| Хронологія | Предмет вивчення | Найважливіші підсумки |
| VI в. до н.е. – V в. | ||
| V – XIII вв. | ||
| XIV – XVI вв. | ||
| XVII – сірий. XIX вв. | ||
| Нач. XIX – б0-і рр. XIX в. | ||
| 60-і рр. XIX в. – кінець XIX в. |
Тема 8. Аналітична психологія й постюнгианство. (всього 10 годин)
СРС-5.
Завдання 1. Складіть короткий конспект по темах:
1. Життєвий шлях К.Г.Юнга.
2. Основні положення аналітичної психології.
3. Поняття колективного несвідомого в Юнга.
4. Структура й розвиток особистості в юнгианстве.
5. Принципи аналізу несвідомих психічних змістів.
6. Основні напрямки сучасного постъюнгианства (класична, генетична й архетипическая школи).
7. Теорія парціальної особистості Дж.Хиллмана
Тема 9. Індивідуальна психологія А.Адлера. (всього 10 годин)
СРС-6.
Завдання 1. Складіть короткий конспект по темах:
1. Основні етапи наукової творчості А.Адлера.
2. Теоретичні принципи індивідуальної психології.
3. Почуття неповноцінності й компенсація.
4. Соціальний інтерес, його генезис, становлення.
5. Вплив ідей Адлера на сучасну психологію й психотерапію.
Тема 10. Біхевіоризм і становлення американської психологічної традиції. Гештальтпсихологія. (всього 10 годин)
СРС-7.
Завдання 1. Складіть короткий конспект по темах:
- Американська психологія початку ХХ століття.
- Психологічні погляди У.Джеймса.
- Виникнення й розвиток біхевіоризму.
- Соціальний біхевіоризм і необіхевиорізм.
- Теорії соціального навчання
- Загальна характеристика гештальтпсихології
- Дослідження процесу пізнання
- Динамічна теорія особистості й групи Левіна
Тема 16. Розвиток психології в Росiї (всього 10 годин)
СРС-8. Завдання 1. Розкрийте наступні питання:
1. Природнонаукова парадигма у вітчизняній психології.
2. Психологічні аспекти духовної спадщини російських релігійних філософів.
3. Розвиток психології до 1917 р.
4. Історія радянської психології.
5. Наукові школи у вітчизняній психології.
Тема 17. Психологія в сучасній Україні.(всього 18 години)
СРС-9. Завдання 1. Складіть короткий конспект по темах:
1. Психологічні ідеї в працях українських просвітителів.
2. Наукова школа Г.С.Костюка.
3. Харківська школа психології: розвиток і основна наукова проблематика.
4. Українська психологія в 70-80 роки ХХ сторіччя.
5. Сьогоднішній день української психологічної думки.
6. Психологія в Криму.
2..5. Індивідуальна робота. Написання рефератів и доповідей по темам (всього 98 години):
2.5. Індивідуальна робота
Основною метою індивідуальної роботи є забезпечення ефективності роботи студентів з літературою на основі раціональної організації її вивчення. Основною формою індивідуальної роботі студента являється написання реферату.
Реферат по дисципліні готується відповідно до тематики і за узгодженням з викладачем. Об'єм рефераті – не більше 15 стор.
Рекомендовані теми рефератів
Тема 1. Введення в історію психології (всього 10 годин)
1. Порівняльний аналіз особливостей різних форм психологічних знань
2. Медологические підходи у визначенні предмета історії науки: достоїнства і недоліки
3. Підвищення об'єктивності історико-психологічного дослідження: шляхи і способи.
Тема 3. Розвиток психологічних подань у філософських школах Античності й Древнього Сходу. Донаучна психологія Середньовіччя. (всього 10 годин)
1. Міфологічне мислення в психології: ідеї і характеристики
2. Раціональне філософське мислення як досягнення античних мислителів
3. Розвиток наукового пізнання в середні століття: основні напрямки й ідеї
4. Загальна характеристика філолофсько-психологічної думки Середньовіччя
Тема 4. Психологічна думка епохи Відродження.Розвиток психології в Нове Врем'я. (всього 10 годин)
1. Психологічні ідеї в педагогічних добутках епохи Відродження
2. Концепції Р.Декарта: основні ідеї і їхні обґрунтування
3. И. Кант і його критична філософія: ідеї і вплив на розвиток наукового пізнання
4. Основні відмінності наукової картини світу в XVІІІ і XІ вв.
Тема 5. Становлення психології й розвиток її галузей у ХІХ сторіччі (всього 10 годин)
1. Характерні межі розвитку філолофсько-психологічної думки першої половини XІ в.
2. Социокультурные і загальнонаукові умови розвитку психології в другій половині XІ в.
3. Антропологічний принцип у вітчизняній науці: історія, ідеї, представники.
Тема 6. Школи європейської психології 1-й половини ХХ століття (всього 10 годин)
1. Передумови оформлення психології як самостійної науки в анатомо-фізіологічних і медичних науках
2. Творчість В. Вундта і його значення для психології.
3. Порівняльний аналіз програм розвитку психології наприкінці XІ в.
4. Основні етапи кризи методологічних основ у психологію і їхній вплив на наступний розвиток психології
5. Біхевіоризм - історія формування й основних ідей
6. Рефлексологія як наука про поводження людини: історія формування і ключових положень
