Пз 3, 4; тема 3; (4 год. ) джерела небезпеки життєдіяльності людини та породжені ними фактори.

БЕЗПЕКА ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ

ПЗ 1, 2; ТЕМА 2; (4 ГОД.) ЛЮДИНА ЯК ЕЛЕМЕНТ СИСТЕМ “ЛЮДИНА – ЖИТТЄВЕ СЕРЕДОВИЩЕ”

Життєдіяльність як комплекс взаємозв'язків у системі «людина – життєве середовище». Рівні системи «людина – життєве середовище».

Рівновага в системі «людина – життєве середовище».

Здоров'я людини як медико-біологічна та соціальна категорія.

Організм в технічному оточенні. Людина та світ техніки. Технічні засоби підтримання життя.

Людина як біологічний та соціальний суб'єкт. Потреби людини: фізіологічні, матеріальні та духовні. Середовище: природне, виробниче, побутове, соціально-політичне.

Взаємодія людини з біосферою в цілому, окремими її складовими та компонентами.

Духовне середовище людини. Соціально-політичне оточуюче середовище. Соціум. Соціальні та психологічні фактори, що впливають на безпеку життєдіяльності людини.

Загальна характеристика впливу людини на планетарні та космічні ресурси. Взаємодія і трансформація забруднень в навколишньому середовищі. Вторинні явища: смог, кислотні дощі, зменшення родючості грунтів, пилові бурі, зсуви, селі, руйнування технічних, сільськогосподарських та інших об'єктів. Раціональне і нераціональне природокористування.

Практичні заняття.

1. Класифікувати небезпечні, шкідливі та уражаючі фактори.

2. Оцінювати відповідність стану навколишнього середовища вимогам здорового та безпечного існування людини.

3. Розробляти заходи, спрямовані на недопущення виконавцем безпідставного ризику та свідомого порушення вимог безпеки.

4. Оцінка мікроклімату навчальної кімнати.

5. Володіння методами дослідження токсичних речовин в атмосферному повітрі.

6. Рішення ситуаційних задач.

Практичні навики.

1. Робота з приладами.

2. Оцінка джерела забруднення.

 

ПЗ 3, 4; ТЕМА 3; (4 ГОД.) ДЖЕРЕЛА НЕБЕЗПЕКИ ЖИТТЄДІЯЛЬНОСТІ ЛЮДИНИ ТА ПОРОДЖЕНІ НИМИ ФАКТОРИ.

Природні небезпеки.

Загальні закономірності виникнення природних небезпек. Абіотичні небезпеки: літосферні (землетруси, зсуви, селі, вулкани); гідросферні (повені, снігові лавини, шторми); атмосферні (урагани, зливи, град, тумани, ожеледі, блискавки); космічні (астероїди, сонячне та космічне випромінювання). Біотичні небезпеки (небезпечні рослини, тварини, риби, комахи, гриби, бактерії, віруси). Заразні хвороби тварин та рослин. Небезпечні та шкідливі фактори, породжені природними джерелами небезпеки: підвищені та понижені температури; каменепад; слизькі поверхні; природне іонізуюче та ультрафіолетове випромінювання; токсичні речовини; хвороботворні мікроорганізми. Вплив природних джерел небезпеки на людину та системи забезпечення її життєдіяльності.

Заходи та засоби, спрямовані на запобігання негативної дії природних джерел небезпеки на людину та на системи забезпечення її життєдіяльності.

Техногенні небезпеки

Загальні закономірності виникнення техногенних небезпек. Небезпеки, пов'язані з використанням транспортних засобів, горючих, легкозаймистих і вибухонебезпечних речовин та матеріалів, процесів, що відбуваються при підвищених температурах та підвищеному тиску,

Небезпечна дія електричного струму на організм людини.

Техногенні джерела іонізуючого, електромагнітного та віброакустичного випромінювання.

Небезпеки, пов'язані з експлуатацією та утриманням житла.

Засоби та заходи, спрямовані на запобігання негативної дії техногенних джерел небезпеки на людину та навколишнє середовище.

Соціальні та політичні небезпеки

Загальні закономірності виникнення соціальних та політичних джерел небезпеки.

Соціальні небезпеки. Політичні небезпеки.

Засоби та заходи, спрямовані на запобігання виникненню конфліктних ситуацій. Забезпечення безпеки економічної діяльності.

Комбіновані небезпеки

Природно-техногенні небезпеки. Соціально-техногенні небезпеки

Небезпеки в сучасному урбанізованому середовищі

Небезпечні фактори, причини та небажані наслідки, пов'язані з урбанізацією середовища життєдіяльності людини. Поведінка людини в специфічних умовах великих населених пунктів. Характерні приклади захворюваності, травматизму та аварій у побуті.

Особливі заходи безпеки при використанні газу, токсичних, пожеже- та вибухонебезпечних речовин, електричного устаткування, посудин, що знаходяться під тиском тощо. Вимоги щодо забезпечення санітарно-гігієнічного та епідемічного благополуччя населення.

Медико-тактична оцінка аварій, катастроф та стихій.

Медико-тактична оцінка аварій, катастроф та стихій: можливий характер патології, санітарно-гігієнічний та епідеміологічний стан територій лиха, наявність лікувально-профілактичних закладів, шляхів евакуації.

Практичні заняття

1. Основні заходи, спрямовані на попередження та мінімізацію негативних наслідків природних небезпек.

2. Особливі заходи безпеки при використанні у побуті газу, токсичних, пожежо- та вибухонебезпечних речовин, електричного устаткування, посудин, що знаходяться під тиском тощо.

3. Загальні правила поведінки на вулицях і дорогах, використання транспортних засобів та користування ними;

Практичні навики

1. Розробити профілактичні заходи захисту від дії літосферних небезпек

2. Визначати наявність небезпечної ситуації на транспорті, в побуті, під час відпочинку та ін.

3. Розробити план заходів що до запобігання виникнення та ускладнення конфліктних ситуацій.