Деятельность государства по распространению грамотности и просвещения

- Создание «русских школ» для обучения русской грамоте мастерового люда.

Первая такая школа открылась на корабельных верфях под Воронежом в 1703 г. Когда воронежские верфи потеряли своё значение, школа была закрыта. В 1717 г. «русская школа» была открыта в Петербурге. Половину её учеников составляли «плотниковы дети», чьи отцы трудились на верфях северной столицы. Подобные школы были открыты в Кронштадте, Ревеле.

- Открытие в ряде провинциальных городов 42 «цифирных» школ для обучения грамоте и арифметике детей дворян и чиновников (1714).

На начальной стадии реформ в области образования важную роль в его реорганизации играло духовенство. Именно священникам было поручено организовать деятельность «цифирных» школ, так как духовенство оставалось самым грамотным сословием. К тому времени в России насчитывалось 46 духовных школ. В армии существовали гарнизонные школы.

- Развитие учебной литературы. Издание «Букваря» Ф. Поликарпова (1701), «Арифметики» Л. Магницкого (1703), «Первого учения отрокам» Ф. Прокоповича и др.

- Становление общеобразовательных учебных заведений. Деятельность гимназии пастора Глюка в Москве (1705-1715), частной школы Ф. Прокоповича в Петербурге для сирот и детей бедных родителей.

- Выпуск массовых ежегодных календарей для населения страны (1708).

- Реформа шрифта (1708) как стимул к разделению светской и церковной книжности. Введение гражданского русского алфавита (1710) и становление гражданской печати.

- Становление газетного дела в России. Появление первой печатной газеты «Ведомости» (декабрь1702 г.).

- Становление книжного дела в России. Открытие государственной книжной лавки в Петербургском Гостином дворе (1714).

- Открытие публичной библиотеки в Петербурге, заложившей основу библиотеки Академии наук (1714).

Развитие научных знаний

- Развитие техники и механики.

Развитие техники и механики ознаменовалось различными изобретениями и достижениями в этой области. В качестве примера можно привести создание А. К. Нартовым токарного станка с использованием самоходного механического держателя резца (суппорта) (1712) и прочих приспособлений; различные изобретения в оружейном деле (Я. Батищев, М. Сидоров). В начале 20-х гг. XVIII в. появился первый русский учебник по механике («Наука статическая, или Механика» Г. Скорнякова-Писарева), были созданы русским умельцем Е. Никоновым подводная лодка и водолазный костюм (1722-1724), появились нововведения в гидротехнических сооружениях и пр.

- Развитие геологии, занимающейся обнаружением и изучением месторождений различных полезных ископаемых.

- Развитие астрономии. Появление разработок и издание научных и популярных книг по астрономии.

- Развитие медицины. Создание госпиталей, медицинских школ, аптек и аптекарских огородов. Открытие в Петербурге на базе аптекарского огорода Ботанического сада (1714).

- Развитие географии.

В петровское время с помощью русских землепроходцев активно развивалась географические знания. В 1697-1698 гг. В. Атласов составил первое этнографическое и географическое описание Камчатки. В 1719-1721 гг. экспедиция И. Евреинова и Ф. Лужина исследовала Камчатку и описала гряду Курильских островов. В 1720-1724 гг. экспедиция Д. Мессершмидта прошла через Сибирь до Лены и Забайкалья, собрав коллекцию материалов и природе региона. В 1722-1724 гг. И. Унковский составил описание земель по реке Или и озера Иссык-Куль. Активно развивалась картография на базе открытых ранее территорий. Русские картографы Ф. Соймонов и К. Верден нанесли на карту Каспийское море и описали его. Были созданы карты Аральского, Балтийского, Азовского морей, Придонья, Поволжья и др. регионов.

- Развитие исторических знаний.

В 1713 г. в Петербурге вышла первая работа о Северной войне, вобравшая в себя собрание реляций и гравюр о победах русской армии. В 1722 г. появился перевод книги Мавро Орбини «Книга историографии начатия имени, славы и расширения народа славянского».

- Становление отечественного музееведения. Издание Указа Петра I, предписывавшего населению сдавать государству редкие находки (1718), положившего начало собиранию научных коллекций. Открытие в Петербурге Кунсткамеры (1719).

- Издание Указа Петра I об открытии Российской Академии наук (1724).