Психология – наука о закономерностях возникновения, развития и проявления психики и сознания человека.
ТАБЛИЦИ 001.
| ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИИ | ||
| 
| |
| Психика Сознание Бессознательное Личность Поведение Деятельность | - Качественное изучение психических явлений. - Анализ формирования и развития психических явлений. - Изучение физиологических механизмов психических явлений. - Содействие планомерному внедрению психологических знаний в практику жизни и деятельности людьми. | |
| 
| |
| ЗАДАЧИ ПСИХОЛОГИИ |
Психика – свойство головного мозга, обеспечивающее человеку и животным способность отражать воздействия предметов и явлений реального мира.
Психика многообразна в своих формах и проявлениях. Психика человека – это его чувства, мысли, переживания, намерения, т.е. всё то, что составляет его субъективный внутренний мир, который проявляется в действиях и поступках во взаимоотношениях с другими людьми.
Сознание человека – высший этап развития психики и продукт общественно-исторического развития, результат труда.
Кроме того, психология изучает такие явления, как бессознательное, личность, деятельность и поведение.
Бессознательное – форма отражения действительности, в ходе которого человеком не осознаются его источники, а отражаемая реальность сливается с его переживаниями.
Личность – это человек с присущими ему индивидуальными и социально-психологическими особенностями.
Поведение – внешние проявления психической деятельности, поступки и действия человека.
Деятельность – совокупность действий человека, направленных на удовлетворение его потребностей и интересов.
Основной задачей психологии как науки является изучение объективных закономерностей функционирования психических явлений и процессов как отражения объективной действительности.
При этом психология ставит перед собой и ряд других задач:
1. изучить качественные (структурные) особенности психических явлений и процессов, что имеет не только теоретическое, но и большое практическое значение;
2. анализировать становление и развитие психических явлений и процессов в связи с детерминированностью психики объективными условиями жизни и деятельности людей;
3. исследовать физические механизмы, лежащие в основе психических явлений, поскольку без их знания невозможно правильно овладеть практическими средствами их формирования и развития;
4. содействовать планомерному внедрению научных знаний психологии в практику (разработка научных и практических методик обучения и воспитания, рационализация процесса труда в различных видах деятельности людей).
