Стратегия и тактика полемического выступления

Стратегическую задачу своих полемических выступлений опытные ораторы видят в том, чтобы добиться принципиальной научной победы над оппонентами. Под тактикой полемики имеется в виду вся совокупность средств, обеспечивающих решение стратегической задачи. Это достигается благодаря соблюдению многих правил и рекомендаций, часть которых уже приводилась.

Кроме того:

1. Учись правильно принимать решения по вопросу о том, есть ли вообще надобность в полемике в данный момент.

2. Никогда не отступай от полемики по существу поднятых проблем. Помни, что обход спорных вопросов, перепрыгивание через них, например, по недостатку логической дисциплины, или тем более сознательное, равнозначно отказу от борьбы, то есть равнозначно признанию собственного бессилия, поражения.

3. Учись разгадывать характер и цели оппонентов. Заранее взвешивай возможные последствия, чтобы не дать втянуть себя в ненужный, а то и просто вредный спор, или, напротив, чтобы сбить оппонента с позиции молчания, на которую он может встать из тактических соображений.

4. Учись оставлять без внимания направленные против тебя лично выпады. Отказывайся от спора, если он не обещает стать интересным и плодотворным.

5. Избегай надуманных дискуссий. Способствуй прекращению полемики, грозящей скатиться к выяснению и без того ясного.

6. Не поощряй тех, кто испытывает болезненную потребность заставить любыми способами говорить о себе. Не уподобляйся тем, кто непременно хочет «возразить», а что? как? почему? зачем? — это им не дано знать. Не делай им рекламы.

7. Признавай все верное у оппонентов. Не зачеркивай всех утверждений противной стороны без вникания в смысл их высказываний.

8. Сочетай, насколько это возможно, полемику с поиском и разработкой еще неисследованных или малоисследованных вопросов.

9. Избегай поводов к возне, отвечай на мелкие вопросы возможно более кратко и резко, чтобы сразу с ними покончить.

10. В аргументации оппонента находи логический центр — тезис, основные аргументы, типичные способы рассуждений; открывай «огонь» по нему, сводя все частные ошибки к общему и главному недостатку построений оппонента.

11. Избегай спора о словах. При необходимости делай все, чтобы вернуть полемику к существу затронутых вопросов.

12. Обнаружив незначительную ошибку оппонента, используй ее, ограничившись указанием на нее слушателям, и иди дальше.

13. Точно различай, когда ошибочное выражение есть случайная неловкость, придираться к которой недопустимо, а когда оно порождено принципиальной позицией оппонента.

14. Используй неосторожные высказывания оппонента, логические нелепицы, витиеватые словечки.

15. Не делай спор слишком академичным, не засушивай его. Цени в полемике всякое удачное выражение, неожиданный афоризм, остроумный выпад, находчивый ответ.

16. Помогай слушателям полнее воспринимать картину спора, используй ремарки, мимоходные замечания, иронические вопросы.

17. Не ожидай встретить во всех оппонентах добросовестных и принципиальных противников, особенно там, где их встретить нельзя.

18. Критикуя того или иного автора каких-либо идей, приводи целиком хотя бы главнейшие положения его выступлений. Слушатель должен знать доводы тех, кого критикуют, чтобы быть судьей в споре. Заботься о том, чтобы ни у кого не возникало и тени сомнений в том, что суть оспариваемой мысли передана верно.

19. Почаще приводи в «свидетели» своих оппонентов. Обращение к противной стороне за дополнительными аргументами повышает доказательность и убедительность собственных положений.

20. Выявляй попытки подкрепить действительными авторитетами ошибочные взгляды.

Ошибки, которые следует избегать в полемике:

1. Подмена критики голыми обвинениями.

2. Подмена научных доводов благородным негодованием по адресу оппонента, уход с арены спора, что равносильно поощрению оппонента, укреплению его позиции: «Одним безмолвным уходом в собственное нравственное возмущение и собаку не заманишь» (К.Маркс).

3. Склонность оспаривать фактами, лежащими на поверхности, только затушевывающими предмет спора.

4. (Ошибка: «придиренчество») Крикливая возня вокруг формальных описок, оговорок, не вполне удачных оборот.

5. Выдавание за принципиальное разногласие третьестепенного различия, раздувание перебранки, при замалчивании коренных разногласий.