Перечень лабораторно-практических занятий

Наименование темы	Объем, час	Литература	Текущий контроль, балл
Семинар 1. Социологическая перспектива Объект и предмет социологии. Основные функции социологии. Структура социологического знания. Роль социологического знания в изучении проблем современного Казахстана.		Осн.6,12,13,14,55 Дпл.2,4,5,7	50/100
Семинар 2. История становления и развития социологической науки. Основные направления и школы классической социологии. Роль казахских просветителей в развитии социальной мысли.		Осн.3,10,11,12,13,14,15, 17 Дпл.5,7,8	50/100
Семинар 3. Направления развития современной социологии Основные положения структурного функционализма в социологии. Конфликтологическая парадигма и ее сущность. Особенности символического интеракционализма.		Осн.3,6,8,9,11,13,14,16, 17,27 Дпл. 45	50/100
Семинар 4. Социологическое исследование как вид познавательной деятельности Классификация социологических исследований: фундаментальные и прикладные, теоретические и эмпирические. Рабочий план исследования. Генеральная и выборочная совокупность. Репрезентативность.		Осн.1,6,8,13,14,15,17,28 Дпл.6,9,12	50/100
Семинар 5. Социологические методы исследования Метод, методика, техника, процедура социологического исследования. Документ как источник социологической информации. Классификация документов. Особенности наблюдения. Эксперимент в социологии. Анализ документов.		Осн.12, 11,13,14,15,8,17 Дпл.3,13,49	50/100
Семинар 6. Теории общественного развития Особенности социального взаимодействия в традиционном обществе. Теории индустриального и пост индустриального обществ. Особенности социального взаимодействия. Развитие информационного общества и социальных сетей.		Осн.12,13,6,1,8,17 Дпл.12	50/100
Семинар 7. Социальная структура общества: группы, организации, институты Виды социальных групп: первичные и вторичные, референтные и др. Лидерство в группе. Теория бюрократии М.Вебера. Основные институты общества: семья, государство, религия и т.д.		Осн12,11,13,14,6,8,9,15,17 Дпл. 51	50/100
Семинар 8. Социологическое изучение личности Теории развития личности. Макросоциологические и микросоциологические подходы к исследованию личности. Особенности социализации в современных условиях		Осн.12,3,13,6,8	50/100
Семинар 9. Системы социальной структуры и стратификации   Социальная структура общества и ее основные элементы. Особенности различных видов неравенства. Особенности социальной стратификации казахстанского общества.		Осн.12,6 Дпл.15,16,17	50/100
Семинар 10. Социологическое изучение культуры Культурные изменения. Язык и его роль в обществе. Формы культуры: этнокультура, городская и сельская культуры, массовая и элитарная культуры.		Осн.18,19,20,27 Дпл. 50	50/100
Семинар 11. Семья и гендерные роли Проблемы взаимодействия общества и семьи. Тенденции и перспективы развития брака и семьи. Социологическое исследование брака и развода, проблемы. Гендерные роли. Развитие семейной политики в Казахстане.		Осн. 11,14,8,6 Дпл. 34,35,36	50/100
Семинар 12. Молодежь и молодежная политика как предмет социологического изучения Современные социологические концепции молодежи. Молодежь в политика и экономике. Поколение: механизмы преемственности. Ценностные ориентации современной молодежи. Молодежный досуг.		Осн.3,16,21,22,23,24,25 Дпл. 23,25,24	50/100
Семинар 13. Социальные девиации Основные теории девиантного поведения. Социальная девиация и социальный контроль. Особенности девиантного поведения в казахстанском обществе.		Осн.11,6,29,30,31 Дпл. 31,52	50/100
Семинар 14. Труд, работа и экономическая жизнь Основные функции социологии труда. Рынок труда и структура занятости. Место экономической социологии в системе социального знания.		Осн.11, Дпл. 32,33	50/100
Семинар 15. Образование, средства массовой информации и коммуникации Основные функции образования. Социологические теории образования. Развитие казахстанского образования и его социальные проблемы. Социальные функции СМИ. Средства массовой комуникации (кино, печать, Интернет, театр, радио, телевидение, музыка, дизайн, мода и др.)		Осн.11,6,29,30,31 Дпл. 31	50/100

 

7. ГРАФИК ВЫПОЛНЕНИЯ И СДАЧИ ЗАДАНИЙ СРС ПО СОЦИОЛОГИИ

№	Тема занятия	Задания СРС, цель и содержание	Рекомендуемая литература	Форма контроля	Срок сдачи	Оценочные баллы
	Основные понятия социологии	Основные понятия социологии: социальная группа, организация, институт и другие.	ОЛ 6,с.15;8,с.11-49;11,с.3-64;12,с.19-24; 13, с.29-41; 14,с.16-27;15,с.126-132, 162-196,306-321 ДЛ 2; 4; 5; 7; 10	Составление глоссария	1 неделя	50/100
	Социологические концепции социологов классических школ	1.Социологические концепции О.Конта, Э.Дюркгейма, М.Вебера, К.Маркса и других социологов классического этапа (по выбору). 2.Написание эссе.	Осн.3,10,11, 12,13,14,15,17 Дпл.5,7,8	Индивидуальные задания по теориям. Глоссарий	2 неделя	50/100
	Социологическая статья	1.Выбор социологической книги, статьи. 2.Написание аннотации по выбранному теоретическому источнику.	Ол 3, с. 140-180; 6; 8, с. 433-487; 9, с. 17-25; 11, с. 69-83;13, с. 286-292, 293-299, 299-304, 305-310, 310-318, 319-331; 14, с. 50-60; 16, с. 20-25; 17; 28	Письменная работа	3 неделя	50/100
	Программа социологического исследования	Составление программы социсследования по актуальной социальной проблеме.	Осн.1,6,8,13, 14,15,17,28 Дпл.6,9,12	Электронная презентация	4 неделя	50/100
	Методы социологического исследования	Количественные и качественные методы социологического исследования.	Осн.12, 11,13,14,15,8,17 Дпл.3,13,49	Сравнительный анализ. Составление таблицы	5 неделя	50/100
	Социальные проблемы модернизации Казахстана	1.Социальные проблемы модернизационного развития Казахстана. 2.Разработать программу и вопросы для проведения дискуссии по данной теме.	Осн.3,6,8,9, 11,13,14,16, 17	Проведение социологического исследования студенческой группы	6 неделя	50/100
	Социальная роль	Личный, статусный и ролевой наборы.	Осн. 12,11,13, 14,6,8,9,15, 17 Дпл. 51	Представление в таблице	7 неделя	50/100
	Социальная автобиография	Социальная автобиография	Осн.3,6,8,9, 11,13,14,16, 17	Письменная работа	8 неделя	50/100
	Средний класс в Казахстане	Средний класс в Казахстане и критерии его выделения.	Осн.12,6 Дпл.15,16,17	Обсуждение данной проблемы	9 неделя	50/100
	Молодежные субкультуры	Молодежные субкультуры и их роль для молодежи.	Осн.18,19,20,27 Дпл. 50	Эссе	10 неделя	50/100
	Роль семьи в обществе и гендерная политика	1.Новые семейные формы. 2.Развитие гендерной политике в Казахстане	Осн. 11,14,8,6 Дпл. 34,35,36	1.Дискуссия 2.Диспут	11 неделя	50/100
	Государственная молодежная политика	Актуальные направления государственной молодежной политики в Казахстане	Осн.3,16,21, 22,23,24,25 Дпл 23,25,24	Круглый стол	12 неделя	50/100
	Девиация	Социологическое исследование разных форм девиации в Кахастане	Осн.11,6,29, 30,31 Дпл. 31,52	Презентация	13 неделя	50/100
	Проблемы занятости и безработицы в Казахстане	Социальные проблемы занятости и безработицы в Казахстане	Осн.11, Дпл. 32,33	Доклад	14 неделя	50/100
	Электронные технологии в образовании	Роль современных электронных технологий в развитии образования.	Осн.11,6,29, 30,31 Дпл. 31	Доклад	15 неделя	50/100

 

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Основная литература

1. Волков Ю., Мостовая И. Социология. М., 1998

2. Громов И., Мацкевич А., Семенов В. Западная социология. СпБ., 1997

3. Габдулина А. Социология. Алматы, 2007

4. Зеленов А. Социология города. М., 2002

5. История теоретической социологии. В 4 тт. М., 1997

6. Казаринова Н., Филатова О., Хренов А. Социология. М., 2000

7. Кравченко А.И. Социология для экономистов. М., 2000

8. Кравченко А.И. Социология. М: Проспект. 2002

9. Кравченко А.И. Социология. М: Академия. 2003

10. Смелзер Н. Социология. М., 1994

11. Тощенко Ж. Социология. М., 2000

12. Фролов С.С. Социология. М., 1997

13. Бабосов Е. Практикум по социологии. Минск, 2003

14. Казаринова Н., Филатова О., Хренов А. Практикум по социологии. М., 2000

15. Практикум по социологии / под ред. Руденко Т.И., М., 1999

16. Михнова С.А. Основы экономической социологии. Учебно - методической пособие для семинарских занятий. Астана, 2000

17. Социология. Электронный учебник // составитель Михнова С.А., Астана, 2003

18. Волков Ю.Г. Социология. Лекции и задачи.,М.,2003

19. Социология / Лавриненко В.Н. и др. М., 2004

20. Мухаев Р.Т. Социология., М.,2005

21. Прозоровская К.А. Социология., Спб,2005

22. Тажин М., Буркин А. Основы социологии. Алматы, 1993

23. Абсаттаров Р.Б. Тесты по социологии. Алматы,1999

24. Булатова А.Н. Курс лекций по социологии. Алматы,2002

25. Биекенов К.У. Социология,Алматы, 2010

26. Зборовский Г.Е., Орлов Г.П. Социология. М., Интерпракс, 1995.

27. Современные западные исследования социологической классики. –М.: Наука, 1992

28. Ядов В.А. Методология и методика социологического исследования. –М.:Наука, 2002.

29. Добренков В.И., Кравченко А.И. Социология в 3х томах.-М.:Наука, 2000.

30. Аитов Н.А., Биекенов К.У. Социология.-Алматы:Қазақ университеті,2002.

31. Тажин М., Аяган Б. Социология негіздері.-Алматы,1992.

32. Габдуллина К.Г. и др., Социология. Учебник для студентов высших технгических учебных заведений. –Алматы: Санат, 1997.

33. Абсаттаров Р.Б., Дакенов Н.Әлеуметтану. –Алматы:Ғылым, 2004.

Дополнительная литература

1. Горшков М.К. Некоторые методологические аспекты анализа среднего класса в России // Социс, 2000 № 3

2. Григорьев С.И. Смена научных картин мира и социология // Социс, 2000 № 9

3. Тощенко Ж. Социология: пути научной реформации // Социс, 1999

4. Заславская Т.И. О социальном механизме посткоммунистических преобразований в России // Социс, 2002 № 12

5. Качанов Ю.Л. Что такое социологическая теория // Социс, 20002 № 12

6. Култыгин В.И. Специфика социологического знания: преемственность, традиции и новаторство // Социс, 2000 № 8

7. Костин В.А., Костина Н.Б. К вопросу об определении понятия «социальная организация» // Социс, 2001 № 10

8. Монсон П. Лодка на аллеях парка: введение в социологию // Социс, 1996 № 3,5

9. Новикова С.С. Особенности развития социологической мысли в России // Социс, 2002 № 10

10. Саенко Ю.И, Состояние общества. К вопросу о его измерении // Социс, 1999 № 10

11. Структура и уровни социологического знания: традиции и новые концепции // Социс, 2003 № 9

12. Тихонова Н.Е. Российский средний класс: особенности мировоззрения и факторы социальной мобильности // Социс, 2000 № 3

13. Хиршман А. Рыночное общество. Противоположные точки зрения // Социс, 2001 № 3

14. Штомпка П. Понятие социальной структуры: попытка обобщения // Социс, 2001 № 9

15. Шило И.Н. Конфликт как предмет социологии организаций // Социс, 2000 № 10

16. Гоптарева И.Б. О возможных механизмах разрешения конфликта // Политические исследования – 1998- № 6

17. Дорин А. Экономическая социология. Минск, 1998

18. Радаев В.В. Экономическая социология. М, 1999

19. Соколова Г. Экономическая социология. М, 1999*

20. Экономическая социология. Курс лекций / Л.Я. Гуревич и др. Алматы, 2002

21. Маркович Д. Социология труда. М., 1998*

22. Соколова Г. Социология труда М., 2001

23. Чангли И. Труд: социологические аспекты теории и методологии исследования. М., 1973*

24. Александрова Т.Л. Методологические проблемы социологии профессии // Социс, 2000 № 8*

25. Молевич Е.Ф. Труд как объект и предмет исследований общей социологии // Социс, 2001 № 7*

26. Тюрина И.О. Кадровый менеджмент: процесс отбора персонала // Социс, 2000 № 4*

27. Калашников Д.В. Переговорный метод управления конфликтом // Социологические исследования - 1998 - № 5

28. Островски Т., Тюни Г. Три политические культуры в Европе // Социологические исследования - 1998 - № 2

29. Вебер М. Город // Вебер М. Избранное. Образ общества. М., 1994

30. Дридзе Т.М. Социальная диагностика в градоустройстве // Социологические исследования – 1998- № 2

31. Лаппо Г., Полян П. Закрытые города // Социологические исследования – 1998 - № 2

32. Меренков А.В. Рыночные ориентиры студенчества // Социологические исследования- 1998- № 12

33. Сибирева В.А., Головин А.Н. Штрихи к портрету поколения 90-х // Социологические исследования – 1998- № 5

34. Дьяченко С. О некоторых вопросах взаимовлияния партийной системы и демократического общества. // Саясат, 1996 № 4

35. Бабакумаров Е. Машанов М., Шоманов А. Возможные варианты развития политического процесса в Казахстане в контексте структуры массового политического сознания. // Саясат, 1996 № 5

36. Исмангамбетов Т. Гражданское общество в Казахстане: проблемы и перспективы. // Саясат, 1998 № 9

37. Кадыржанов Р. Восприятие демократии населением современного Казахстана. // Саясат, 2001 № 7,8

38. Оспанов С. Мудрость социального бытия и политическая социология.// Саясат, 2003 № 4-

39. Инглхарт Р. Постмодерн: меняющиеся ценности и изменя­ющиеся общества // Полис. 1997. № 4.

40. Макаренко В.П. Групповые интересы и властно-управлен­ческий аппарат: к методологии исследования // Социоло­гические исследования. 1996- № 11.

41. Островски Т., Тюни Г. Три политические культуры в Ев­ропе // Социологические исследования. 1998. № 2.

42. Шмummep Ф. Неокорпоративизм // Полис. 1997. № 2

43. Конт О. дух позитивной философии: Слово о положительном мышлении. СПб, 1910

44. Дюркгейм Э.О разделении общественного труда. Метод социологии.-М.,1991

45. Арон Р. Этапы развития социологической мысли.-М., 1992

46. Сорокин П.Человек.Цивилизация. Общество. –М., 1992.

47. Вебер М. Избранные произведения. –М., 1990

48. Структурно-функциональный анализ в современной социологии. – М., 1968.

49. Габдуллина К.Г. Общества прогресс и регресс. А., 2003

50. Гуревич Л.Я. Системные реформы высшего образования в Казахстане.- Алматы, 1999.

51. Садырова М.С. Социально- профессиональная мобильность интеллигенции. – Алматы, 1999.

52. Жаназарова З.Ж. Социология семьи. – Алматы, 2001.

Методическая литература

1.Михнова С.А. Основы экономической социологии. Учебно - методической пособие для семинарских занятий. Астана, 2000

2. Социология. Электронный учебник // составитель Михнова С.А., Астана, 2003

3. Учебно-методический комплекс по социологии \ составитель Михнова С.А. Астана, 2013

4. Смелзер Н. Социология. М., 1994.

Отмеченная знаком * литература имеется в библиотеке КазАТУ им. С. Сейфуллина

ПОЛИТИКА КУРСА

1. Посещать учебные занятия согласно расписанию;

2. Сдавать задания по СРС согласно графику;

3. Отрабатывать пропущенные занятия;

4. За несвоевременное выполнение задания снимаются баллы;

5. Быть нацеленным на постоянную, инициативную, самостоятельную работу