Тема 6. Відмінювання прикметників

План

1. Повні та короткі форми прикметників.

2. Тверда і м’яка групи прикметників.

3. Відмінкові парадигми прикметників.

4. Відмінювання географічних назв та прізвищ прикметникового походження.

 

ЛІТЕРАТУРА:

основна [22, 20, 19, 18, 16];

додаткова [3, 4, 10, 16, 21].

Питання для самоконтролю:

1. Охарактеризувати особливості відмінювання прикметників. У чому вони виявляються?

2. Навести приклади відмінювання прикметників твердої та м’якої груп, а також із компонентом – лиций, поєднавши їх з іменниками ч., ж., с. р. та в мн.

3. Повторити за «Українським правописом» правопис складних прикметників.

 

Основні поняття теми: повна, коротка форми прикметників, групи прикметників, відмінювання прикметників.

 

Тема 7. ЧИСЛІВНИК

План

1. Значення числівника і його граматичні ознаки.

2. Розряди числівників за значенням і граматичними ознаками:

- кількісні числівники;

- порядкові числівники;

3. Групи числівників за будовою.

4. Синтаксичні особливості числівників.

 

ЛІТЕРАТУРА:

основна [1, 2, 5, 8, 17];

додаткова [3, 4, 10, 16, 21].

Питання для самоконтролю:

1. Дати визначення числівника як частини мови.

2. На які розряди поділяються числівники за лексичним значенням і морфологічними ознаками? Навести приклади.

3. Назвати групи числівників за будовою.

4. Охарактеризувати морфологічні ознаки числівника.

5. Охарактеризувати особливості сполучуваності різних розрядів і структурних груп числівників з іменниками.

 

Основні поняття теми: числівник, кількісні, порядкові, дробові, збірні, неозначено-кількісні, прості, складні, складені числівники.

 

Тема 8. ВІДМІНЮВАННЯ ЧИСЛІВНИКІВ

План

1. Особливості відмінювання числівників.

2. Правопис числівників.

3. Наголошування числівників.

 

ЛІТЕРАТУРА:

основна [22, 20, 19, 18, 16];

додаткова [3, 4, 10, 16, 21].

Питання для самоконтролю:

1. У чому виявляються особливості відмінювання простих, складних, складених кількісних числівників?

2. Особливості відмінювання порядкових числівників?

3. Що споріднює порядкові числівники з прикметниками?

4. Охарактеризувати особливості наголошування числівників.

Основні поняття теми: відмінювання числівників, відмінювання порядкових, дробових числівників, наголос у прикметниках.

 

Тема 9. ЗАЙМЕННИК

План

1. Значення займенників. Своєрідність лексичного значення займенника.

2. Розряди займенників за значенням та граматичними ознаками.

3. Відмінювання займенників різних розрядів. Наголос у займенниках.

4. Уживання інших частин мови в ролі займенників (прономіналізація).

 

ЛІТЕРАТУРА:

основна [8, 9, 10, 12, 15];

додаткова [4, 10, 16, 21].

Питання для самоконтролю:

1. Дати визначення займенника як частини мови.

2. Назвати розряди займенників за значеннями.

3. З якими частинами мови співвідносяться займенники? Що є спільного і відмінного між ними?

4. Охарактеризувати іменникові займенники. Які морфологічні ознаки їм властиві?

5. Які розряди займенників співвідносяться з прикметниками? За якими ознаками?

6. Які особливості наголошування займенників?

7. Повторити правопис складних займенників за «Українським правописом».

 

Основні поняття теми: займенник, групи займенників за значенням, відмінювання займенників, прономіналізація.

 

 

Системний модуль 2

ЗМІСТОВИЙ МОДУЛЬ ІІ

ДІЄСЛОВО (дієслівні форми). ПРИСЛІВНИК.

ВИГУК. ЧАСТКА.

 

Тема 10. ДІЄСЛОВО – ГРАМАТИЧНІ ОЗНАКИ

План

1. Дієслово як частина мови.

2. Значення, граматичні ознаки дієслова.

3. Інфінітив. Граматичні ознаки його.

4. Синтаксична функція дієслова.

 

ЛІТЕРАТУРА:

основна [4, 10, 16, 21];

додаткова [8, 9, 10, 12, 15].

Питання для самоконтролю:

1. Дати визначення дієслова як частини мови.

2. Які морфологічні ознаки властиві дієслову?

3. Яку функцію виконує дієслово у реченні?

4. Назвіть граматичні ознаки інфінітиву.

 

Основні поняття теми: дієслово, основи дієслова, категорія виду, корелятивна видова пара, інфінітив.