Лабораторная работа №3. Проведение антропологических измерений

Лабораторная работа №1. Строение животной клетки

Цель работы: изучить строение животной клетки под световым микроскопом.

Оборудование: микроскопы, готовые микропрепараты эпителиальной, соединительной, нервной и мышечной тканей.

Инструктивная карточка

1. Рассмотреть выданные готовые препараты под световым микроскопом при увеличении в 300 раз).

2. Найти хорошо видную клетку и зарисовать ее;подписать на рисунке основные части клетки.

3. Сделать выводы, ответив на вопросы:

· Существуют ли сходные черты в строении данных клеток? Какие?

· О чем говорят данные факты?

· Отметили ли вы черты различия клеток? В чем они проявляются? Каковы причины их возникновения?

Лабораторная работа №2. Типы тканей и их функции

Ткань – это группа клеток и межклеточное вещество, объединенные общим строением, функцией и происхождением. В теле человека различают четыре основных типа тканей: эпителиальную (покровную), соединительную, мышечную и нервную.

Цель: изучить строение различных типов ткани и определить их функции.

Оборудование: микроскопические препараты эпителиальной, мышечной, соединительной, нервной ткани, микроскопы.

Техника безопасности: аккуратно работать с микроскопом; ответственно относиться к правилам работы с ним; при переводе объектива на большое увеличение аккуратно работать с винтом, чтобы не раздавить микропрепарат.

ХОД РАБОТЫ

I. Эпителиальная ткань

1. Рассмотреть микропрепарат эпителиальной ткани. Зарисовать.

2. Назвать виды эпителиальной ткани.

3. Перечислить функции эпителиальной ткани.

II. Соединительная ткань

1. Рассмотреть препарат соединительной ткани. Зарисовать.

2. Назвать виды соединительной ткани.

3. Перечислить функции соединительной ткани.

III. Мышечная ткань

1. Рассмотреть микропрепарат мышечной ткани. Зарисовать.

2. Назвать виды мышечной ткани.

3. Перечислить функции мышечной ткани.

IV. Нервная ткань

1. Рассмотреть микропрепарат нервной ткани. Зарисовать.

2. Назвать виды нервной ткани.

3. Функция нервной ткани.

Вопросы

1. К какой ткани относятся железы?

2. В чем состоит особенность строения соединительной ткани?

3. В стенках каких органов располагается гладкая мышечная ткань?

4. Благодаря сокращениям каких мышц осуществляется движение?

5. Для какой ткани характерны электрические сигналы?

Проблемные вопросы

1. Какие ткани участвуют в заживлении ран?

2. Какие ткани лишены кровеносных сосудов?

№	Тип тканей	Характерные особенности тканей	Виды тканей	Где встречаются в организме	Какую роль играют
	Эпите­лиальная	Клетки плотно прилегают друг к другу; распола­гаются в одни или несколько рядов; межкле­точное вещество развито слабо; при повреждении клетки быстро замешаются новыми	1)покров­ный эпи­телий	Образует по­верхностные слон кожи; вы­стилает оболоч­ки внутренних органов	Зашитая функция; обмен ве­ществ
2) желези­стый эпителий	Образует железы внешней и внут­ренней секреции	Образую секреты: пот, слюну, моло­ко, гормоны
	Соедини­тельная	Имеет хорошо развитое межкле­точное вещество	1) рыхлая волокни­стая	Заполняет про­межутки между органами; окру­жает сосуды, нервы, мышечные пучки	Функции: опорная; зашитая
2) жиро­вая	Образует слой жировой клетчатки под кожей	функции: опорная, за­шитая, теплоизоляционная, энергетическая функции
3) костная 4) хряще­вая	Образуют скелет человека	Функции: опорная и зашитая
5) кровь	Движется по органам крове­носной системы	Функции: питательная, транспортная, защитная
	Мышечная	Образована не­большими по размеру веретенообразный однополярными клетками	1) гладкая	В стенках внут­ренних органон; в стенках крове­носных и лим­фатических сосудов; в стен­ках протоков желез	Перемещение жидкостей внутри орга­нов
Образована многоядерными клетками	2)попе­речно­полосатая	Образует ске­летные мышцы	Приводит в движение скелет
Образована удлиненными клетками с одним, реже двумя ядрами	3)сердеч­ная	Образует сердечную мышцу	Обеспечивает сокращение сердца
	Нервная	Образована ней­ронами и нейроглией; нейрон = тело + отростки		Образует нерв­ную систему	Обеспечивает возбудимость и проводи­мость нервных импульсов

Лабораторная работа №3. Проведение антропологических измерений

Цель: научиться измерять и оценивать показатели физического развития.

Оборудование: ростомер, напольные весы, сантиметровая лента.

ХОД РАБОТЫ

Измерение роста

Измерение роста проводится с помощью ростомера. Испытуемый должен встать на платформу ростомера, касаясь вертикальной стойки пятками, ягодицами, межлопаточной областью и затылком. Экспериментатор измеряет рост испытуемого и записывает полученный результат.