Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Вопрос 2. Причины травматизма в школьном возрасте. Меры безопасного поведения в школе.




Виды травматизма:

· Бытовой

· Производственный

· Уличный

· Сельскохозяйственный

· Спортивный

Травматизм – совокупность травм, возникающий в определенной группе населения за ограниченный период времени.

Травма – нарушение анатомической целостности тканей или органов с расстройством их функций, обусловленное воздействием различных факторов окружающей среды.

Причины травматизма:

o Ускоренный или напряженный ритм жизни

o Неправильный режим дня (учебы или отдыха)

o Неумение обращаться с приборами, оборудованием, вещами и т.д.

Травмы, характерные для подростков старшего школьного возраста:

§ Повреждение костей (переломы, вывихи)

§ Травмы глаз (химические или термические, инородное тело)

§ Травмы уха (насекомые, повреждение барабанной перепонки)

§ Травмы зубов (выбитые, треснувшие)

§ Утопление

§ Обморожение

§ Ушибы и закрытые травмы (синяки)

§ Повреждения мышц и соединительных тканей (судороги, растяжения, разрывы)

§ Ожоги (солнечные, химические, поврежденные электрическим током, разрядом молнии)

§ Перегрев организма (тепловой удар)

§ Отравления (химическими веществами, пищевые)

§ Укусы насекомых, животных, змей.

Безопасное поведение на физике:

ü Приступать к работе только внимательно выслушав инструктаж и усвоив правила выполнения лабораторных работ.

ü Включать собранный прибор в сеть после проверки учителем

ü Обнаружив неисправность сообщить учителю

ü После отключения прибора от сети не дотрагиваться до конденсатора

Безопасное поведение на химии:

o При нагревании в пробирки не заглядывать

o Жидкие реактивы заливать через воронку, сыпучие – ложкой

o Не нюхать реактивы из пробирки, махать рукой.

o Серную кислоту вливать в воду, а не наоборот.

o Во время нагревания жидкости отверстие пробирки должно быть направлено в сторону от лица работающего, т.к. может произойти выброс разогретой жидкости.

Вопрос 3. Практическое задание. Во время прогулки по улице на вас напала собака. Ваши действия.

Действия в случае нападения собаки:

Развернуться боком к собаке и громко подать команды («Фу!», «Нельзя!», «Сидеть!», «Лежать!»

Не допуская резких движений, негромко подозвать хозяина собаки, если он находится недалеко

Если рядом никого нет, медленно уходить от собаки, не ускоряя движение и не поворачиваясь к ней спиной

Нельзя кричать, махать руками, бросать в собаку палки и камни, а также смотреть ей в глаза. Если собака приседает и готовится к прыжку, необходимо прижать подбородок к груди и выставить вперед локти. В случае укуса надо в обязательном порядке обратиться в лечебное учреждение.

Билет № 12

Вариант 1. Обвалы, оползни. Их происхождение, последствия. Действия населения при угрозе и во время обвалов и оползней.

Оползень – смещение горных пород вниз под действием сильной тяжести.

Происхождение:

а) землетрясение

б) переувлажнение

в) геологического строения

Действия природы:

- Чередование слоев (песок, глина)

- Подмыв склона водой

- Обильные осадки

- Землетрясение.

Действия человека:

- Чрезмерный полив

- Застройка высотными зданиями на склонах.

- Взрывные работы.

- Закупорка выхода грунтовых вод

- Подрезка дорог склонами.

- Вырубка деревьев кустарниками, уничтожение травы (хвойные деревья – 60% воды, лиственные – 40%)

Оползни по месту образования:

горные, подводные, снежные (лавины)

Оползни чаще бывают весной, во время ливневых дождей и после шторма на берегу моря.

Обвал – быстрое отделение больших горных масс.

Причины:

1. Строение (песок, глина)

2. Наличие трещин

3. Разность температуры днем и ночью

4. Взрывы, землетрясения.

Виды обвалов:

камнепады, обвалы, обрушение ледников.

Скорость до 300 км/ч, длина – несколько км.

Последствия оползней:

· Заваливание горными породами людей и животных – гибель.

· Разрушение зданий, сооружений

· Перекрытие русел, рек – наводнение

· Разрушение автодорог, ж/д дорог, нефтепроводов, газопроводов, линий электропередач.

· Изменение ландшафта

· Нарушение сельскохозяйственной деятельности

· Гибель культурных ценностей

Если во время обратить внимание на происходящие процессы, то можно заблаговременно свести на нет людские материальные затраты.

Для этого существует отдел прогнозы:

Наблюдение

Защитные работы

Эвакуация

Защитные работы:

А) борьба с оползнями, б) отвердение лишней воды

Прибить оползень к склону бетонными сваями.

В теле оползня делают: заливаем горячую смесь, поднимаем, глина становится жидкой.

Борьба с лавинами снега:

- Обстрел (если снега много) при толщине снега 30 см.

- Козырьки над дорогами

- Лавинорезы и лавиногасители уменьшают силу потока.

Правила поведения:

Слушать сообщения по радио

а)заблаговременно:

- имущество защитить от влаги

- ценные вещи убрать с улицы

- отключить свет, газ, воду

б) началось:

- покинуть дом

- предупредить соседей

- выход по заранее обговоренным маршрутам

При сходе лавин:

- Лечь на землю, лучше около выступа

- Закрыть рот, нос одеждой

- Скорее определить верх лавин и выбираться





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 1652 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Жизнь - это то, что с тобой происходит, пока ты строишь планы. © Джон Леннон
==> читать все изречения...

2756 - | 2513 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.01 с.