Фиксация прочитанного текста

Существуют несколько общих правил, касающихся выписок:

1. На одной карточке следует записывать лишь одну мысль, одну цитату.

2. Цитата должна быть обязательно заключена в кавычки, а в местах пропусков необходимо ставить многоточие.

3. Цитата должна быть полной, т.е. содержать основную мысль целиком, иначе это может привести к неверному толкованию слов автора.

4. На карточке должна обязательно присутствовать ссылка на название книги, ее автора и источник (издательство, журнал...).

5. Желательно проверять цитаты, приводимые в книгах.

6. По окончании работы над книгой желательно просмотреть выписки заново, поскольку после осмысления материала в целом некоторые записи могут оказаться несущественными.

Обычно при работе со многими книгами, различными авторами выписки формируются в систематический (по темам) или алфавитный (по авторам) каталоги. Такой подход к организации записей помогает сэкономить врем» при поиске тех или иных данных, тем более что выписки, как правило, являются основой для составления планов, тезисов, конспектов, собственных рукописей и т.д.

Удобной формой записи является рабочая запись. Их также, 'как и выписки, делают на отдельных карточках со ссылкой на первоисточник. Однако принцип составления самой записи иной. По окончании чтения подраздела, раздела, главы и т.д. на карточку выписываются следующие данные: название книги и раздела,.автор, источник, основное содержание, значимые факты, особенности материала, новизна, доминанта

Такая запись является хорошим помощником не только в осмыслении текста, его запоминании, последующем воспроизведении, но и в составлении плана прочитанной книги или собственной работы (реферата, доклада и т.д.).

Процесс составления плана также требует от читателя некоторых умений: анализировать структуру произведения, делать обобщения, выделять суть материала и видеть логику развития событий. Он также является инструментом лучшего понимания произведения в памяти по прошествии определенного срока.

По своей структуре план может быть простым, сложным или комбинированным. Простой план предполагает четкую линейную последовательность пунктов, в то время как сложный план имеет древообразную структуру, т.е. каждый пункт плана имеет свои подпункты, которые в свою очередь также могут подразделяться на еще более мелкие подпункты. Комбинированный план сочетает простой и сложный планы, включает форму назывных, вопросительных и восклицательных предложений, свойственных простому плану. Одновременно каждый его пункт может подкрепляться, конкретизироваться, сопровождаться цитатами из текста, тезисами и своими суждениями.

По содержанию планы могут быть:

1. План обобщенного характера - это план, который является обобщением сущности какого-либо понятия.

8. Тематический план составляется в результате изучения ряда работ по конкретной теме.

Более подробно, чем по плану, с содержанием текста можно ознакомиться по тезисам. Тезисы кратко и лаконично отражают суть основных положений материала. Они сохраняют лицо произведения, не скрадывая впечатления от него. Именно в этом и заключается основная сложность составления тезисов. Умело написанные они представляют собой сжатый обобщенный материал, заключенный в отдельных кратких формулировках.

Различают следующие типы тезисов: основные, простые и сложные. Основные тезисы - это принципиально важные, главные положения, обобщающие содержание источника. Простые тезисы - это главные мысли, входящие иногда составной частью в конспект, реферат и не имеющие многих специфических особенностей основных тезисов (выделяются при первом ознакомлении из многих частей произведения вне зависимости от общей направленности). Сложные включают в себя основные и простые тезисы.

Несмотря на полноту и последовательность изложения мыслей в тезисах, они не дают представления о промежуточных обобщениях и выводах, о логике доказательства тех или иных утверждений. При необходимости изложения этих моментов прибегают к конспектированию, которое позволяет сохранить связь между отдельными мыслями, сформулированными в тезисах.

По сути своей конспект представляет собой целостный, информативно насыщенный текст, который может содержать в себе не только основные положения и их доказательства, но и рисунки, таблицы, диаграммы. Различают четыре вида конспектов:

1. Плановый конспект - это конспект, который составляется на основе плана. Каждому вопросу плана соответствует определенная часть конспекта.

2. Текстуальный конспект составляется из отдельных цитат. Его составление не требует больших навыков анализа текста, кроме умения выделять фразы, несущие основную смысловую нагрузку.

3. Свободный конспект представляет собой индивидуальное изложение прочитанного, т.е. он отражает видение мыслей автора через призму сознания самого читателя.

4. Тематический конспект - это записи читателя, касающиеся одной и той же темы, собранные из многих источников.