Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Экологический кризис, его социально-биологичекие и техногенные показатели. Показатели тотальной экологической катастрофы.




Семинарские занятия

Учебный год

Теоретические основы безопасности жизнедеятельности. Современный мир опасностей.

Модуль 1.

Тема I.1.Принципы и понятия ноксологии. Опасности и их показатели. – 2 часа.

Самостоятельная работа: 2 часа.

Занятие 1.

Учебные вопросы:

1. Характеристика системы "человек - среда обитания". Взаимодействие че­ловека со средой обитания. Аксиомы безопасности жизнедеятельности.

2. Закон Шелфорда. Вредный фактор, травмирующий фактор.

3. Опасности, вредные и травмирующие факторы. Понятия «опасность», «поле опасностей», «безопасность». Виды опасностей: природные, антропогенные, техногенные, гло­бальные.

4. Вред, ущерб, риск – виды и ха­рактеристики. Количественные показатели реализованных опасностей.

5. Современное со­стояние техносферы и техносферые опасности. Системы безопасности.

6. Безопасность и устойчивое развитие.

7. Чрезвычайные ситуации – понятие, основные виды.

Задание на самоподготовку

Изучить рекомендованную литературу, ответить на вопросы для самоконтроля, законспектировать основные понятия, определения, термины, связанные с темой семинара. Подготовиться к тестированию.

Список рекомендуемой литературы

1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / С.В. Белов, В.А. Девисилов, А.В. Ильницкая, и др.; Под общей редакцией С.В. Белова.— 8-е издание, стереотипное — М.: Высшая школа, 2009. — 616 с.: ил.

2. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов, 2-е изд./Под. ред. Михайлова Л.А. – СПб.: Питер, 2009. – 461 с.: ил.

3. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов/ Э.А. Арустамов, Г.В. Гуськов, А.Е. Волощенко. – М.: Издательско-торговая компания: «Дашков и К», 2009.

4. Сергеев В.С. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. Под ред. И.Г. Безуглова. М.: ОАО «Издательский дом «Городец»» 2004. – 416 с.

Тема 1.2. Естественные, техногенные, антропогенные опасности и защита от них. -

Час.

Самостоятельная работа: 2 часа.

Занятие 1.

Учебные вопросы:

1. Основные принципы защиты от опасностей.

2. Системы и мето­ды защиты человека и окружающей среды от основных видов опасного и вредного воздействия природного, техногенного и антропогенного происхождения.

3. Методы защиты от вредных ве­ществ, физических полей, информационных потоков.

4. Методы защиты от опасностей биологического и психологического происхождения.

5. Общая ха­рактеристика и классификация защитных средств.

6. Методы контроля и мониторинга опасных и негативных факто­ров.

7. Основные принципы и этапы контроля и прогнозирования.

8. Методы определения зон действия негативных факторов и их уровней.

Задание на самоподготовку

Изучить рекомендованную литературу, ответить на вопросы для самоконтроля, законспектировать основные понятия, определения, термины, связанные с темой семинара. Подготовиться к тестированию.

Список рекомендуемой литературы

1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / С.В. Белов, В.А. Девисилов, А.В. Ильницкая, и др.; Под общей редакцией С.В. Белова.— 8-е издание, стереотипное — М.: Высшая школа, 2009. — 616 с.: ил.

2. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов, 2-е изд./Под. ред. Михайлова Л.А. – СПб.: Питер, 2009. – 461 с.: ил.

3. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов/ Э.А. Арустамов, Г.В. Гуськов, А.Е. Волощенко. – М.: Издательско-торговая компания: «Дашков и К», 2009.

4. Сергеев В.С. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. Под ред. И.Г. Безуглова. М.: ОАО «Издательский дом «Городец»» 2004. – 416 с.

5. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ В.Ю. Микрюков. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 560 с.: - с ил. (Высшее образование).

 

Тема 1.3. Обеспечение комфортных условий для жизни и деятельности человека. Психофизиологические и эргономические основы безопасности. – 2 часа.

Самостоятельная работа: 4часа.

Занятие 1.

Учебные вопросы:

1. Взаимосвязь условий жизнедеятельности со здоровьем и произво­дительностью труда.

2. Комфортные (оптимальные) условия жизне­деятельности.

3. Климатическая, воздушная, световая, акустическая и психологическая среды, их влияние на самочувствие, состояние здоровья и работоспособность человека.

4. Психофизиологические и эргономические условия организации и безопасности труда.

6. Принципы, методы и средства организации комфортных условий жизнедеятельности.

7. Эргономические основы безопасности.

8. Эргономика как наука о правильной организации человеческой деятельности, соответст­вии труда физиологическим и психическим возможностям чело­века, обеспечение эффективной работы, не создающей угрозы для здоровья человека.

9. Организация рабочего места.

Задание на самоподготовку

Изучить рекомендованную литературу, ответить на вопросы для самоконтроля, законспектировать основные понятия, определения, термины, связанные с темой семинара. Работа с интернет-ресурсами. Подготовиться к тестированию.

Список рекомендуемой литературы

1. Безопасность жизнедеятельности: Учебник для вузов / С.В. Белов, В.А. Девисилов, А.В. Ильницкая, и др.; Под общей редакцией С.В. Белова.— 8-е издание, стереотипное — М.: Высшая школа, 2009. — 616 с.: ил.

2. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов, 2-е изд./Под. ред. Михайлова Л.А. – СПб.: Питер, 2009. – 461 с.: ил.

3. Безопасность жизнедеятельности. Учебник для вузов/ Э.А. Арустамов, Г.В. Гуськов, А.Е. Волощенко. – М.: Издательско-торговая компания: «Дашков и К», 2009.

4. Сергеев В.С. Безопасность жизнедеятельности. Учебное пособие. Под ред. И.Г. Безуглова. М.: ОАО «Издательский дом «Городец»» 2004. – 416 с.

5. Микрюков В.Ю. Безопасность жизнедеятельности: Учебник/ В.Ю. Микрюков. – Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 560 с.: - с ил. (Высшее образование).

Доклады и рефераты по 1 модулю:

1. Роль вопросов безопасности в предмет­ной области знаний.

2. Структура техносферы региона и основ­ные региональные проблемы безопасно­сти.

3. Региональные демографические пробле­мы в свете состояния среды обитания ре­гиона.

4. Региональные экологически обусловлен­ные заболевания.

5. Приспособление производственной среды к возможностям человеческого организма.

6. Понятие вреда, наносимого здоровью граждан, формы реализации права граждан на возмещение вреда здоровью.

7. Заболевания и травматизм при несоблюдении требований к освещению.

Влияние шума на организм человека.

8. Влияние антропогенных загрязнений атмосферного воздуха на здоровье человека. ПДК основных атмосферных загрязнений.

9. Мобильная связь и здоровье человека. Анализ современных исследований.

10. Проблемы сортировки городских отходов.

11. Анализ эффективности бытовых очисти­телей воды.

12. Основные законодательные и норматив­ные акты, регулирующие вопросы безопасности в сфере профессиональной дея­тельности.

13. Основные причины загрязнения окружающей природной среды и последствия загрязнений.

Экологический кризис, его социально-биологичекие и техногенные показатели. Показатели тотальной экологической катастрофы.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 314 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Люди избавились бы от половины своих неприятностей, если бы договорились о значении слов. © Рене Декарт
==> читать все изречения...

2477 - | 2272 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.008 с.