Темперамент – это закономерное сочетание устойчивых индивидных свойств личности, характеризующее различные стороны динамики психической деятельности.
Темперамент – это динамическая характеристика психической деятельности индивида (Рубинштейн).
Темперамент – это системное обобщение генетически заданных свойств включения в деятельность (Русалов).
Темперамент – это природные особенности поведения, типичные для данного человека, проявляющиеся в динамике, тонусе, уравновешенности действий на жизненные воздействия (Ковалев).
Тема 22. Характер
Характер– это индивидуальное сочетание устойчивых психических черт человека, обусловливающих типичные для данного человека способы поведения в определенных жизненных ситуациях.
Характер – это система совокупных устойчивых черт личности, проявляющихся в отношении к себе, людям, деятельности (А. Г. Асмолов).
Акцентуация – это заострение, усиление черт характера.
Тема 23. Способности
Способности – это индивидуально-типологические свойства личности, определяющие успешность выполнения деятельности, не сводящиеся к знаниям, умениям, навыкам, но обеспечивающие легкость и быстроту их получения при обучении новым способам и приемам (Теплов).
Гениальность– это способность создавать что-то принципиально новое и прокладывать новее пути.
Гениальность – это интегральное проявление интеллекта и духовности, проявление духовного предвидения (Шадриков).
Задатки– это врожденные физиологические особенности мозга, нервной системы и органов чувств, которые служат основой способности.
Одаренность – это высокий уровень способностей или развитые специальные способности.
Одаренность – это интегральное проявление способностей в конкретной деятельности (Шадриков).
Талант – это способность к достижениям высокого порядка, но остающимся в рамках того, что уже было достигнуто.
Талант – это проявление интеллекта в конкретной деятельности (Шадриков).
Тема 24. Мотивационно-потребностная сфера личности
Мотив – это то, что движет индивидом, ради чего тратится энергия.
Мотив – это предмет потребности (А. Н. Леонтьев).
Мотив – это предмет (реальный или идеальный), побуждающий деятельность (Ильин).
Мотивационная сфера – это совокупность стойких мотивов в определенной иерархии, выражающих направленность личности; система побуждений, определяющих активность.
Мотивация – это совокупность факторов, направляющих и определяющих поведение.
Мотивировка – это рациональное обоснование поступка, не отражающее действительных побудителей поведения.
Потребность – это внутренние силы огранизма, побуждающие его к активности для сохранения и развития.
Потребность – это состояние нужды организма в чем-то, лежащем вне его (А. Н. Леонтьев).
Потребность – это переживание человеком состояния внутреннего напряжения, возникающее при отражении в сознании нужды и побуждающее психическую активность, связанную с целеполаганием (Ильин).
Тема 25. Направленность личности
Направленность – это комплексное образование, это интегральная характеристика личности, включающая в свою структуру потребности, мотивы, интересы, склонности, идеалы, убеждения, мировоззрение, ценностные ориентации.
Идеал – это образ, образец, это то, кем или чем человек хотел бы быть.
Интерес – это сосредоточие помыслов на определенном предмете или явлении; это опредмеченный мотив, значимый, эмоционально привлекательный.
Мировоззрение – это система сложившихся взглядов на мир и место человека в нем.
Склонность – это стремление заниматься определенной деятельностью, жажда деятельности.
Убеждения – это знания, пережитые и прочувствованные человеком и ставшие руководством к действию.
Ценностные ориентации – это отражение в сознании человека ценностей, признаваемых им в качестве стратегических жизненных целей и общих мировоззренческих ориентиров.
Ценность – это любой объект, имеющий значение как материальное, так и абстрактно-смысловое.
Тема 26. Психология индивидуальности
Индивидуальность – это неповторимость, уникальность свойств человека.
Индивидуальность – это принципиально новое образование в структуре человека, которое выступает как высший уровень организации по отношению к индивидному и личностному, это высший уровень иерархии по отношению к ним (Б. Г. Ананьев).
Индивидуальность – это уникальная, самобытная личность, реализующаяся в творческой деятельности, проявляющаяся в самоопределении, самостоянии, самосовершенствовании (В. И. Слободчиков).
