Исторические источники и их виды

· Почему изучение истории невозможно без исторических источников?

 

Как мы уже выяснили, главная задача историков – воссоздание картины прошлого. Они делают свои выводы только на основе историческихисточников,которые являются главными инструментами исторической науки.Ученые исследуют, сравнивают и сопоставляют их, ведь исторические источники взаимосвязаны и взаимодополняют друг друга.

^Ø Исторический словарь

Исторические источники –это свидетельства о прошлом,созданные человеком (письменные документы, предметы быта, строения, оружие и др.), и дающие сведения о жизни людей в прошлом.

 

С помощью исторических источников историки выясняют условия жизни людей в прошлом, разделяя их на вещественные,письменные,визуальные и устные.

 

Виды исторических источников

Вещественные –	Письменные –	Визуальные –	Устные –
все, к чему можно	те, которые	картины, фотографии,	все, что передается от
прикоснуться руками:	существуют в	реклама, плакаты,	поколения к
украшения, картины,	письменном виде:	кинофильмы	поколению в устной
одежда, посуда,	надписи на		форме: сказки, песни,
оружие,	деревянных дощечках,		легенды, былины
архитектурные	глиняных табличках,
строения	камнях, костях,
	металле, на стенах
	строений, книги,
	газеты.

 

Исторические источники называют также памятниками. Всем известно, что памятник – это статуя, бюст, колонна, надгробие. Они созданы для того, чтобы увековечить исторические события, выдающихся личностей и напоминать потомкам о славных делах их предков. Поэтому в науке памятником называют любое дошедшее до нас свидетельство прошлого. Остатки церкви, найденное в земле украшение, старинная рукопись, надписи на камне, древние сказания – это дошедшие до нас памятники прошлого. Особо ценные и значимые памятники охраняются законом.

 

Для того, чтобы памятник прошлого стал историческим источником, необходимо уметь его исследовать.

^Ø Памятка изучения исторических источников

- К какому виду относится исторический источник?

- Когда, кем и с какой целью он мог быть создан?

- Кому мог принадлежать? Как его использовал владелец?

- Предположите, можно ли доверять этому источнику?

>

 

1

 

 

 

· К каким группам исторических источников относятся изображенные памятники? Какую информацию о жизни людей в прошлом они могут дать историкам? Проанализируйте данные источники согласно памятке.

 

· Подумайте, почему для воссоздания картины исторического события необходимо изучение различных групп исторических источников?

 

^Ø Задания для самоконтроля

 

 

1. Слово "история" в переводе с древнегреческого языка означает:

 

а) событие; б) время; в) рассказ о прошлых событиях; г) повествование о том, что узнано, исследовано.

 

2. Родоначальником письменной истории считается:

а) Иордан; б) Геродот; в) Птолемей; д) Диоген.

3. Сопоставьте виды источников с их примерами:

1.	Устные	а) пещерная живопись
2.	Письменные	б) летописи
3.	Вещественные	в) скифский меч
		г) былины про богатырей Руси

 

4. Сопоставьте греческих историков с их методами изучения истории:

1.	Геродот	а) описывал только те факты, в которых сам
		был уверен
2.	Фукидид	б) в основном описывал биографии известных
		людей
3.	Плутарх	в) при описании событий мог обратиться к
		легендам, народным поверьям

5. Завершите и запишите предложения:

- История как предмет изучает…

- Историками называют…

- Исторические источники разделяют на…

 

6. Когда вы вместе с друзьями читаете сказку, рассказ, можно ли утверждать, что вы изучаете историю? Объясните, почему вы так считаете.

7. Завершите предложения и запишите их в тетради:

 

«Историческими источниками могут быть…» «Я считаю, что профессия историка важна, потому что…»