1. Появление новых городских центров
2. Междоусобицы (борьба князей за земли и власть)
3. Принятие христианства
4. Слабость хозяйственных связей между отдельными землями
5. Формирование собственного аппарата управления в удельных княжествах
Задание №2Соотнесите термины и определения.
1. Вотчина | А. Глава местного управления, назначенный центральной властью |
2. Вече | Б.Территория, выделенная во владение одному из младших членов княжеского рода |
3. Удел | В. Борьба за власть в одном княжества или за образование самостоятельного княжения |
4. Наместник | Г. Народное собрание на Руси |
5. Усобица | Д. Земельное владение, которое передавалось от отца к сыну |
Задание №3
Отметьте хронологические рамки период раздробленности Руси.
1. Конец 10 – 90-е гг. 12 в.
2. 30-е гг.12 – конец 15 в.
3. Конец 11 – середина 13 в.
4. Начало 13 - 40-е гг. 14 в.
5. Конец 9 – начало 12 в.
Задание №4
Отметьте правильное определение термина «государственная раздробленность».
1. Распад единого государства на отдельные независимые части, вызванный переходом некоторых князей в католичество.
2. Распад Древнерусского государства в 12-13 вв. на ряд самостоятельных княжеств и земель
3. Раздробление единого Древнерусского государства в результате нашествия монголов, когда отдельные части государства попали под власть ордынских ханов
4. Междоусобные войны, возникшие между феодалами в период 12 –середины 13 в., связанные с территориальными спорами
Задание №5
Определите, когда произошло событие, описанное в летописи.
«Пришли Святополк, и Владимир, и Давыд Игоревич, и Василько Ростиславич, и Давыд Святославович, и брат его Олег и собрались…для устроения мира. И обращались к себе, говоря: «Зачем губим Русскую землю, сами на себя вражду воздвигая, а половцы землю нашу терзают на части и радуются, что между нами войны и доныне. С этого времени соединимся в одно сердце и будем охранять Русские земли. Пусть каждый держит вотчину свою…» и на этом целовали крест: «Если кто пойдёт на кого, то на того будем все…»
1. 1097 г.
2. 1111г.
3. 1136 г.
Задание №6
Напишите, о каком городе идёт речь в тексте.
Этот город был основан в 1108 г. внуком Ярослава Мудрого князем Владимиром Мономахом. Андрей Боголюбский, став великим князем, переехал в него из Киева. В 1164 г. здесь были созданы монументальные Золотые ворота по примеру киевских. В этом городе особо почитали Богоматерь, в её честь были построены соборы Успения Богоматери (вторая половина 12 в.), церковь Покрова Богородицы на Нерли (1165 г.).
Задание №7
Раздробленность Древнерусского государства имела как отрицательные, так и положительные последствия. Продолжите список.
Положительные последствия:
1. Рост городов и вотчин.
2. Выход отдельных княжеств на международную арену.
3. _______________________________________________________
4. _______________________________________________________
Отрицательные последствия:
1. Ослабление военной мощи государства.
2. Княжеские междоусобицы.
3. _______________________________________________________
4. _______________________________________________________
Задание №8
Заполните таблицу. «Крупнейшие земли Руси в 12-13 веках»
Владимиро-Суздальское княжество | Новгородская земля | Галицко-Волынское княжество | |
1.Географическое положение | |||
2. Государственный строй | |||
3. Крупнейшие города | |||
4. Важные политические события |
Задание №9
Заполните схему, используя термины: посадник, тысяцкий, вече, архиепископ, князь.
«Государственный строй Великого Новгорода»
Главный орган власти |
? Руководил церковными делами, внешней политикой, распоряжался казной |
? Руководил системой управления, ведал судом, назначал должностных лиц |
? Осуществлял сбор налогов, руководил ополчением |
? Руководил войском на основе договора |
? |
Задание №10
Соотнесите термины и определения.
1. Ярлык | А. Съезд монгольской знати |
2. Баскак | Б. Дань, взимавшаяся ордынцами с русских земель |
3. Курултай | В. Объединение двух монархических государств под властью одного правителя |
4. Выход | Г. Представитель монгольского хана в завоёванных землях |
5. Уния | Д. Ханская грамота, дававшая русским князьям право властвовать в своих землях |
Задание №11