Уважительного отношения к иному мнению и художественно-эстетическим взглядам,

1.5. Срок освоения программы «Фортепиано» для детей, поступивших в образовательное учреждение в первый класс в возрасте с шести лет шести месяцев до девяти лет, составляет 8 лет.

III. Требования к минимуму содержания программы «Фортепиано»

3.1. Минимум содержания программы «Фортепиано» должен обеспечивать целостное художественно-эстетическое развитие личности и приобретение ею в процессе освоения ОП музыкально-исполнительских и

Теоретических знаний, умений и навыков.

3.2. Результатом освоения программы «Фортепиано» является приобретение обучающимися следующих знаний, умений и навыков в предметных областях:

ЗУНЫ:

*в области музыкального исполнительства:

Знания характерных особенностей музыкальных жанров и основных стилистических направлений;

Знания музыкальной терминологии;

Умения грамотно исполнять музыкальные произведения как сольно, так и при игре в ансамбле;

Умения самостоятельно разучивать музыкальные произведения различных жанров и стилей;

Умения создавать художественный образ при исполнении музыкального произведения;

Умения самостоятельно преодолевать технические трудности при разучивании несложного музыкального произведения;

Умения по аккомпанированию при исполнении несложных вокальных или инструментальных музыкальных произведений;

Навыков чтения с листа несложных музыкальных произведений;

Навыков подбора по слуху, импровизации и сочинения в простых формах;

Первичных навыков в области теоретического анализа исполняемых произведений;

Навыков публичных выступлений;

Знания основного фортепианного репертуара;

Знания различных исполнительских интерпретаций музыкальных произведений;

*в области теории и истории музыки:

Знания музыкальной грамоты; навыков восприятия элементов музыкального языка;

Знания основных этапов жизненного и творческого пути отечественных и зарубежных композиторов, а также созданных ими музыкальных произведений;

Первичные знания в области строения классических музыкальных форм;

Навыков анализа музыкального произведения;

Умения использовать полученные теоретические знания при исполнительстве музыкальных произведений на инструменте;

Умения осмысливать музыкальные произведения, события путем изложения в письменной форме, в форме ведения бесед, дискуссий;

Сформированных вокально-интонационных навыков ладового чувства;

Навыков вокального исполнения музыкального текста, в том числе путем группового (ансамблевого) и индивидуального сольфеджирования, пения с листа;

Навыков восприятия музыкальных произведений различных стилей и жанров, созданных в разные исторические периоды;

Навыков записи музыкального текста по слуху;

Первичных навыков и умений по сочинению музыкального текста.

3.4. Результаты освоения программы «Фортепиано» по учебным предметам в обязательной части должны отражать следующие ЗУНы:

3.4.1. Специальность и чтение с листа:

Наличие у обучающегося интереса к музыкальному искусству,

Самостоятельному музыкальному исполнительству;

Сформированный комплекс исполнительских знаний, умений и навыков, позволяющий использовать многообразные возможности фортепиано для достижения наиболее убедительной интерпретации авторского текста,

Самостоятельно накапливать репертуар из музыкальных произведений различных эпох, стилей, направлений, жанров и форм;

Знание в соответствии с программными требованиями фортепианного репертуара,

Включающего произведения разных стилей и жанров(полифонические произведения, сонаты, концерты, пьесы, этюды, инструментальные миниатюры);

Знание художественно-исполнительских возможностей фортепиано;