр. Etiquette – этикетка, надпись) – нормы и правила поведения людей в обществе [29].
Имидж (от англ. Image – «образ», «изображение») – искусственный образ, формируемый в общественном или индивидуальном сознании средствами массовой коммуникации и психологического воздействия. Имидж создается пропагандой, рекламой с целью формирования в массовом сознании определённого отношения к объекту. Может сочетать как реальные свойства объекта, так и несуществующие, приписываемые[30].
Мода – один из форм, один из механизмов социальной регуляции и саморегуляции человеческого поведения: индивидуального, группового и массового[31].
Модные стандарты – это разновидность культурных образцов, т.е. некие способы или правила поведения или действия, зафиксированные в культуре особыми средствами, отличными от самого этого поведения и его биопсихических элементов. К этим средствам относятся все существующие в культуре методы и формы фиксации, хранения и передачи информации: от одежды и танца до печатного текста и магнитной записи[32].
Модные стандарты чаще всего реализуются посредством каких то объектов, как материальных, так и нематериальных (духовных, знаковых, символических и т.п.). Эти объекты назовём модными объектами.
Модные объекты – это любые объекты, которые оказываются «в моде». Каждый из них, и это существует исключительно как элемент и средство реализации модного стандарта, т.е. определённого способа поведения [33].
Поведение участников моды – такое поведение, которое ориентировано на отмеченные другие компоненты: стандарты, объекты и ценности моды.
Социальная ценность – любой предмет, материальный или идеальный, идея или институт, предмет действительности или воображаемый, в отношении которого индивиды или группы занимают позицию оценки, приписывают ему важную роль в своей жизни и стремление к обладанию им ощущают как необходимость[34].
Таким образом, под влиянием индустрии fashion на студентов мы будем понимать воздействие сферы услуг, которая формирует образ «модной продукции», на учащихся высших учебных заведений. Также этот образ модной продукции зависит от исторически определенного уровня развития общества, характеризующегося совокупностью созданных материальных и духовных ценностей. Индустрия fashion формирует имидж студентов и их стиль одежды. Формирование образа модной продукции непосредственно связано с модными стандартами, объектами, социальными ценностями из которых складывается поведение участников моды.
