Цель: 1) формирование познавательной и методологической культуры и активности будущих специалистов;
2) уяснение, что научное познание представляет собой активный процесс;
3) овладение основными методами и формами научного познания с целью последующего их применения в учебном процессе и практической деятельности.
План:
1. Феномен науки. Наука как социальный институт. Научные сообщества и их исторические типы.
2. Методология научного познания. Прикладное и фундаментальное в науке.
3. Сциентизм и антисциентизм: история и современность.
4. Зарубежная и отечественная традиции философии науки. Особенности современного этапа развития науки. Проблема сближения идеалов естественнонаучного и социально - гуманитарного познания. Проблема идеологизированной науки. Необходимость экологической и социально – гуманитарной экспертизы научно – технических и экономических проектов.
Ключевые понятия: научная картина мира, парадигма, рациональность, метод, научная революция, биосфера, техносфера, ноосфера, моделирование.
Доклады:
1. Альтернативные миры научного знания.
2. Особенности лженауки.
Вопросы для обсуждения:
1. В чем особенность науки как когнитивной деятельности?
2. Каковы основные принципы развития содержательных и мировоззренческих оснований научного знания?
3. Каково значение «критического эксперимента» в классической науке?
Эссе:
1. Гуманитарное измерение научно – технического прогресса.
Литература:
1. Агацци Э Эпистемология и социальное: петля обратной связи // Вопросы философии. – 2010. - № 7. – С. 58 – 67.
2. Бернал Д. Наука в истории общества / Д. Бернал. - М.: Политиздат, 1956. – 211с.
3. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки: Становление и развитие первых научн. Программ / П.П. Гайденко. - М.: Наука, 1987. – 567 с.: 21см. – (Б-ка всемирн. истории естествознания).
4. Канке В.А. Современная философия: учебник / В.А. Канке. – 2-е изд., стер. – М.: Омега-Л, 2011. – С. 33 - 90.
5. Котенко В.П. История и философия классической науки: Учеб. пособие для вузов / В.П. Котенко. – М.: Академический проект, 2005. – 474 с.
6. Кохановский В.П., Лешкевич Т.Г. и др. Основы философии науки / В.П. Кохановский. - М., 2001. Гл. 7.
7. Крушанов А.А. Наука за пределами традиции // Вестник российского философского общества. – 2010. - № 2. – С. 78 – 82.
8. Кун Т. Структура научных революций / Т. Кун. - М.: Прогресс, 2001. – 290 с.
9. Лакатос И. Методология научно – исследовательских программ / И. Лакатос // Вопросы философии, 1995. - № 4. - с. 135-154.
10. Лебедев С.А. Предмет и структура философии науки // ВМУ. Сер. 7 Философия. – 2009. - № 1. – С. 3 – 26.
11. Лебедев С.А. Структура науки // ВМУ. Сер. 7 Философия. – 2010. - № 3. – С. 26 – 51.
12. Липский Б.И. Философия: учебник для вузов / Б.И. Липский, Б.В. Марков. – М.: Юрайт, 2011. – С. 297 – 329.
13. Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология / А.Л. Никифоров. - М., 1998.
14. Родчанин Е.Г. Философия для технических вузов (исторический и систематический курс): учебник для вузов / Е.Г. Родчанин, В.И. Колесников. – 2-е изд. – М.: Дашков и К, 2010. – С. 261 - 429.
15. Сокулер З.А. Философии науки: что же дальше? // ВМУ. Сер. 7 Философия. – 2010. - № 3. – С. 95 – 107.
16. Стеклова И.В. Наука как духовное освоение действительности // Философия и общество. – 2009. - № 4. – С. 114 – 125.
17. Степин В.С. Новая научная картина мира / В.С. Степин // Знание – сила, 2006. - №1. – с. 87-91.
18. Степин В.С. Теоретическое знание: Структура, историческая революция / В.С.Степин. – М.: Прогресс–Традиция, 2003. – 743 с.
19. Философия и методология науки / Под ред. В.И. Купцова. - М.: Альфа Пресс, 1996. – 172 с.
20. Философия науки: Общие проблемы познания. Методология естественных и гуманитарных наук: хрестоматия для вузов / А.Н. Аверюшкин и др. – М.: Прогресс – Традиция; Флинта, 2005. – 992 с.
21. Философия: учебно-методический комплекс для подготовки бакалавров. Ч. 1: Учебник / Ф.Д. Демидов, К.Х. Делокаров, О.А. Митрошенков [и др.]; под ред. Ф.Д. Демидова; Российская Академия государственной службы при Президенте Российской Федерации. – М.: ИНФРА-М, 2010. – С. 364 – 386.
22. Философия науки: проблемы и перспективы (материалы «круглого стола») // Вопросы философии, 2006. - №10. – с. 3-45.
23. Философия науки: проблемы исследования и преподавания // Вопросы философии, 2006. - №10. – с. 45-55.
24. Шохин В.К. О философии науки в имнеительном падеже // Эпистемология и философия науки. – 2010. - № 4. – С. 63 – 68.
