Требования к результатам освоения дисциплины и формируемые компетенции

Факультет философии и психологии

 

Рабочая программа учебной дисциплины

Б.3. Б.6 «Социальная психология»

 

 

Код и направление подготовки:

030300.62 Психология

 

 

Квалификация (степень) выпускника

бакалавр

 

 

Форма обучения

очная

 

 

Москва

Раздел 1. Пояснительная записка

 

Место дисциплины в учебном плане.

Программа дисциплины «Социальная психология» предназначена для студентов направления подготовки «030300.62 Психология», квалификация выпускника – бакалавр..

Основное содержание программы взаимосвязано с теорией общей психологии, с педагогической психологией, возрастной психологией, психологией личности. Методологические научные психологические проблемы предметного курса «Социальная психология» рассматриваются и понимаются в целостном содержательном контексте таких ранее изученных студентами общих гуманитарных и социальных дисциплин как: «Культурология», «Педагогика», «Социология», «Философия», «Антропология». Названные учебные дисциплины уже изучены студентами или осваиваются параллельно с курсом «Социальная психология».

Программа дисциплины включает шесть разделов:

1. Возникновение и развитие социально-психологического знания.

2. Психология социального общения и взаимодействия.

3. Социальная психология личности.

4. Психология межличностных отношений.

5. Психология социальных ситуаций.

6. Психология малых и больших социальных групп.

В рамках каждого раздела последовательно изложены феноменология, концептуализация и практические положения по выдвинутой проблеме. Программа курса снабжена необходимым методическим аппаратом, который включает в себя краткое содержание курса и планы семинарско-практических занятий, вопросы к зачету, экзамену, темы, рекомендуемые для написания рефератов и проведения исследовательской работы, список литературы для конспектирования и аннотирования, а также список основной и дополнительной литературы, предназначенный для самостоятельной работы студентов. Предлагаемые задания направлены на совершенствование и закрепление знаний студентов, получаемых в рамках лекционного курса. В программе прописаны виды, формы, содержание самостоятельной работы студентов и контроль за её результатами.

Цели и задачи курса

Цели освоения дисциплины: познакомить студентов с основами понятий социальной психологии, методами исследования в социальной психологии, социально-психологическими феноменами общения и взаимодействия людей, социальной психологией личности и группы.

 

Основные задачи дисциплины:

1. Рассмотреть основные направления социально-психологических исследований личности в группе.

2. Развить умения работать с социально-психологической литературой (составление конспектов, критических замечаний).

3. Раскрыть особенности социально-психологических исследований групповых явлений, феноменов и процессов.

4. Детально познакомить студентов с конкретными методами и методиками исследования в социальной психологии.

5. Подробно рассмотреть психосоциальные и социально-психологические феномены и эффекты взаимодействия и общения людей в разных типах групп.

 

Требования к результатам освоения дисциплины и формируемые компетенции

Процесс изучения дисциплины направлен на овладение следующими общекультурными компетенциями (ОК) и профессиональными компетенциями (ПК):

– ОК-1 способностью понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, вопросы ценностно-мотивационной ориентации; значение гуманистических ценностей, свободы и демократии;

– ОК-3 способностью ориентироваться в политических и социальных процессах, использовать знания и методы гуманитарных и социальных наук при решении профессиональных задач;

– ОК-5 способностью к толерантному поведению, к социальному и профессиональному взаимодействию с учетом этнокультурных и конфессиональных различий, к работе в коллективе, кооперации с коллегами, к предупреждению и конструктивному разрешению конфликтных ситуаций в процессе профессиональной деятельности;

– ОК-9 способностью осуществлять устную и письменную коммуникации на русском языке, логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь, вести полемику и дискуссии;

– ПК-10 способностью разрабатывать и использовать средства воздействия на межличностные и межгрупповые отношения и на отношения субъекта с реальным миром;

– ПК-11 способностью изучать психологический климат, анализировать формы организации взаимодействия в служебных коллективах, проводить работу с целью создания и поддержания психологического климата, способствующего оптимизации служебной деятельности;

– ПК-16 способностью эффективно взаимодействовать с сотрудниками правоохранительных органов, военными и иными специалистами по вопросам организации психологического обеспечения оперативно-служебной деятельности, в том числе в условиях террористических актов, массовых беспорядков, чрезвычайных ситуаций, стихийных бедствий, катастроф и боевой деятельности;

– ПК-20 способностью обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-психологическую информацию, отечественный и зарубежный опыт по теме исследования.