СОДЕРЖАНИЕ
| 1 Требования к содержанию и методические рекомендации по выполнению и оформлению выпускных квалификационных работ………………………….. |
| 1. 1 Цель и задачи выполнения выпускной квалификационной работы…….. |
| 1.2 Выбор темы выпускной квалификационной работы………………………….. |
| 1.3 Руководство выпускной квалификационной работой специалиста……….. |
| 1.4 Структура и содержание выпускной квалификационной работы……….. |
| 2 Методические рекомендации по оформлению выпускных квалификационных работ……………………………………………………….. |
| 3. Допуск к защите и защита выпускной квалификационной работы………….. |
| 4. Критерии оценки знаний, умений и навыков выпускников по результатам подготовки и защиты выпускных квалификационных работ…. |
Требования к содержанию и методические рекомендации
По выполнению и оформлению выпускных квалификационных
Работ
1.1 Цель и задачи выполнения выпускной квалификационной работы
Итоговая аттестация выпускника среднего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. Цель итоговой государственной аттестации выпускников – установление уровня готовности выпускника к выполнению профессиональных задач. Основными задачами государственной итоговой аттестации являются - проверка соответствия выпускника требованиям ФГОС СПО и определение уровня выполнения задач, поставленных в образовательной программе СПО. Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломной работы). Тематика выпускной квалификационной работы соответствует содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.
Выпускная квалификационная работа представляет собой законченную разработку на заданную тему, написанную лично автором под руководством научного руководителя, свидетельствующую об умении автора работать с литературой, обобщать и анализировать фактический материал, используя умения, знания, практический опыт и освоенные компетенции, полученные при освоении профессиональной образовательной программы, содержащую элементы научного исследования. В выпускной квалификационной работе могут использоваться материалы исследований, отраженные в выполненных ранее обучащимися курсовых работах. Тематика выпускной квалификационной работы разрабатывается преподавателями комиссий с учетом ежегодной ее корректировки, утверждается на заседании ЦК. Тематика выпускных квалификационных работ должна отражать основные сферы и направления деятельности специалистов в конкретной отрасли, а также выполняемые ими функции на предприятиях различных организационно-правовых форм. В работе выпускник должен показать умение творчески подходить к исследованию теоретических вопросов, рассмотреть различные точки зрения по дискуссионным проблемам, использовать законодательные и нормативные акты, инструкции, положения, методики и другие источники, относящиеся к рассматриваемой теме, использовать компьютерные методы сбора и обработки информации, применяемые в сфере его будущей профессиональной деятельности. Выпускная квалификационная работа способствует закреплению и развитию навыков самостоятельной работы и овладению методикой научного исследования при решении конкретных проблемных вопросов. Кроме того, она позволяет оценить степень подготовленности выпускника для практической работы в условиях быстро развивающихся рыночных экономических отношений.
Процесс подготовки к защите выпускной квалификационной работы можно разбить на следующие этапы:
1. Формулировка темы.
2. Назначение научного руководителя.
3. Разработка задания (в законченном виде рабочий план представляет собой развернутое содержание, структуру ВКР).
4. Подбор и изучение литературы по выбранной теме.
5. Сбор, анализ и обобщение эмпирических данных по выбранному предмету исследования, для подтверждения актуальности оцениваемой проблемы для объекта наблюдения.
6. Формулирование выводов и рекомендаций для улучшения (или стабилизации) текущего состояния объекта исследования.
7. Оформление работы и согласование ее формы и содержания с руководителем;
8. Формулировка основных положений ВКР в виде доклада.
1.2. Выбор темы выпускной квалификационной работы
Выпускная квалификационная работа выполняется на фактических материалах коммерческой организации – объекта прохождения преддипломной практики, на основе глубокого изучения теоретических вопросов, относящихся к избранной теме работы, детального анализа практических материалов по основным направлениям деятельности объекта исследования.
Примерная тематика выпускных квалификационных работ разрабатывается и ежегодно уточняется выпускающей кафедрой. Обучащийся самостоятельно выбирает тему выпускной квалификационной работы исходя из научного или практического интереса. При этом он может руководствоваться их примерным перечнем, представленным в приложении. Обучащийся имеет право предложить свою тематику выпускной квалификационной работы с необходимым обоснованием целесообразности ее разработки. Предложенная тема должна быть согласована с руководителем, утверждена на заседании ЦК.
При выборе темы исследования необходимо соблюдать следующие условия:
– не рекомендуется выбор одинаковой темы двумя или более обучащимися у одного руководителя;
– если обучащиеся предполагают писать выпускную квалификационную работу по совпадающим (но не одинаковым) темам, то в наименование должны быть внесены соответствующие дополнения, уточняющие характер их научного исследования.
Для того чтобы выпускник мог самостоятельно определиться с выбором темы, ему рекомендуется осуществить следующую последовательность действий:
1.Изучить требования, предъявляемые к выпускным квалификационным работам и организации исследования, представленные в настоящем методическом указании;
2.Ознакомиться с примерной тематикой выпускных квалификационных работ, действующих в год завершения его образования соответствующей специальности.
Закрепление за обучащимся темы выпускной квалификационной работы осуществляется по его личному письменному заявлению (приложение 1).
Руководство выпускной квалификационной работой преподавателя цикловой комиссии
При подготовке выпускной квалификационной работы каждому выпускнику назначается руководитель. Руководителями могут быть преподаватели ЦК.
На первом этапе руководитель уточняет тему (до ее утверждения), корректирует план работы и дает рекомендации по библиографическому списку литературы, оказывает помощь в разработке графика выполнения работы, а также задания на ВКР (приложение 2). На последующих этапах руководитель дает рекомендации о привлечении необходимых нормативных, литературных и практических материалов, указания по внесению исправлений и изменений в работу (как по содержанию, так и по оформлению).
Выпускнику следует в соответствии с графиком выполнения работы информировать руководителя о ходе подготовки выпускной работы, консультироваться по вызывающим затруднения или сомнения теоретическим и практическим вопросам, обязательно ставить в известность о возможных отклонениях от графика выполнения работы и в ее содержании. В случае существенного несоблюдения выпускником сроков, предусмотренных графиком выполнения его дипломной работы, руководитель обязан письменно известить об этом председателя ЦК.
Руководитель, наряду с автором, несет ответственность за теоретически и методически правильную разработку и освещение темы, а также за соответствие качества содержания и оформления выпускной работы требованиям, изложенным в данном учебно-методическом комплексе.
Структура и содержание выпускной квалификационной работы.
Выпускная квалификационная работа должна иметь следующую структуру, которая согласуется с руководителем и оформляется в задании на ВКР
Структурными элементамивыпускной квалификационной работы являются: титульный лист, содержание, введение, основная часть (два раздела), заключение, библиографический список, приложения.
Последовательность и примерный объем основных структурных элементов выпускной квалификационной работы приведен в таблице 1. В зависимости от состава и характера рассматриваемых вопросов общий объем выпускной квалификационной работы должен составлять не менее 50 и не более 70 страниц.
Таблица 1
Объем структурных элементов выпускной квалификационной работы
| Структурные элементы | Количество страниц |
| Титульный лист | |
| Задание на ВКР | 1-2 |
| Содержание | |
| Введение | 2-3 |
| Раздел 1 | 20-25 |
| Раздел 2 | 25-30 |
| Заключение | 4-5 |
| Список использованных источников | 2-3 |
| Приложения | Без ограничений |
Титульный лист является первой страницей выпускной квалификационной работы и содержит следующие реквизиты: полное наименование учебного заведения, наименование ЦК, тему работы, сведения об авторе работы, сведения о руководителе, местонахождение (город) образовательного учреждения, год написания работы. Сдача и прием выпускной квалификационной работы подтверждаются подписями обучащегося и руководителя на оборотной стороне титульного листа, допуск к защите – подписью зам. по УР на лицевой стороне титульного листа. Титульный лист выпускной квалификационной работы выполняется по строго определенной форме в печатном виде. (Приложение 3)
Содержание выступает обязательным структурным элементом выпускной квалификационной работы, составляется в соответствии с рубрикацией работы и детализируется до разделов и параграфов. Содержание должно точно соответствовать теме исследования и полностью раскрывать ее. Образец заполнения содержания в приложении 8.
Введение -важная часть выпускной квалификационной работы, к содержанию которой предъявляются четкие требования.
Во введении в кратком виде обосновывается актуальность темы исследования, определяется её изученность в литературе, устанавливаются объект и предмет исследования, объект наблюдения, цель, задачи, и методы исследования, отражается практическая значимость работы.
Актуальность темы исследования является одним из основных критериев при ее экспертизе. Актуальность темы обосновывается социальной значимостью темы исследования, её своевременностью и перспективностью, степенью разработанности в научной, учебной литературе, а также потребностью общества в знаниях по данной теме.
Объект исследования это область научных изысканий, в которой выявлена и существует исследуемая проблема, то есть совокупность явлений, связей, отношений и свойств, которая существует в теории и практике независимо от исследователя и служит источником необходимой для него информации. Это может быть процесс или явление, которое учащийся выбрал для изучения, часть экономической действительности, на которую направлен процесс научного познания, изучения, объяснения или преобразования с применением научных методов.
Объект исследования должен точно соответствовать заявленной теме и проблеме работы, например:
Объектом исследования являются управленческие отношения.
Предмет исследования более конкретен, он является частью объекта исследования. В качестве предмета исследования обозначается то, что выделяется в объекте для целенаправленного изучения, только те связи и отношения, которые подлежат непосредственному изучению в данной работе. Поэтому предмет исследования уже и конкретнее объекта. Иными словами, предмет исследования – это планируемые к исследованию конкретные свойства, стороны и отношения между объектами, подлежащие непосредственному изучению и обеспечивающие повышение результативности и эффективности в решении экономических задач, например:
Предметом исследования является синтетический и аналитический учет расчетов по оплате труда работников организации.
Объект наблюдения – организации, на материалах которых выполнена дипломная работа, например:
Объектом наблюдения является ООО «…».
Целью написания выпускной квалификационной работы является решение поставленной проблемы: анализ конкретных свойств объекта исследования, выявление закономерностей, выработка предложений (рекомендаций, программ, методик и т. п.), решение выявленной проблемы. Цель выражает то основное, что намеревается сделать исследователь. Цель формулируется как исследование особенностей какого-либо процесса или явления, определение его роли в деятельности, создание с помощью новых или апробация существующих методик экономического анализа, например:
Целью данной выпускной квалификационной работы явилось исследование теоретических и практических аспектов учета расчетов по оплате труда и разработка рекомендаций по совершенствованию методики учета заработной платы в исследуемой организации.
Задачи дипломной работы конкретизируют цель и отражают последовательность исследований. Формулировку задач рекомендуется начинать со слов: проанализировать.., разработать.., обобщить.., выявить.., доказать.., внедрить.., показать.., выработать.., найти.., определить.., описать.., установить.., рекомендовать... и т. п.). например:
- рассмотреть теоретические основы учета расчетов по оплате труда в коммерческих организациях;
- исследовать порядок начисления заработной платы, удержаний из неё и методику бухгалтерского учета расчетов по оплате труда в исследуемой организации;
- провести анализ фонда оплаты труда;
- разработать рекомендации по совершенствованию учета расчетов по оплате труда в исследуемой организации.
Обязательным элементом введения является описание методов исследования, которые служат инструментом добывания фактического материала, являясь необходимым условием достижения поставленной в работе цели.
Кроме того, необходимо сделать ссылку на авторов, труды которых использовались учащимся в качестве теоретической базы, формирующей его представление о современном состоянии исследуемой им проблемы.
Объем введения должен быть не менее 2 страниц.
Первый раздел
Написание первого раздела позволяет автору создать основу (базу) для последующих глав, в которых теоретические положения выпускной работы будут применяться для изучения объекта исследования.
По своему содержанию эта глава носит теоретико-методический характер и занимает особое место в дипломном исследовании. Её цель – самостоятельное системное изложение основных аспектов теории вопроса. Самостоятельность автора в теоретической главе должна проявляться в следующем:
- в умении обобщить и систематизировать новейшую монографическую и журнальную литературу по теме исследования, выбрать из неё основное и главное:
- проанализировать современное состояние исследуемой проблемы в науке;
- рассмотреть различные подходы к решению проблемы у различных учёных со ссылкой на их конкретные труды;
- дать их оценку о обоснованно изложить собственную позицию на сущность исследуемой проблемы.
В теоретическом разделе допускается от 2 до 3 параграфов. Названия параграфов и разделов не должны совпадать с названием темы. Каждый параграф должен завершаться выводом.
Например, название первого параграфа: «Теоретические основы учета расчетов по оплате труда», «Теоретические аспекты системы маркетинговых исследований» и т.д.
Второй раздел
Данный раздел носит аналитический характер.
Цель данного раздела выпускной квалификационной работы – обстоятельный, всесторонний, комплексный и системный анализ исследуемого объекта, в качестве которого выступает конкретная организация. Этот раздел может быть озаглавлен: « Учет расчетов по оплате труда в ООО….»
В первом параграфе аналитического раздела, который может носить заголовок « Организационно-экономическая характеристика ООО… »,
следует дать характеристику исследуемой организации и привести основные показатели (в динамике) её производственно-хозяйственной деятельности. Выполняя анализ состояния дел в организации, необходимо обработать собранные статистические материалы, например, по производственно-финансовой деятельности организации за последние два-три года. Анализ и обработку цифровой информации проводят с помощью современных компьютерных технологий и современных методов экономического и социологического исследования.
Особое внимание следует уделить характеристике внутренней и внешней среды организации. Поэтому, в начале этого параграфа приводится характеристика организационно-правового статуса базовой организации (объекта наблюдения), даётся краткая история возникновения и развития организации, затем характеризуются миссия организации (главная цель её существования), задачи, рассматривается структура аппарата управления и даётся оценка её оптимальности и описывается технология (деятельность организации, которая служит основой получения дохода).
Кроме этого анализ состояния материально-технической предприятия базы должен включать характеристику состояния и состава помещений, оценку обеспеченности площадью и соответствия помещений их технологическому и производственному назначению, обеспеченности торгово-технологическим оборудованием и т.п.
Важно дать характеристику местоположения организации, определяющего зону её деятельности, её внешней конкурентной среды, роль и место организации в торговом обслуживании населения и оценить выбор снабженцев сырьём и материалами.
Анализ экономических показателей хозяйственной деятельности организации выполняется по материалам производственной, экономической и преддипломной практик, данных годовых отчётов, статистического и оперативного учёта торговой организации не менее чем за два года. Показатели рассматриваются в комплексе, в динамике и структуре. По результатам анализа оценивается состояние хозяйственной деятельности организации, определяются позитивные и негативные стороны её развития, а также предлагаются управленческие решения по оптимизации показателей деятельности.
Экономический анализ, проведённый в исследовании, не должен абсолютизироваться, занимать центральное место. Он должен выполнять вспомогательную для управления функцию и обязательно завершаться выводами и обобщениями, быть основой аргументированных управленческих решений о конкретных путях повышения эффективности деятельности организации.
Во втором параграфе аналитического раздела необходимо детально исследовать состояние проблемы, вытекающей из темы выпускной квалификационной работы, например, « Документальное оформление учета расчетов по оплате труда ООО ….» и т.д., «Маркетинговое исследование магазина…»
Данный раздел служит практическим обоснованием последующих разработок. От полноты и качества её выполнения непосредственно зависят глубина и обоснованность предлагаемых рекомендаций.
Последний параграф занимает важное место в работе, являясь логическим завершением её основной части. Поскольку эта глава рекомендательная, то в ней должны быть разработаны предложения и практические рекомендации по повышению эффективности управления в организации и совершенствованию её экономической деятельности. На основе результата анализа в этой главе обосновываются предложения и рекомендации по решению поставленной проблемы.
Основой для разработки рекомендаций должно быть сопоставление реального состояния учета в организации, проанализированного во втором разделе, с должным, теоретически обоснованным уровнем, сущность которого раскрыта в первой главе, а также с имеющимся прогрессивным отечественным и зарубежным опытом.
Полученные в результате сопоставительного анализа должного и реального уровней управления выводы позволят выявить недостатки в управленческой деятельности на всех уровнях управления и наметить пути их преодоления.
Следует избегать общих расплывчатых, неопределённых рассуждений, а также рекомендаций, выходящих за рамки реальных проблем в жизни организации, которые были выявлены в процессе исследования.
Все предложения должны быть конкретными, аргументированными, реальными для практического использования и иметь экономическое обоснование;
Если учащийся предлагает в своей работе несколько вариантов решения выявленной проблемы, он должен проанализировать каждый из них, выбрать оптимальный и не только прогнозировать положительные результаты использования выбранного варианта, но и предложить мероприятия по минимизации рисков негативных последствий.
Заключение имеет форму синтеза полученных в работе результатов.Этот синтез – последовательное, логическое изложение выводов и их соотношение с целью и конкретными задачами работы, сформулированными во введении.
Содержательно заключение должно корреспондироваться с составом задач работы, поэтому в нем должны найти освещение наиболее существенные результаты исследования. В нём необходимо отразить основные итоги проделанной работы, излагаются краткие выводы по теме исследования, характеризуется степень ее раскрытия, определяется достижение цели и задач выпускной квалификационной работы, формулируются предложения по использованию полученных результатов.
Выводы и оценка полученных результатов могут быть сгруппированы по следующим направлениям:
- констатация исходного состояния проблемы по теме и условий решения поставленных задач;
- степень соответствия выполненной работы заданию, а рекомендуемые решения – современным тенденциям развития общества, экономики и принципам используемой концепции;
- новизна, глубина, полнота и оригинальность проработки темы ВКР (методические подходы, методы решения, достоверность расчетов, репрезентативность исходной информации и др.);
- оценка эффективности предложений;
- сфера приложения ее результатов.
Излагать основные выводы и предложения следует в логической последовательности, формулировка должна быть предельно чёткой, ясной и краткой.
Список использованных источников является обязательной частью выпускной квалификационной работы и должен соответствовать теме ВКР.
В библиографический список включаются все использованные источники и обязательно те, на которые имеются какие-либо ссылки в тексте.
При составлении списка источники располагаются в следующем порядке:
— законодательные и нормативные акты;
— постановления правительства;
— инструктивные, методологические и статистические документы;
— литературные источники (учебные пособия, периодические издания, ресурсы Интернет и пр.).
В приложения следует помещать вспомогательный материал, который при включении в основную часть работы загромождает текст. К такому материалу относятся промежуточные расчёты, таблицы вспомогательных цифровых данных, инструкции, методики, иллюстрации вспомогательного характера, заполненные формы отчётности и др. В приложения также могут включаться различные формы бухгалтерской (финансовой) отчетности, первичные документы, рабочие документы, графики, схемы, рисунки и другие документы, имеющие отношение к содержанию работы.
В тексте ВКР обязательно должны быть ссылки на все приложения.
Приложения следуют в той последовательности, в какой на них делались ссылки в тексте работы.
