Понятие туристские ресурсы, туристский потенциал, туристская территория

Для студентов специальности 230500

«»

 

Составитель: ст.преподаватель Алексеева Н.Д.

 

 

Тольятти 2006

 

Учебно-методическое пособие по дисциплине «География» разработано в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по специальности «Социально-культурный сервис и туризм», утвержденного Министерством образования РФ «27» марта 2002 г.

 

 

УТВЕРЖДЕНО

на заседании кафедры «Социально-культурный сервис и туризм»

Протокол № ________ от «_____» ______________ 2006 г.

Зав. кафедрой__________________ М.С. Ельчанинов

 

 

УТВЕРЖДЕНО

на заседании научно-методического Совета

специальности 230500 «Социально-культурный сервис и туризм»

Протокол № ________ от «_____» _______________2003 г.

Председатель НМС _______________ М.С. Ельчанинов

 

Рецензент С.С. Баженова

 

 

СОДЕРЖАНИЕ

1. Цели и задачи изучения дисциплины

2. Структура и объем дисциплины

3. Распределение фонда времени по темам и видам занятий

4. Содержание дисциплины

 

 

5. Практические и семинарские занятия

6. Перечень тем курсовых работ

7 Литература

8 Экзаменационные вопросы

 

 

1. Цели и задачи дисциплины “ГЕОГРАФИЯ ”

 

1.1. Изучение студентами стран и регионов, представляющих интерес для туризма.

1.2. Задачи изучения курса:

n Изучение тех особенностей природы, климата, ландшафта, флоры и фауны страны и регионов, которые делают их привлекательными в качестве туристского объекта.

n Изучение историко-культурного наследия стран и регионов – объектов международного туризма.

n Изучение экономико-географических факторов, влияющих на развитие международного туризма.

n Изучение этнических предпосылок развития международного туризма.

 

Все перечисленные задачи полностью соответствуют требованиям, предъявляемым к подготовке специалистов специальности 2305.00 - “Социально культурный сервис и туризм”

 

 

Методическое пособие составлено в соответствии с законом Российской Федерации об образовании и Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и требованиям к образовательному минимуму содержания и уровню подготовки специалиста специальности 230500 “Социально-культурный сервис и туризм”.

 

2. СТРУКТУРА И ОБЪЁМ ДИСЦИПЛИНЫ

Распределение фонда времени по семестрам, неделям и видам занятий

 

 

№ семест	Число недель в сем.	Количество часов по плану	Количество часов в неделю	Самостоятельная работа
ра	семес-тре	всего	лекций	семинаров	индив. раб.	практ раб.	всего	лекций	семи-наров	инд. раб.	практ. раб.	часов всего	часов в неделю
					-	-			0,1	-	0,8		2,8
				-	-		2,6		1,6	-	-		2,8

 

I Туристское ресурсоведение

Понятие туристские ресурсы, туристский потенциал, туристская территория

В России в соответствии с Федеральным законом «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» от 24 ноября 1996 г. принято следующее определение туристских ресурсов:

туристские ресурсы – природные, исторические, социально-культурные объекты, включающие объекты туристского показа, а также иные объекты, способные удовлетворять духовные потребности туристов, содействовать восстановлению и развитию их физических сил.

Этот же закон определяет порядок рационального использования туристских ресурсов Российской Федерации.

Если туристский ресурс и туристский потенциал рассматривать как самостоятельные понятия, то под по­тенциалом понимаются, в основном, памятники культуры, досто­примечательности, которые могут включать как этнокультурные особенности региона, так и заповедные зоны.

Туристская территория — это географически определенное место концентрации наиболее ценных туристских ресурсов, а также объектов туристского интереса, вы­деляемое в составе туристского региона с указанием в реестрах, кадастрах (полных перечнях сведений) и иных видах документов с введением режима приоритетного целевого функционирования в целях туризма в ее пределах.

Понятие «туристская территория» или «акватория» означает конкретный вид комплекс­ного туристского ресурса. Эта территория может находиться на суше, под водой или под землей.

Факторы, влияющие на использование туристских ресурсов:

- географический (рельеф местности, климат, среднегодовое количество солнечных дней, ежемесячная темпе­ратура, осадки, ветер, флора и фауна, расстояние до зон, поставля­ющих туристов);

- политическая обстановка в стране;

- инфраструктура.

Туристские ресурсы определяются в процессе социально-экономической и правовой деятельности. Для определения туристских pеcypсов используются следующие механизмы.

1. Создается реестр этого вида ресурсов, который включает:

- классификацию и оценку ресурсов;

- порядок использования и доступа туристов к ресурсам с учетом предельно допустимых нагрузок;

- режим охраны ресурсов, мероприятия и источники финан­сирования и развития, меры восстановления ресурсов;

- режим охраны.

2. Создается кадастр туристских ресурсов, который включает:

- оценку и картографические характеристики территорий;

- порядок осуществления контроля за санитарно- гигиени­ческим и экологическим состоянием территории;

- порядок осуществления контроля за видами хозяйствен­ной деятельности;

- порядок выделения территории как территории целевого туристского использования и развития.