Требования к помещениям лаборатории.

 

Для безопасных и здоровых условий учебы и работы учащихся необходимо иметь помещение нормальных размеров, отвечающее санитаро-гигиеническим нормам.

Площади помещений должны удовлетворять требованиям ВСН-50-86, номенклатуре типов зданий. Помещения должны быта светлыми, сухими и теплыми, с ровными, не скользкими полами без выбоин и щелей; поверхности стен, потолков и дверей - гладкими и матовыми; радиаторы и трубопроводы отопительной и водопроводной систем оборудованы диэлектрическим (деревянным) ограждением.

Площадь кабинетов (лабораторий) должна быть в пределах 54-72 м2, высота помещений - 3,3 м.

Площади учебно-производственных мастерских зависят от их назначения и оборудования. Площадь, приходящаяся на одного человека, должна быть не менее 4 м2, а объем - не менее 15 м3.

Температура в лаборатории должна быть не ниже 16-18°С. В лабораториях должны быть аптечки с комплектом медикаментов для оказания первой медицинской помощи.

 

Правила техники безопасности при проведении лабораторных работ, демонстрационных опытов.

Проводя лабораторные работы, преподаватель обязан обучить учащихся правильному и безопасному обращению с оборудованием лаборатории, постоянно следить за выполнением ими мер электробезопасности. Началу каждой самостоятельной лабораторной работы должен предшествовать инструктаж по технике безопасности и оформление его в специальном журнале.

Студент обязан знать, как подготовиться к лабораторной работе, как ее провести и чем завершить.

Обычно подготовка к работе сводится к ознакомлению с оборудованием, приборами, схемами, характером работы. Здесь должен быть проведен беглый опрос студентов с целью выяснения у них качества подготовки.

Далее следует лабораторное занятие. Студенты собирают схему, комплектуют контрольно-измерительные приборы. После проверки преподавателем установки или схемы дается команда на включение сети. Если при этом обнаруживаются какие-то неполадки (зашкаливание приборов, потрескивание контактов и т.п.), установку следует немедленно отключить от сети, найти причины неполадки и устранить их.

Во время лабораторных исследований не следует касаться монтажных проводов, клемм, измерительных приборов. По окончании эксперимента или демонстрационного опыта лабораторную установку вначале отключают от сети, и лишь затем разбирают. Завершается лабораторная работа составлением отчета, уборкой приборов и всего рабочего места.

Если в процессе занятий произошло поражение студента электрическим током, то необходимо немедленно отключить напряжение. Пункт включения и отключения сети должен быть известен всем учащимся.

Рассмотрим несколько типичных задач по определению воздействия на человека электрического поля переменного тока и магнитного поля, порождаемого электрическим.

Задача 1.

В организме человека, находящегося в переменном магнитном поле, возникает индуктивный ток, называемый «наведенный ток». Определить максимальную безопасную плотность наведенного тока в области головного мозга.

Примечание: Воспользоваться формулой связи плотности наведенного тока j и магнитной индукции B в виде

j = γπRfB, где γ- удельная проводимость (для мозга равна 0,2 См/м), R – радиус мозга (принять равным 8 см), В – магнитная индукция, безопасное значение которой равно 0,4 мТл (мегатесла), f – частота переменного магнитного поля, безопасное значение которой принято 50 Гц.

Задача 2.

В организме человека, находящегося в переменном электрическом поле, возникает индуктивный ток, называемый «наведенный ток». Определить максимальную безопасную плотность наведенного тока в области головного мозга.

Примечание: Воспользоваться формулой связи плотности наведенного тока j и напряженностью электрического поля Е в виде:

 

j = КfЕ, где К- удельная проводимость, для тела человека равна 0,003 См/(Гц·м), Е – напряженность электрического поля, безопасное значение которой равно 20 Квт/м, f – частота переменного электрического поля, безопасное значение которой принято 60 Гц.

Обслуживание электротехнической аппаратуры заключается в выполнении следующих работ:

· систематический профилактический осмотр;

· чистка (устранение пыли, грязи и т.п.);

· смена перегоревших плавких вставок и изношенных деталей;

· проверка надежности заземления;

· чистка и регулировка контактов;

испытания (измерение тока и напряжения срабатывания, сопротивления изоляции).