Применение ИКТ в формировании рефлексии

В сложный процесс здоровья-сбережения тренировочных занятий по рукопашному бою должны быть включены все юные спортсмены группы, а также тренер и родители. Только в комплексной работе всех можно говорить о грамотном, осмысленном, и качественном выполнения всех установок тренировочного процесса по рукопашному бою.

С родителями обязательно должны проводится беседы в рамках родительских собраний по темам: «Физические особенности развития спортсменов рукопашного боя разного возраста» с привлечением спортивного медика.

В своей работе по формированию навыков рефлексии у юных спортсменов рукопашного боя и их родителей на этапе рефлексии спортивной деятельности, я использую возможности Интернет сообществ «ВК» открытая группа единомышленников ЗОЖ и спорта, который был разработан мною и адресован различным целевым группам: тренерам физической культуры, юным спортсменам, родителям, администрации спорт.школы. http://vk.com/patriot.sk34

http://nsportal.ru/pervyh-aleksandr-nikolaevich

Данные об уровне физического развития и физической подготовленности спортсменов формируется по результатам сдачи норм и тестирования.

Результаты по каждому спортсмену, возрастной группе НП заносятся в карту тестирования в электронном виде. Карта содержит следующие разделы:

· общие сведения об спортсмене (фамилия, имя, отчество; пол; дата рождения; (Участие в соревнованиях);

· физическое развитие спортсмена (рост; вес; группа здоровья);

· физическая подготовленность (в указанный раздел заносятся результаты спортсмена по выполнению контрольных нормативов (периодичность заполнения два раза в год (сентябрь, май) – по видам: прыжки в длину с места; бег (30м, 60м, 100м); кросс (1 км, 1,5 км, 2 км, 3 км); лыжные гонки (1 км), поднимание туловища; УЧЕБНО-ТРЕНИРОВОЧНЫЕ СПАРИНГИ И УЧАСТИЕ В СОРЕВНОВАНИЯХ); подтягивание.

· дополнительная информация (занятие спортсмена в общеобразовательной школе, оценки успеваемости, дополнительные занятия по предметам).

Данная программа позволяет формировать итоговые таблицы с учетом запроса каждой целевой группы, выполнять анализ и самоанализ деятельности по развитию физических качеств спортсмена рукопашного боя, проводить работу по корректировке степени нагрузки, методики занятий, планировать дальнейшую работу.

Так, работая с электронной базой, я формирую информационную карту с необходимыми мне данными и на ее основе провожу рефлексию спортивно-педагогической деятельности, а именно:

Каждый спортсмен НП получает распечатку индивидуальной информационной карты.

Возможности электронной базы данных по рукопашному бою НП позволяют формировать информационные таблицы и для других целевых групп – родителей спортсменов, тем самым не только информируя их, но и делая активными участниками формирования физического развития спортсменов рукопашного боя.

Для родителей спортсменов информационный блок следующего содержания: