Виды работ
1. Интеллектуальная работа аспиранта с учебным материалом (см. основную литературу)
2. Изучение текстов первоисточников по истории и философии науки
Освоение текстов первоисточников по истории и философии науки самостоятельно в соответствии с предложенным списком первоисточников.
Аспирант для самостоятельной работы выбирает 5 первоисточников из списка или предлагает новое произведение.
Выбор произведения согласовывается с преподавателем.
Формы отчетности
– письменный отчет по превоисточникам
- письменный/ устный отчет по основным темам 1 части курса «Общие проблемы философии науки».
Критерии оценивания
Глубоко проработан первоисточник, полностью раскрыто его содержание
Проработаны все вопросы по разделу «Общие проблемы философии науки» - «отлично»
Указанные критерии выполнены не полностью (более 50 %) - «хорошо».
Указанные критерии выполнены частично - «удовлетворительно»
Литература по философии науки: первоисточники
Блур, Д. Сильная программа в социологии знания / Д. Блур // Логос. – 2002. – № 5/6. –С. 162—185.
Витгенштейн, Л. Логико-философский трактат / Л. Витгенштейн. – М.: ОЛМА Медиа Групп, 2007. – 233 с.
Декарт, Р. Сочинения / Р. Декарт; пер. с лат. и фр. – СПб.: Наука, 2006. – 648 с.
Карнап, Р. Научное миропонимание – Венский кружок / Р. Карнап, Г. Ганн, О. Нейрат // Логос. – 2005. – № 2. – С. 13—27.
Кун, Т. Структура научных революций / Т. Кун; пер. с англ. – М.: АСТ, 2009. – 317 с.
Лакатос, И. Избранные произведения по философии и методологии науки / И. Лакатос; пер. с англ. – М.: Академический проект Трикста, 2008. – 475 с.
Лакатос, И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ / И. Лакатос; пер. с англ. – М.: Медиум, 1995. – 236 с.
Локк, Дж. Избранные философские произведения: В 2 т. / Дж. Локк. – М.: Соцэкгиз, 1960. – Т. 1: Опыт о человеческом разуме. – 734 с.
Лоренц, К. Кантовская доктрина априори в свете современной биологии / К. Лоренц // Человек. – 1997. - № 5. – С. 23—25.
Мах, Э. Познание и заблуждение. Очерки по психологии исследования / Э. Мах. – М.: Бином, 2003. – 455 с.
Патнэм, Х. Разум, истина и история / Х. Патнэм; пер. с англ. – М.: Праксис, 2002. – 294 с.
Поппер, К. Логика и рост научного знания: Избр. работы / К. Поппер; пер. с англ. – М.: Прогресс, 1983. – 605 с.
Рассел, Б. Человеческое познание: его сфера и границы / Б. Рассел; пер. с англ. – М.: Терра, 2000. – 463 с.
Тулмин, С. Человеческое понимание / С. Тулмин; пер. с англ. – М.: Прогресс, 1984. – 327с.
Фейерабенд, П. Против методологического принуждения / П. Фейерабенд // Избранные труды по методологии науки / П. Фейерабенд. – М.: Прогресс, 1986. – С.125—467.
Вопросы к зачету
I. Общие проблемы философии науки
1. Предмет философии науки.
2. Позитивистская концепция науки (О. Конт, Г. Спенсер, Дж. Милль).
3. Эмпириокритицизм о проблеме обоснования фундаментальных понятий и принципов науки (Р. Авенариус, Э. Мах).
4. Неопозитивистская концепция науки.
5. Критический рационализм К. Поппера.
6. Концепция исследовательских программ И. Лакатоса.
7. Т. Кун об исторической динамике науки.
8 Эпистемологический анархизм П. Фейерабенда.
9. Проблема интернализма и экстернализма в понимании механизмов научной деятельности.
10. Возникновение науки и основные стадии ее исторической эволюции
11. Место и роль науки в культуре техногенной цивилизации.
12. Специфика научного познания.
13. Генезис научного знания: преднаука и развитая наука; классическая и постнеклассическая наука.
14 Становление первых форм теоретической мысли в Античности.
15. Наука как социальный институт: этапы развития.
16. Отношение философии, науки и культуры. Философия как рефлексия над основаниями культуры.
17. Сциентизм и антисциентизм
18. Динамика науки как процесс порождения нового знания. Процедуры обоснования теоретических знаний.
19. Модели научного объяснения. Рациональность в современной культуре. Наука и псевдонаука.
20. Исторические типы научной рациональности.
21. Структура научного знания. Основания науки.
22. Научная картина мира и философские предпосылки перестройки оснований науки.
23. Структура эмпирического и теоретического исследования.
24 Прогностическая роль философского знания. Взаимодействие научной картины мира и опыта.
25. Феномен научных революций. Глобальные научные революции как изменение типа рациональности.
26. Междисциплинарные взаимодействия и междисциплинарные стратегии современной науки.
27. Универсальный эволюционизм – основа современной научной картины мира.
28. Экофилософия и глобальные кризисы
29. Проблема ценности научно-технического прогресса.
30. Новые ориентиры цивилизационного развития.
Основная литература
| № | Автор, название, место издания, издательство, год (годы) издания | Год изд. | К-во экз.[1] | Место хранения |
| 1. | История и философия науки. Учебное пособие для аспирантов и соискателей / В.П. Горюнов, В.А. Гура, А.А. Краузе, В.И. Ксенофонтов, О.Р. Пазухина, О.Д. Шипунова. / Под ред. В.П. Горюнова. – СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2013 – 666с. | ФБ | ||
| История и философия науки: учебник для вузов / под общ. ред. А. С. Мамзина и Е. Ю. Сиверцева. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.: Издательство Юрайт, 2014. — 360 с. Электронный учебник | ИБК СПбПУ | |||
| История и философия науки:Планы семинарских занятий / Методическое пособие. - СПб.: Изд-во Политехн. ун-та. 2015. – 106 с. Электронная версия | ИБК СПбПУ | |||
| Шипунова О.Д. История и методология науки учеб. пособие. – СПб: Изд-во Политехн. ун-та, 2016. – 256 с. [Электронный ресурс] Свободный доступ из сети Интернет (чтение, печать, копирование). — Текстовый файл. — Adobe Acrobat Reader 7.0. — <URL:http://elib.spbstu.ru/dl/2/s16-122.pdf>. | ИБК СПбПУ |
Дополнительная литература:
1. Баранец, Наталья Григорьевна. Конвенции и коммуникация в научном и философском сообществах / Н.Г. Баранец, О.В. Ершова, Е.В. Кудряшова; Ульяновский государственный университет. — Ульяновск: Качалин Александр Васильевич, 2012.— 179 с.
2. Горюнов, Валерий Павлович. История и философия науки: гуманитарные и социально-экономические науки: учебное пособие / В.П. Горюнов, В.А. Гура, В.И. Ксенофонтов; Санкт-Петербургский государственный политехнический университет. — СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2009.— 132 с.
3. Краузе, Александр Анатольевич. История и философия науки: Общие проблемы философии науки: учебное пособие [для аспирантов и соискателей] / А.А. Краузе; Санкт-Петербургский государственный политехнический университет. — СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2007. — 139 с.
4. Ксенофонтов, Валентин Иванович. История и философия науки: Ценности и вера: учеб. пособие / В.И. Ксенофонтов; Санкт-Петербургский государственный политехнический университет. — СПб.: Изд-во Политехн. ун-та, 2005. — 41 с.
5. Микешина, Людмила Александровна. Философия науки: соврем. эпистемология, науч. знание в динамике культуры, методология науч. исслед.: учеб. пособие / Л.А. Микешина. — М.: Прогресс-Традиция [и др.], 2005. — 463 с. — Библиогр.: с. 454-458.
6. Холтон, Дж. Тематический анализ науки: пер. с англ. / Дж. Холтон; общ. ред. и послесл. С. Р. Микулинского. — М.: Прогресс, 1981. — 381 с.
7. Лебедев С. А. Философия науки. Общие проблемы. — М.: Издательство Московского Университета, 2012. — 336 с.
8. Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы: Учебник для аспирантов и соискателей ученой степени и кандидата наук. – М.: Гардарики, 2006. – 384с.
9. Современные философские проблемы естествознания, технических и социально - гуманитарных наук: учебник для аспирантов и соискателей ученой степени кандидата наук / под общ. ред. д-ра филос. наук, проф. В. В. Миронова. – Гардарики, 2006. – 639с.
10. Философия познания. М.: РОССПЭН, 2011 – 640с
11. Постнеклассика: философия, наука, культура / Коллективная монография / Отв.ред. Л.П.Киященко, В.С. Степин. М.: Изд.дом «Мiръ», 2009. – 672 с.
12. История и философия науки: учебное пособие для вузов / под ред. С. А. Лебедева.— М.: Академический Проект: Альма Матер, 2007.— 606с.
