Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Найти возможные гипотезы для имеющейся информации, сформулировать и проверить их.




Если кража совершена «по наводке», то у преступника был сообщник, а если был сообщник, то налицо преступная группа. Если же преступление совершено группой, то это – преступление с отягчающими обстоятельствами. Значит, если кража совершена «по наводке», то она – с отягчающими обстоятельствами.

6. Изобразить понятия на кругах Эйлера, их сложить и обобщить: число; чётное число; нечётное число; простое число; число 2; число делящееся на 4.

 

Вариант № 8

1. Дать логическую характеристику простого суждения: Арест состоит в содержании лица в условиях строгой изоляции.

2. Произвести противопоставление субъекту в следующем суждении: Гусь свинье не товарищ.

3. Проверить правильность вывода и указать возможные ошибки в силлогизме: Ни один бездельник не станет знаменитостью. Некоторые художники не бездельники. Следовательно, некоторые художники станут знаменитостями.

4. Правильный ли вывод? Все дворяне, к которым Чичиков обращался с предложением купить у них «мёртвые души», были удивлены этим предложением, но все они надеялись совершить выгодную сделку. Следовательно, все те, кто был удивлён предложением Чичикова, надеялись совершить выгодную сделку.

5. С помощью нормальных форм определить, является ли формула X гипотезой для формулы Y:

                 
                 
X= (( `AÙB ) Ú (( BÙ`CÙK ) Ú ( `AÙBÙCÙ`K )))  
Y= A              

6. Изобразить понятия на кругах Эйлера, их умножить и ограничить. картина; реалистическая картина; сюрреалистическая картина; картина Репина; картина Дали.

 

Вариант № 9

1. Дать логическую характеристику простого суждения: Инвалиды Великой Отечественной войны имеют право на льготы.

2. Произвести противопоставление субъекту в следующем суждении: На всякого мудреца довольно простоты.

3. Проверить правильность вывода и указать возможные ошибки в силлогизме. Некоторые подушки мягкие. Ни одна кочерга не мягкая. Следовательно, некоторые кочерги - не подушки.

4. Правильный ли вывод? Если вы будете говорить правду, люди проклянут вас, а если будете лгать, то вас проклянут боги. Но вы можете только говорить правду или лгать. Значит, вас проклянут боги или люди.

5. Установите, являются ли равносильными следующие суждения: Потеряв меня, сударь, она либо умрёт от печали, либо умрёт с голоду.Потеряв меня, сударь, она умрёт от печали или с голоду.

6. Изобразить понятия на кругах Эйлера, их умножить и ограничить. Поэт; русский поэт; русский поэт XIXвека, родившийся в Москве; Лермонтов.

 

Вариант № 10

1. Дать логическую характеристику простого суждения: Не существует абсолютной повторяемости явлений.

2. Произвести противопоставление субъекту в следующем суждении: Не все то золото, что блестит.

3. Проверить правильность вывода и указать возможные ошибки в силлогизме. Тепло успокаивает боль. Ничто из того, что не успокаивает боль, не полезно. Следовательно, тепло полезно при зубной боли.

4. Правильный ли вывод? Некоторые американские фильмы сентиментальны и все они имеют счастливый конец. Значит, некоторые сентиментальные фильмы имеют счастливый конец.

5. Выяснить правильным или неправильным является вывод, не прибегая к построению таблиц и алгебраическим преобразованиям: Если Д. убийца, то ему известно место и время убийства. И то, и другое ему известно. Значит, Д. убийца.

6. Изобразить понятия на кругах Эйлера, их умножить и ограничить: Мужчина; юрист; депутат парламента; доктор наук.

 

Вариант № 11

1. Дать логическую характеристику простого суждения: Севернее островов Новой Земли находятся острова, носящие название Земля Франца Иосифа.

2. Произвести противопоставление субъекту в следующем суждении: На миру и смерть красна

3. Восстановить пропущенную часть силлогизма, если это возможно: Никто не читал этого письма, кроме Джона. Никто из тех, кто не читал этого письма, не знает его содержания.

4. Правильный ли вывод? Всякое знание не является бесполезным, и никакое знание не приносит вреда. Значит, все приносящее вред бесполезно.

5. Доказать или опровергнуть с помощью КНФ, является ли формула тождественно-истинной:

(D¯(B½(D¯(A½(G®(A®B))))))





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-12; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 899 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Настоящая ответственность бывает только личной. © Фазиль Искандер
==> читать все изречения...

4342 - | 4126 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.013 с.