Компьютерная лингвистика
Задание 1. Постройте фреймы для описания объектов, обозначаемых сло-
вами дом, здание, изба, шалаш, сарай, халупа. Сравните фреймы с толкованиями в толковых словарях или своими собственными толкованиями соответствующих лексем.
Задание 2. Типичный пример сюжетной грамматики — грамматика Манд-
лера и Джонсона [Mandler, Johnson 1977]. Ниже в упрощенном виде приводятся основные правила этой грамматики:
(1) фабула —►рассказ и мораль
(2) рассказ —► событийная структура и обрамление
(3) обрамление —► состояние (и событие)
(4) состояние —► состояние ((и состояние))
(5) событие —► событие ((\и/затем/причина\ событие)) ((и состояние))
(6) событийная структура —► эпизод ((затем эпизод))
(7) эпизод —► начало причина развитие причина окончание
(8) начало —► событие/эпизод
(9) развитие —► (простая реакция причина действие)/(сложная реакция причина путь к цели)
(10) простая реакция —► внутреннее событие ((причина внутреннее событие))
(И) действие —► событие
(12) сложная реакция —► простая реакция причина цель
(13) цель —► внутреннее состояние
(14) путь к цели —► (попытка причина результат)/(путь к цели причина путь к цели)
(15) попытка —► событие
(16) результат —►событие/эпизод
(17) окончание —► (событие (и эмфаза))/эмфаза/эпизод
(18) эмфаза —► состояние
И, затем, причина — связки между составляющими сюжета, отражающие, соответственно, временные и причинные отношения.
(і) Постройте с помощью грамматики Мандлера и Джонсона структуру сюжета сказки «О курочке Рябе» по следующему тексту:
Жили-были дед да баба. И была у них курочка Ряба. Снесла раз курочка яичко, да не простое яичко, а золотое. Дед бил, бил — не разбил. Баба била, била — не разбила. Мышка пробежала, хвостиком махнула — яичко упало и разбилось. Плачет дед, плачет баба, и говорит им курочка Ряба: «Не плачь дед, не плачь баба. Снесу я вам яичко другое, не золотое, а простое».
| Задание 3.Ниже приводится набор простейших сюжетных единиц форма- |
(іі) Постройте с помощью грамматики Мандлера и Джонсона структуру сюжета сказок «Лиса и кувшин», «Лиса и журавль», «Лисичка-сестричка и серый волк», используя любые имеющиеся издания.
| лизма Ленерт (список сюжетных единиц Ленерт дается по [Олкер 1987, с. 423]). |
I. Аффективные сюжетные единицы, характеризующие эмоциональное состояние одного персонажа:
II. Аффективные сюжетные единицы, связывающие эмоциональные состояния двух персонажей:
(і) Постройте с помощью формализма Ленерт структуру сюжета сказки «О курочке Рябе» по тексту, приведенному выше.
(И) Постройте с помощью формализма Ленерт структуру сюжета сказок «Лиса и кувшин», «Лиса и журавль», «Лисичка-сестричка и серый волк», используя любые имеющиеся издания. Вьщелите часто повторяющиеся последовательности аффективных сюжетных единиц.
Комментарий к заданию. В формализме аффективных единиц смена эмоциональных состояний каждого персонажа изображается сверху вниз в виде столбцов. На каждый персонаж заводится особый столбец. Ментальные состояния нумеруются. См. пример представления сюжетной структуры рассказа «Дары Волхвов» выше.
