Общие проблемы истории и методологии науки 1 страница

1. Аблажей, А.М. Воспроизводство науки в современной России / А.М. Аблажей. – Новосибирск: Ин-т философии и права СО РАН, 2006. – 185 с.
2. Александров, Д.А. Научные школы как социальные сети / Д.А. Александров // Академические научные школы Санкт-Петербурга. – СПб: СПбНЦ РАН, 1998. – С. 3-15.
3. Абрамова, Н.Т. Границы фундаменталистического идеала и новый образ науки / Н.Т. Абрамова // Философские науки. – 1989. – №11. – С. 39-50.
4. Абрамова, Н.Т. Развитие знания и смена идеалов научности / Н.Т. Абрамова // Философия, естествознание, социальное развитие / отв. ред. Ю.В. Сачков. – М.: Наука, 1989. – С. 75-86.
5. Агацци, Э. Почему у науки есть этические измерения / Э. Агацци // Вопросы философии. – 2009. – № 10. – С. 93-104.
6. Акчурин, И.А. Единство естественнонаучного знания / И.А. Акчурин. – М.: Наука, 1974. – 208 с.
7. Акчурин, И.А. Эйнштейн и развитие понятия пространства / И.А. Акчурин, М.Д. Ахундов // Эйнштейн и философские проблемы физики XX века. – М.: Наука, 1979. – С. 163-202.
8. Александров, М.А. Наука и философия. По поводу популярной науч.-филос. книги «Мировые загадки» венского проф. зоологии Э. Геккеля / М.А. Александров. – М.: Скоропечатня «Техник», 1911. – 87 с.
9. Алексеев, Г.Н. Предмет, метод и основы концепции развития истории техники (и естествознания) как самостоятельной комплексной дисциплины / Г.Н. Алексеев // Вопросы истории естествознания и техники. – 1989. – №3. – С. 110-123.
10. Антонов, А.Н. Преемственность и возникновение нового знания в науке / А.Н. Антонов. – М.: МГУ, 1985. – 171 с.

11. Аронов, Р.А. Об основаниях «нового способа мышления о явлениях природы» / Р.А. Аронов // Вопросы философии. – 2001. – №5. – С. 149-158.

1. Аршинов, В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки / В.И. Аршинов. – М.: ИФ РАН, 1999. – 200 с.
2. Афанасьев, Ю.Н.. История науки и техники: Конспект лекций / Ю.Н. Афанасьев, Ю.С. Воронков, С.В. Кувшинов. – М.: РГГУ, 1998. – 267 с.
3. Ахундов, М.Д. Эволюция и смена научных картин мира / М.Д. Ахундов // Философия, естествознание, социальное развитие / отв. ред. Ю.В. Сачков. – М.: Наука, 1989. – С. 154-169.
4. Ахутин, А.В. Понятие «природа» в античности и в Новое время (фюсиси натура) / А.В. Ахутин. – М.: Наука, 1988. – 205 с.
5. Бабушкин, В.У. Феноменологическая философия науки. Критический анализ / В.У. Бабушкин. – М.: Наука, 1985. – 189 с.
6. Бажанов, В.А. Социальный климат и история науки. Парадоксы марксистской теории и практики / В.А. Бажанов // Эпистемология и философия науки. – 2007. – Т. XI. – № 1. – С. 146-156.
7. Баженов, Л.Б. Строение и функции естественнонаучной теории / Л.Б. Баженов. – М.: Наука, 1978. – 232 с.
8. Баженов, Л.Б. Феномен редукции и прогресс науки / Л.Б. Баженов // Естествознание: системность и динамика / отв. ред. Е.А. Мамчур. – М.: Наука, 1990. – С. 124-136.
9. Баженов, Л.Б. О лидере современного естествознания / Л.Б. Баженов, А.Я. Ильин, Р.С. Карпинская // Синтез современного научного знания. – М.: Наука, 1973. – С. 121-153.

21. Баксанский, О.Е. Естествознание: современные когнитивные концепции: учеб. пособие для вузов / О.Е. Баксанский, Е.Н. Гнатик, Е.Н. Кучер; под общ. и науч. ред. В.Р. Ириной. – М.: ЛКИ, 2007. – 220 с.

22. Баранов, Г.В. Проблемы научного метода / Г.В. Баранов. – Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1990. – 132 с.

23. Баух, Бруно. И. Кант и его отношение к естествознанию / Бруно Баух. – М.: А.И. Левинсон, 1912. – 36 с.

24. Башляр, Г. Новый рационализм / Г. Башляр. – М.: Прогресс, 1987. – 375 с.

1. Белов В.А. Ценностное измерение науки. – М.: Идея-Пресс, 2001.- 284с.

26. Берков, В.Ф. Структура и генезис научной проблемы / В.Ф. Берков. – Минск: БГУ, 1983. – 238 с.

27. Бернал, Дж. Наука в истории общества / Дж. Бернал. – М.: Изд-во иностр. лит-ры, 1956. – 735 с.

28. Богданов, А.А. Вера и наука (О книге В.И. Ленина «Материализм и эмпириокритицизм») / А.А. Богданов // Вопросы философии. – 1991. – №12. – С. 39-91.

29. Борисов, В.Н. Уровни логического процесса и основные направления их исследования / В.Н. Борисов. – Новосибирск: Наука, 1967. – 212 с.

1. Борисов, В.Н. О специфике методологического анализа научного познания / В.Н. Борисов // Методологические проблемы развития науки и культуры. – Куйбышев: Изд-во Куйбышевского университета, 1976. – С. 4-20.
2. Борисов, В.Н. Определение знания в системе эпистемических категорий / В.Н. Борисов // Методологические проблемы науки и культуры: Межвузовский сборник. – Куйбышев: Изд-во Куйбышевского университета, 1980. – С. 6-48.
3. Борисов, В.Н. Научная проблема / В.Н. Борисов // Научное знание: уровни, методы формы; под ред. Т.К. Никольской. – Саратов: Изд-во Саратовского университета, 1986. – С. 207-216.
4. Борисов, В.Н. Категориальное знание: гносеологическая природа, нормы, способы функционирования / В.Н. Борисов // Категориальные основания научного познания. – Куйбышев: Изд-во Куйбышевского университета, 1988. – С. 5-29.
5. Борисов, В.Н. Формирование научного знания в социально-экономическом исследовании (проблемы методологии научного познания) / В.Н. Борисов, В.Н. Духанин. – Саратов: Изд-во Саратовского университета, 1974. – 160 с.
6. Боричевский, И.А. Введение в философию науки / И.А. Боричевский. – СПб.: Госиздат РСФСР, 1922. – 115 с.
7. Борзенков, В.Г. Основные философские проблемы современного естествознания / В.Г. Борзенков, С.А. Лебедев. – М.: МГУ, 1975. – 149 с.
8. Борисенко, В.В. Наука и рыночные отношения в информационном обществе: социально-философский анализ / В.В. Борисенко. – М.: ИНИОН РАН; Наука, 2008. – 246 с.
9. Бройль, Л. де. По тропам науки / Л. де Бройль. – М.: Изд-во иностр. лит-ры, 1962. – 408 с.
10. Брунер, Дж. Психология познания. За пределами непосредственной информации / Дж. Брунер. – М.: Прогресс, 1977. – 412 с.
11. Брусин, Л.Д. Иллюзия Эйнштейна и реальность Ньютона / Л.Д. Брусин, С.Д. Брусин. – М.: Орма, 1993. – 88 с.
12. Бунге, М. Интуиция и наука / М. Бунге. – М.: Прогресс, 1967. – 187 с.
13. Бургин, М.С. Аксиологические аспекты научных теорий / М.С. Бургин, В.И. Кузнецов; АН УССР. Ин-т философии; отв. ред. П.Ф. Йолон. – Киев: Hayкова думка, 1991. – 179 с.
14. Бургин, М. Введение в современную точную методологию науки / М. Бургин, В. Кузнецов. – М.: Аспект-Пресс, 1994. – 303 с.
15. Быков, В.В. Научный эксперимент / В.В. Быков. – М.: Наука, 1989. – 176 с.
16. Бюффон, Ж. Всеобщая и частная естественная история: Перелож. с фр. яз. на рос. – СПб.: Император. АН, 1802-1827.

Ч.1 / пер. С. Румовского и И. Лепехина. – 1826. – 374,[3] с.

Ч.2 / пер. П. Иноходцева и Н. Озерецковского. – 1811. – 401,[6] с.

Ч.3 / пер. В. Зуева, С. Котельникова и Н. Соколова. – 1827. – 405,[4] с.: ил.

Ч.4 / пер. с фр. А. Протасова. – 1812. – 325,[1] с.

Ч.5 / пер. И. Лепехина. – 1810. – 480,[4] с.

Ч.6 / пер. И. Лепехина. – 1817. – 400,[8] с.

Ч.7 / пер. И. Лепехина. – 1802. – 279 с.: ил.

Ч.8 / пер. И. Лепехина. – 1804. – 510,[2] с.

Ч.9 / пер. И. Лепехина. – 1806. –274,[4] с.

Ч.10 / пер. И. Лепехина; изд. А. Севастьянова. – 1808. – XVII, 271,[2] с.: ил.

1. В поисках теории развития науки: Очерки западноевропейских и американских концепций XX века. – М.: Наука, 1982. – 296 с.
2. Валентинов, Н. Мах и марксизм / Н. Валентинов. – М.: Изд. кн. маг. «Сотрудник провинции», 1908. – 115 с.
3. Ван дер Варден, Б. Пробуждающаяся наука / Б. Ван дер Варден. – М.: Физматгиз, 1959. – 459 с.
4. Вартофский, М. Модели: репрезентация и научное понимание / М. Вартофский. – М.: Прогресс, 1988. – 151 с.
5. Васильев, С.Ф. Из истории научных мировоззрений: Сб. ст. / С.Ф. Васильев. – М.-Л.: ОНТИ, 1935. – 180 с.
6. Вахтомин, Н.К. Генезис научного знания: Факт, идея, теория / Н.К. Вахтомин. – М.: Наука, 1973. – 286 с.
7. Вебер, М. Наука как призвание и профессия / М. Вебер // Избранные про­изведения. – М.: Прогресс, 1990. – С. 707-735.

53. Вернадский, В.И. Кант и естествознание XVIII столетия / В.И. Вернадский. – М.: И.Н. Кушнерев и К, 1905. – 37 с.

1. Вернадский, В.И. Избранные труды по истории науки / В.И. Вернадский / ред. и вступит. статья С.Р. Микулинского. – М.: Наука, 1981. – 359 с.

55. Вернадский, В.И. Философские мысли натуралиста / В.И. Вернадский. – М.: Наука, 1988. – 520 с.

В книге по сохранившимся в Архиве АН СССР рукописям В.И. Вернадского публикуются его последние работы «Научная мысль как планетного явления» и серия очерков, объединенных под заглавием «Пространство и время в неживой и живой природе», которые в 1975 и 1977 гг. были изданы со значительными сокращениями в двух книгах под общим названием «Размышления натуралиста». Для настоящего издания все тексты сверены с оригиналами. Книга содержит, кроме того, малоизвестные, а также непубликовавшиеся, а потому остававшиеся до сих пор неизвестными, фрагменты незавершенных работ, наброски речей и докладов, выдержки из дневников и писем ученого, в которых обсуждаются философские и социальные вопросы науки.

56. Вернадский, В.И. Труды по философии естествознания / В.И. Вернадский. – М.: Наука, 2000. – 504 с.

Настоящий том содержит 27 работ, освещающих история философии естествознания, взаимоотношения философии и естествознания, проблемы естественнонаучного определения пространства-времени. Работы написаны в период между 1885 и 1944 гг.

57. Вернадский, В.И. Труды по истории науки / В.И. Вернадский. – М.: Наука, 2002. – 501 с.

58. Взаимодействие методов естественных наук в познании жизни / Академия наук СССР, Ин-т философии; отв. ред. Р.С. Карпинская. – М.: Наука, 1976. – 351 с.

59. Виноградова Т.В. Феминистская критика науки: научно-аналитический обзор.- М.: ИНИОН РАН, 2001.- 87с.

60. Виргинский, В.С. Очерки истории науки и техники с древнейших времён до середины XV века / В.С. Виргинский, В.Ф. Хотенков. – М.: Просвещение, 1993. – 288 с.: ил.

61. Виргинский, В.С. Очерки истории науки и техники XVI-XIX веков / В.С. Виргинский – М.: Просвещение, 1988. – 304 с.: ил.

62. Виргинский, В.С. Очерки истории науки и техники 1870-1917 гг. / В.С. Виргинский, В.Ф. Хотенков. – М.: Просвещение, 1993. – 288 с.: ил.

63. Власть и наука, учёные и власть: 1800-е – начало 1920-х гг.: Мат. межд. научн. коллоквиума / под ред. Н.Н. Смирнова. – СПб.: Дмитрий Буланин, 2003. – 530 с.

64. Волков, А.В. Лаборатория как место и форма научно-познавательной деятельности // Вопросы философии. – 2010. – №6. – С. 80-89.

65. Вонсовский, С.В. Современная естественно-научная картина мира / С.В. Вонсовский. – Москва-Ижевск: РХД, 2006. – 680 с.

В учебном пособии излагаются основные представления современной естественно-научной картины мира. Детально рассмотрены важнейшие физические законы микро- и макромира в форме, доступной для широкого круга читателей. Большое внимание уделено как классическим вопросам, так и последним достижениям науки. Обсуждаются связи физики с другими естественными науками, техникой и гуманитарными дисциплинами. В дополнении В.Ю. Ирхина и М.И. Кацнельсона дан сравнительный анализ современных научных результатов и традиционных философских и духовных концепций.

1. Воронцов-Вельяминов, Б.А. Лаплас / Б.А. Воронцов-Вельяминов. – М.: Наука, 1985. – 286 с.

67. Гайденко, П.П. Эволюция понятия науки / П.П. Гайденко. – М.: Наука, 1980. – 568 с.

Монография посвящена анализу развития научного знания с VI в. до н.э. по XVI в. н.э. В ней прослеживается, как на протяжении этого периода менялись понимание науки, ее предмета и методов исследования, представления об идеалах научного знания. В центре внимания автора - становление и развитие первых научных программ, в рамках которых формировались методологические принципы исследования природы и фундаментальные понятия научного мышления - понятия числа, пространства, движения, конечного и бесконечного, непрерывного и др. В книге показано, как с изменением исторических условий в Средние века и в эпоху Возрождения пересматриваются ключевые понятия научных программ, сложившихся в античности, и тем самым подготавливаются предпосылки естествознания Нового времени.

68. Гайденко, П.П. Эволюция понятия науки (XVII–XVIII вв.) / П.П. Гайденко. – М.: Наука, 1987. – 448 с.

В настоящей книге автор показывает, как на протяжении XVII в. пересматривается то понимание науки, ее методов и способов обоснования знания, которое сложилось к концу средневековья. Рассматривается становление новых научных программ, которые формируются в XVII в.: атомистической, картезианской, ньютонианской и лейбницевой.

69. Гайденко, П.П. Научная рациональность и философский разум / П.П. Гайденко. – М.: Прогресс-Традиция, 2003. – 528 с.

Тема научной рациональности стала одной из ключевых не только в современной философии науки, но и в философии культуры и в социальной философии. В книге П. П. Гайденко рассмотрен процесс рождения науки Нового времени, прослежены те факторы - религиозные, общекультурные, социальные, - которые содействовали формированию принципов научной рациональности. Автор проводит сравнительный анализ античного и новоевропейского типов рациональности, обсуждает попытки ряда мыслителей XX в. преодолеть зауженные представления о рациональности и найти выход из кризисов, порожденных индустриально-технической цивилизацией.

1. Гайденко, П.П. Западноевропейская наука в средние века: общие принципы и учение о движении / П.П. Гайденко, Г.А. Смирнов. – М.: Наука, 1989. – 351 с.
2. Галилей, Г. Диалог о двух главнейших системах мира – птоломеевой и коперниковой / Г. Галилей // Антология мировой философии: в 4-х т. –М.: Мысль, 1970. – Т.2. – С. 227-231.
3. Галилей, Г. Пробирных дел мастер / Г. Галилей. – М: Наука, 1987. – 271 с.
4. Ганжин, В.Т. Нравственность и наука: К истории исследования пробле­мы в европейской философии / В.Т. Ганжин. – М.: Изд-во Московского ун-та, 1978. – 141 с.
5. Гансо, Г. Ученые и философия / Г. Гансо. – СПб.: Обществ. польза, 1911. – 223 с.
6. Гейберг, И.Л. Естествознание и математика в классической древности / И.Л. Гейберг. – М.-Л.: Науч.-техн. изд-во НКТП ССС. Гл. ред. общетехн. лит. и моногр., 1936. – 195 с.
7. Гемпель, К.Г. Логика объяснения / К.Г. Гемпель. – М.: Дом интеллектуальной книги, 1998. – 237 с.
8. Герасимова, И.А. Аргументация презентизма // Э и ФН, 2008. – Т. XVI. – № 2. – С. 188-196.
9. Гершель, Дж. Философия естествознания. Об общем характере, пользе и принципе исследования природы / Дж. Гершель. – СПб.: Изд-во «Русской книжной торговли», 1868. – 365 с.

79. Гивишвили, Г.В. Есть ли у естествознания альтернатива богу? / Г.В. Гивишвили // Вопросы философии. – 1995. – № 2. – С. 40-52.

Естествознание, успешно справляясь со множеством частных задач, отвечающих на вопрос «как?», не совладало ни с одним фундаментальным «почему?» и тремя ключевыми «как» — как и почему возникли и эволюционировали Вселенная, жизнь, разум? Существующие на этот счет теории оказались в ситуации, которая возвращает нас к сакраментальному вопросу: кому Природа обязана своим существованием — самой себе или богу? Вопрос, казавшийся давно решенным в пользу первого варианта ответа, увы, вновь повис в воздухе.

80. Глядков, В.А. Закон отрицания отрицания и его методологические функции. – М.: Наука, 1982. – 271 с.

81. Горохов, В.Г. Концепции современного естествознания и техники: учеб. пособие для вузов / В.Г. Горохов. – М.: ИНФРА-М, 2000. – 608 с.

82. Грановский, Ю.В. Наукометрический анализ информационных потоков в химии / Ю.В. Грановский. – М.: Наука, 1980. – 141 с.

83. Греков, Н. «Методологический кризис» или скрытая деградация / Н. Греков // Pro et contra. – 2001. – №1-2. – С. 178-182.

1. Грэхем, Лорен Р. Очерки истории российской и советской науки / Лорен Р. Грэхем. – М.: Янус-К, 1998. – 312 с.
2. Грэхэм, Л. Естествознание, философия и науки о человеческом поведении в Советском Союзе / Л. Грэхем. – М.: Политиздат, 1991. – 480 с.
3. Грязнов, Б.С. Теория и ее объект / Б.С. Грязнов. – М.: Наука, 1973. – 247 с.
4. Грязнов, Б.С. Логика, рациональность, творчество / Б.С. Грязнов. – М.: Наука, 1982. – 256 с.
5. Гузевич, Д.Ю. Научная школа как форма деятельности / Д.Ю. Гузевич // Вопросы истории естествознания и техники. – 2003. – №1. – С. 64-93.
6. Гук, Р. Общая схема, или идея настоящего состояния естественной философии / Р. Гук // Научное наследство. Естественнонаучная серия.– М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1948. – Т.1. – 831 с.
7. Гурвич, Ю. Профессия учёного и развитие науки / Ю. Гурвич // Мир науки. – 1981. – №2. – С. 21-23.
8. Даннеман, Ф. История естествознания / Ф. Даннеман. – М.-Л.: ОНТИ Тип. им. Евг. Соколовой в Ленинграде, 1932-1938. T.I. – 432 с; Т.II. – 408 с; T.III-XII – 358 с.
9. Динглер, Г. Эксперимент. Его сущность и история / Г. Динглер // Вопросы философии. – 1997. – №12. – С. 96-134.
10. Дмитриев И.С. «А все-таки они пишут…» (процесс над Галилеем в трудах современных российских интеллектуалов) // Вопросы истории естествознания и техники.- 2012. - №3.- С.29-55.
11. Дубин, Б.В. Беспроблемность, симуляция, технологизм: общественные науки в сегодняшней России / Б.В. Дубин // Пути России / под общ. ред. Д.М. Рогозина. – М.: МВШСЭН, 2006. – С. 12-28.
12. Духанин, В.Н. Абстрактные объекты и механизмы образования научного знания / В.Н. Духанин // Методологические проблемы науки и культуры. Вып.2. – Куйбышев: Изд-во Куйбышевского университета, 1977. – С. 18-29.

96. Естественнонаучные знания в Древней Руси / Р.А. Симонов [и др.]. – М.: Наука, 1980. – 184 с.

Содержание: О методологии и методике изучения естественнонаучных представлений средневековой Руси. Об умножении на древнерусском Абаке. Элементы знаний по химии неорганических соединений в Древней Руси. Геометрические структуры в архитектуре и живописи Древней Руси. Система размеров и их отношений в древнерусской архитектуре. Математические основы русского градостроительства 16-17 вв. Об измерении сельскохозяйственных угодий в Централизованной России 16-17 вв. Материалы Аптекарского приказа – важный источник по истории медицины в России 17 в. О характере логического знания в России 17 в. 17 век в истории Русского Естествознания. Имеются иллюстр., схемы.

1. Естествознание в контексте мировой истории / С.В. Девятова, В.И. Купцов. – М.: III тысячелетие, 2002. – 618,1 с.
2. Жаров, С.Н. Наука и религия в интегральных механизмах развития познания / С.Н. Жаров // Естествознание в борьбе с религиозным мировоззрением. – М.: Наука, 1988. – С. 19-33.
3. Жизнь науки: Антология вступлений к классике естествознания / сост. С.П. Капица. – М.: Наука, 1973. – 599 с.
4. Жмудь Л.Я. Изучение античной науки в ИИНиТе на фоне 1930-х гг. // Вопросы истории естествознания и техники.- 2013. - №3.- С.3-26.

101. Жутиков, М.А. Научная картина мира как фактор его разрушения (взгляд на науку с точки зрения угнетённой природы) / М.А. Жутиков // Вопросы философии. – 2010. – №10. – С. 144-154.

102. Зайцев, А.И. Культурный переворот в Древней Греции / А.И. Зайцев. – Л.: Изд-во ЛГУ, 1985. – 208 с.

103. Зандкюлер, Х.Й. Репрезентация, или Как реальность может быть понята философски / Х.Й. Зандкюлер // Вопросы философии. – 2002. – № 9. – С. 81-90.

104. Зиневич, Ю.А. Основные проблемы и концепции социологии науки в ФРГ / Ю.А. Зиневич, В.Г. Федотова // Социологические исследования. – 1980. – №1. – С. 176-186.

105. Иванова, Н.Я. Социально-культурные функции естественных наук: Гуманитарный аспект / Н.Я. Иванова. – Киев: Наукова Думка, 1977. – 167 с.

106. Ивановский, Вл.Н. Методологическое введение в науку и философию / Вл.Н. Ивановский. – Минск: Изд-во «Белтрестпечать», 1923. – Т.1. – 240 с.

107. Идеология и наука: дискуссии советских учёных середины ХХ века / отв. ред. А.А. Касьян. – М.: Прогресс-Традиция, 2008. – 288 с.

108. Ильенков, Э.В. Становление личности: к итогам научного эксперимента / Э.В. Ильенков. – Коммунист, 1977, № 2.

109. Ильин, В.В. Критерии научности знания / В.В. Ильин. – M.: Высшая школа, 1989. – 127 с.

110. Ильин, В.В. Природа науки: гносеологический анализ / В.В. Ильин, А.Т. Калинкин. – M.: Высшая школа, 1985. – 230 с.

111. История естествознания. Литература, опубликованная в СССР (1917-1947). – М.-Л.: Изд. АН СССР, 1949. – 519 с.

112. Казарян, В.П. Новая познавательная ситуация в исследовании сложных систем / В.П. Казарян. – М.: МГУ, 1990. – 53 с.

113. Карцев, В.П. Социальная психология науки и проблемы историко-научных исследований / В.П. Карцев. – М.: Наука, 1984. – 308 с.

114. Касавин, И.Т. Наука и культура в трудах Роберта Бойля / И.Т. Касавин // Эпистемология и философия науки. – 2007. – Т. XI. – № 1. – С. 206-220.

115. Кастельс, М. Информационное производство и селективная глобализация науки и техники [Электронный ресурс] / М. Кастельс // www.alternativy.ru/magazine/htm/01_4/netecon.htm#ftn – ссылка недействительна

116. Кедров, Б. Проблемы логики и методологии науки: Избранные труды / Б. Кедров. – М.: Наука, 1990. – 348 с.

117. Кедров, Б.М. Предмет и взаимосвязь естественных наук / Б.М. Кедров. – М.: АН СССР, 1962. – 411 с.

118. Кедров, Б.М. Противоречия в развитии естествознания / Б.М. Кедров. – М.: Наука, 1965. –352 с.

119. Кедров, Б.М. О диалектике научных открытий / Б.М. Кедров // Вопросы философии. – 1966. – №12. – С. 26-37.

120. Кедров, Б.М. Ленин и революция в естествознании XX века: Философия и естествознание / Б.М. Кедров. – М.: Наука, 1969. – 397 с.

121. Кедров, Б.М. Три аспекта атомистики / Б.М. Кедров. – М.: Наука, 1969. – 293 с.

122. Кедров, Б.М. Энгельс и диалектика естествознания / Б.М. Кедров. – М.: Политиздат, 1970. – 471 с.

123. Кедров, Б.М. Философия и естествознание / Б.М. Кедров. – М., 1974. – 157 с.

Академик Бонифатий Михайлович Кедров рассмотрел вопрос о критериях научной революции и дал подробную характеристику революционных и эволюционных стадий развития естествознания и техники с XVI в. до настоящего времени.

124. Кедров, Б.М. Марксистская концепция истории естествознания. Первая четверть XX века / Б.М. Кедров, А.П. Огурцов. – М.: Наука, 1985. – 808 с.

125. Кирсанов, B.C. Научная революция XVII в / В.С. Кирсанов. – М.: Наука, 1987. – 341 с.

126. Классическая философия науки: Хрестоматия / под ред. В.И. Пржиленского. – М.-Ростов н/Д: МарТ, 2007. – 592 с.

127. Клейнпетер, Г. Теория познания современного естествознания на основе воззрений Маха, Сталло, Клиффорда, Кирхгофа, Гертца, Пирсона, Оствальда / под ред. и с предис. П. Юшкевича. – СПб.: Изд-во «Шиповник», 1910. – 192 с.

128. Клиффорд, В. Здравый смысл точных наук: Начала учения о числе и пространстве / В. Клиффорд. – М.: Тип. тов-ва И.Д. Сытина, 1910. – 344 с.

129. Ковалев, Ю.Ю. География мировой науки / Ю.Ю. Ковалев – М.: Гардарики, 2002. – 156 с.: ил.

130. Козлова, М.С. О роли философских идей в историческом процессе раз­вития науки / М.С. Козлова // Методологические проблемы историко-научного исследования. – М.: Наука, 1982. – С. 75-91.

131. Козлова, М.С. Вера и знание. Проблема границы (к публикации работы Л. Витгенштейна «О достоверности») / М.С. Козлова // Вопросы философии. – 1991. – №2. – С. 58-66.

132. Койре, А. Гипотеза и эксперимент у Ньютона // Койре А. Очерки исто­рии философской мысли. О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. – М.: Прогресс, 1985. – С. 175-203.

133. Койре, А. О влиянии философских концепций на развитие научных тео­рий // Койре А. Очерки истории философской мысли. О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. – М.: Прогресс, 1985. – С. 12-26.

134. Койре, А. Очерки истории философской мысли / А. Койре. – М.: Прогресс, 1985. – 286 с.

Предлагаемый сборник статей Александра Койре посвящен исследованию идейных предпосылок и ходу научной революции XVI - XVII вв. до Ньютона включительно. Сборник состоит из 9 статей:

О влиянии философских концепций на развитие научных теорий;

Заметка о парадоксах Зенона;

Аристотелизм и платонизм в средневековой философии;

Пустота и бесконечное пространство в XIV в.;

От мира "приблизительности" к универсуму прецизионности;

Галилей и Платон;

Ньютон, Галилей и Платон;

Гипотеза и эксперимент у Ньютона;

Ньютон и Декарт.

Наиболее ранняя по времени статья посвящена парадоксам Зенона, проблеме бесконечности и непрерывности. Она знакомит читателя с подходом молодого Койре к этой проблеме. Все последующие статьи данного сборника имеют своим общим предметом проблему взаимодействия философской и научной мысли, с одной стороны, и историю научной революции Нового времени - с другой.

135. Колчинский, Э.И. Наука, власть и общество в периоды кризисов: Историко-сравнительный анализ / Э.И. Колчинский // Эпистемология и философия науки. – 2008. – Т. XV. – №1. – С. 132-148.

136. Концепции науки в буржуазной философии и социологии: Вторая поло­вина XIX-XX в. – М.: Наука, 1973. – 362 с.

1. Копелевич, Ю.Х. Возникновение научных академий / Ю.Х. Копелевич. – М.: Наука, 1974. – 265 с.

138. Копелевич, Ю.Х. Научные академии стран Западной Европы и Северной Америки / Ю.Х. Копелевич, Е.П. Ожигова. — Л.: Наука, 1989. — 413 с.

139. Копнин, П.В. Гипотеза и ее роль в познании / П.В. Копнин. – М.: Знание, 1958. – 40 с.

140. Косарева, Л.М. Коперниканская революция: социокультурные истоки / Л.М. Косарева. – М.:ИНИОН, 1991. – 33,[1] с.

141. Косарева, Л.М. Предмет науки: социально-философский аспект проблемы / Л.М. Косарева. – М.: Наука, 1977. – 158 с.

142. Косарева, Л.М. Социокультурный генезис науки Нового времени: философские аспекты проблемы / Л.М. Косарева. – М.: Наука, 1989. – 155 с.

143. Косарева, Л.М. Рождение науки Нового времени из духа культуры / Л.М. Косарева. – М.: Институт психологии, 1997. – 358 с.

144. Костычев, С.П. Натурфилософия и точные науки / С.П. Костычев. – Пг.: Мысль, 1922. – 42 с.

145. Краевский, В.В. Методология научного исследования / В.В. Краевский. – СПб.: Изд-во СПбГУ, 2001. – 145 с.

146. Крейн, Д. Социальная структура группы ученых: проверка гипотезы о «невидимом колледже» / Д. Крейн // Коммуникация в современной науке. – М.: Прогресс, 1976. – С. 183-218.

147. Кругляков, Э.П. «Учёные» с большой дороги / Э.П. Кругляков. – М.: Наука, 2009. – 360 с.

148. Кугель, С.А. Профессиональная мобильность в науке / С.А. Кугель. – М.: Мысль, 1983. – 256 с.

149. Кузнецов, Б.Г. Ломоносов. Лобачевский. Менделеев: Очерки жизни и мировоззрения / Б.Г. Кузнецов. – М.-Л.: Изд-во АН СССР, 1945. – 334 с.

150. Кузнецова, Н.И. Наука в её истории / Н.И. Кузнецова. – М.: Наука, 1982. – 127 с.

151. Кузнецова, Н.И. Социокультурные проблемы формирования науки в России (XVIII – середина XIX вв.) / Н.И. Кузнецова. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. – 176 с.

152. Кун, Т. Логика открытия или психология исследования? / Т. Кун // Философия науки. – М.: Ин‑т философии РАН, 1997. – Вып.3: Проблемы анализа знания. – С. 20-48.

153. Кун, Т. Объективные ценностные суждения и выбор теории / Т. Кун // Совре­менная философия науки: знание, рациональность, ценности в трудах мыслителей Запада. – М.: Логос, 1996. – С. 61-82.

154. Кун, Т. Парадигмы научной эволюции / Т. Кун // Боррадори Джованна. Амери­канский философ: Беседы с Куайном, Дэвидсоном, Патнэмом, Нозиком, Данто, Рорти, Кейвлом, Макинтайром, Куном. – M.: Дом интеллектуальной книги; Гнозис, 1998. – С. 184-200.

155. Кун, Т. Структура научных революций / Т. Кун. – М.: ACT, 2001. – 608 с.

1. Куприян А.П. Методологические проблемы социального эксперимента. – М.: Мысль, 1971. - 348с.

157. Купцов, В.И. Философия и научное познание // Проблемы взаимосвязи общественных и естественных наук. – М.: Изд-во Московского университета, 1987. – 164 с.

158. Лакатос, И. История науки и ее рациональная реконструкция / И. Лакатос // Струк­тура и развитие науки: Из Бостонских исследований по философии науки; сб. пер. с англ. – М.: Прогресс, 1978. – С. 203-269.