Мета та завдання навчальної дисципліни. 1.1. Мета викладання навчальної дисципліни «Історія і культура України» полягає у формуванні всебічно розвинених

 

1.1. Мета викладання навчальної дисципліни «Історія і культура України» полягає у формуванні всебічно розвинених, культурно освічених громадян України.

1.2. Основними завданнями вивчення дисципліни «Історія і культура України» є:

- розвиток почуття патріотизму та глибоких морально-етичних переконань, усвідомлення молоддю власної причетності до тисячолітньої історії українського народу, його багатих культурних традицій;

- сприяння усвідомленню студентами належності України до європейського історико-культурного простору та важливості її інтеграції до Європи;

- прищеплення майбутнім спеціалістам навичок самостійного аналізу історичних джерел і наукової літератури, уміння самостійного осмислення закономірностей розвитку українського народу в контексті історії людської цивілізації;

- вироблення умінь застосування набутих знань у повсякденній діяльності, для самостійної орієнтації в суспільно-політичному житті, визначення власної оцінки суспільних явищ і подій;

- формування у студентів розуміння принципів історизму та наукової об’єктивності в оцінці історичних фактів, явищ і подій;

- забезпечення гуманістичної спрямованості історичної освіти в технічному навчальному закладі, її орієнтації на пріоритет загальнолюдських цінностей над класовими чи груповими;

- формування у студентів політичної культури, активної громадянської позиції, вміння об’єктивно й зважено оцінювати політичні події, діяльність різних політичних сил і осіб;

- надання студентам знань про основні культурні здобутки українського народу на різних історичних етапах, формування уявлення про самобутність української культури, її чільне місце у світовій і європейській культурі;

- формування у студентів високого естетичного смаку.

 

1.3. Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:

знати: матеріал програми курсу «Історія і культура України», основні історичні факти, дати, методи дослідження історії України;

вміти: логічно та послідовно викласти засвоєний матеріал, використовувати під час відповіді карти, схеми, діаграми та інші унаочнення, робити самостійні науково обґрунтовані висновки та узагальнення, аргументовано відстоювати свою точку зору та міркування, виражати позицію з питань історичного й культурного розвитку українського народу; орієнтуватись у суспільно-політичному та культурному житті країни; адекватно реагувати на події громадського і політичного й культурного життя в сучасний період.

 

На вивчення навчальної дисципліни відводиться 180 годин / 6 кредитів ECTS.

 

2. Тематичний план вивчення історії та культури України

Тема І. Стародавня Русь.

Тема ІІ. Україна під владою Литви та Польщі. Українське козацтво. Запорозька Січ.

Тема ІІІ. Боротьба українського народу за незалежність і власну державу в середині і другій половині ХVІІ ст.

Тема ІV. Ліквідація української державності у ХVІІІ ст.

Тема V. Україна під російським царатом у ХІХ ст.

Тема VІ. Україна напередодні й у період розпаду Російської імперії.

Тема VІІ. Україна в умовах тоталітарного комуністичного режиму.

Тема VІІІ. Україна в епоху постмодерну.

Тематика лекцій

Модуль	Теми лекцій	Обсяг год	Навчальний тиж-день	Вид підсумкового контролю
І
	Лекція І. Стародавня Русь.
	Лекція ІІ. Україна під владою Литви та Польщі. Українське козацтво. Запорозька Січ.
	Лекція ІІІ. Боротьба українського народу національне визволення і власну державу в середині і другій половині ХVІІ ст.
	Лекція ІV. Ліквідація української державності у ХVІІІ ст..
ІІ
	Лекція V. Україна під російським царатом у ХІХ ст.
	Лекція VІ. Україна напередодні й у період розпаду Російської імперії
	Лекція VІІ. Україна в умовах тоталітарного комуністичного режиму.
	Лекція VІІІ. Україна в епоху постмодерну (друга половина ХХ – початок ХХІ ст.).	;4