Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Распространенность девиантного поведения среди молодежи




Девиантный (отклоняющийся) тип поведения человека – это тип, выходящий за пределы индивидуальных вариаций, считающихся нормальными в данном обществе. Следует отличать девиантный тип поведения отдельного человека от понятия социальной девиации

Выделяют несколько типов девиантного поведения, среди которых самым распространенным является аддиктивный.

Аддиктивное поведение выражается в стремлении к уходу от реальности путем изменения своего состояния посредством приема некоторых веществ или постоянной фиксации внимания на некоторых предметах или активностях (видах деятельности), что сопровождается развитием интенсивных эмоций. Аддиктивное поведение формируется у лиц с низкой переносимостью трудностей, которые стремятся восстановить психологический комфорт, улучшить настроение путем ухода от реальной действительности. Гораций так образно охарактеризовал этот тип поведения: «Ты ступаешь по огню, покрытому обманчивым пеплом». Желание изменения настроения по аддиктивному типу может быть достигнуто приемом алкоголя и наркотических средств, участием в азартных играх, полным погружением в какой-либо вид деятельности (трудоголизм) и другими способами. Табакокурение имеет черты аддиктивного поведения. В последнее время описана так называемая компьютерная аддикция – у детей и подростков она заключается в ежедневных и длительных компьютерных играх, у молодых и зрелых людей может быть разновидностью трудоголизма. Для компьютерной аддикции характерно значительное сокращение непосредственных социальных контактов.

Аддиктивное поведение имеет несколько стадий развития:

1. Начало отклонений в поведении - совпадает с фиксацией в сознании переживаний повышенного настроения, радости или экстаза при использовании какого-либо средства аддикции.

2. Аддиктивный ритм – формирование определенной последовательности прибегания к средствам аддикции, частота которого коррелирует с жизненными затруднениями.

3. Формирование аддиктивного поведения – аддиктивный ритм становится стереотипным типом реагирования на любые жизненные затруднения (психическая зависимость).

4. Полная доминанта аддиктивного поведения - этот тип поведения становится стилем жизни и полностью определяет отношения с окружающими людьми (физическая зависимость).

5. Стадия «катастрофы» характеризуется разрушением психики и нарушением биологических процессов в организме.

Не все средства аддикции приводят к полной доминанте аддиктивного поведения и «катастрофе». В основном это касается поведения наркоманов и алкоголиков.

Антисоциальное поведение (чаще всего – это поведение преступника) характеризуется активным неприятием норм, принятых в обществе: игнорирование, в первую очередь, законов и нарушение прав других людей; совершение действий, противоречащих моральным и другим социальным нормам. У лиц с антисоциальным поведением преобладают гедонистические мотивы – немедленное удовлетворение желаний любой ценой.

Суицидное поведение – определенный тип поведения человека, имеющего повышенный риск самоубийства. У лиц с суицидным поведением преобладает нарушение моральных норм, агрессия направлена чаще всего на самого себя.

Конформистское поведение характеризуется отсутствием самобытности, оригинальности в привычках, взглядах и принципах; приверженностью к официальным взглядам; пассивным принятием существующего порядка и приспособленчеством; некритичным следованием указаниям лиц, обладающих властью.

Основными особенностями фанатического поведения являются слепая приверженность и догматичность к какой-либо идее или деятельности, сочетающиеся с нетерпимым отношением к другим идеям и видам деятельности.

Формирование поведения в семье происходит у ребенка, в основном, двумя путями: через усвоение непосредственно сообщаемых ему правил – норм поведения («готовые рецепты») и через наблюдение за существующими моделями взаимоотношений в семье между родителями и другими членами семьи.

Совершенно справедливо, что существует более существенный риск формирования девиантного поведения детей и подростков в семьях, в которых родители разводятся или уже находятся в разводе. Риск девиантного поведения возрастает, если конфликт между родителями продолжается несколько лет. Для детей, воспитанных в семье с одним родителем, существует большая вероятность приобретения поведенческих проблем. Формирование его нормативного поведения затруднено, т.к. ребенок лишен возможности наблюдать теплые, гармоничные отношения между родителями. Если в семье остается родитель противоположного пола, имеется риск недостаточной половой идентификации ребенка.

Основная причина девиантного поведения детей, подростков, молодых людей - расхождение в системе ценностей и соблюдения норм поведения в школе и в семье.

В формировании девиантного поведения большую роль играют особенности поведенческих реакций и акцентуаций характера. В подростковом возрасте поведение определяется характерными для этого периода.

Социальные отклонения – это нарушения социальных норм, которые характеризуются определенной массовостью, устойчивостью и распространенностью при определенных социальных условиях. Социальные отклонения в системе общественных отношений происходят вследствие искажения в системе ценностей. В любом случае социальных отклонений взаимодействуют три группы явлений – социальная норма, свойства личности и особенности конкретной ситуации.

Преступность наиболее опасное отклонение от социальной нормы, относительно массовое, исторически изменчивое социально-правовое явление, слагающееся из совокупности преступлений, совершаемых в стране за определенный период. Преступление – это действие, нарушающее закон.

В условиях системного кризиса преступность несовершеннолетних стала представлять одну из самых серьезных общественных проблем. Ее состояние и тенденции выступают одним из важнейших индикаторов нравственного здоровья и социального положения подрастающего поколения в обществе. Однако уголовная статистика показывает, что число несовершеннолетних, совершающих преступления, растет из года в год. По сравнению с предшествующими десятилетиями, выросла и доля совершаемых преступлений, относящихся к категории тяжких. Сегодня каждый десятый преступник в стране – подросток.

Претерпевает кардинальные изменения и мотивация преступного поведения: возрастает число преступлений, носящих не ситуационный, а предумышленный характер, имеющих взрослую мотивацию (корысть, жестокость, садизм, агрессивность). Возрастает удельный вес преступных посягательств, сопровождающихся элементами цинизма, дерзости, жестокости, глумления над людьми.

Сам по себе феномен агрессии содержит вероятность асоциального и антисоциального поведения. Подростковый и молодой возраст характеризуется рядом специфических особенностей, обостряющих агрессивность: эмоциональная неустойчивость, противоречивость личностного развития, протестное поведение как проявление реакции эмансипации. Характерная для подросткового возраста реакция группирования может привести к негативным последствиям, если подросток в качестве референтной группы выберет ту, где «культивируется» жестокость и агрессивность или уже сложившуюся криминальную группу. К агрессивным молодежным группировкам, члены которых могут стать резервом преступности, относятся скинхеды (бритоголовые), панки, алисоманы, киноманы, футбольные фанаты, движение ролевых игр.

Применительно к российской действительности социально-психологические детерминанты представлены рядом факторов повышенного риска, ибо темп современной жизни продуцирует все новое и новое их количество, способствуя распространению девиантного поведения несовершеннолетних (аморального, асоциального, антисоциального). Среди них:

– массовое семейное неблагополучие;

– негативное влияние ближайшего бытового окружения вне семьи (неформальные группы и связи);

– кризис системы школьного и начального профессионального образования;

– отсутствие надлежащего правового воспитания в обществе;

– длительная трудовая незанятость подростков как следствие тотальной безработицы;

– неорганизованность досуга несовершеннолетних по месту жительства;

– ослабление социального контроля (совокупности средств и методов воздействия общества на отклоняющиеся формы поведения детей и подростков с целью их минимизации) со стороны государственных и общественных организаций, правоохранительных органов (в том числе, различные недостатки и упущения в их деятельности);

– десоциализирующее влияние массовой культуры на личность несовершеннолетнего как следствие возрастающего социокультурного кризиса;

– неуклонный рост в обществе различных форм девиантного поведения: пьянство, наркотизм, токсикотизм, социальный паразитизм, половая деморализация;

– глобальные социальные процессы, связанные с увеличением гетеро-хронности населения, миграцией, урбанизацией, экономическими, национальными и этническими проблемами, которые влекут резкий рост стрессовых и конфликтных ситуаций (на макро- и микроуровнях).

Подростками совершается практически каждая третья кража государственного и личного имущества, в том числе почти 60 % – это кражи автотранспорта, узлов и агрегатов к ним. Действия молодых преступников становятся все более жестокими, циничными и «профессиональными».

Не исключен прогноз, согласно которому подростки будут втягиваться в сферу организованной преступности, деятельность экстремистских группировок, подготовку террористических актов. Дома и школы могут превратиться в зоны «боевых действий» с применением огнестрельного оружия (как это случается в США)

Многие негативные процессы в настоящее время замедлены по ряду причин и имеют латентный (скрытый) характер. При этом власти и правоохранительные органы только сейчас стали осозновать всю серьезность последствий подростковой и молодежной преступности.

Проституция – внебрачное половое сношение за плату, не имеющее в своей основе чувственного влечения; характеризуется наиболее циничным нарушением моральных норм общества.

Причинами проституции являются, главным образом, неправильное формирование личности вследствие несоблюдения этических норм родителями. В неполной семье с родителем противоположного пола возможна неправильная половая идентификация, в дальнейшем ведущая к гомосексуальным отношениям. Ситуационно обусловленная бисексуальность в условиях вынужденной сегрегации (закрытые учебные заведения), сексуальное насилие в семье также может быть фактором риска проституции.

В МВД в России зарегистрировано по меньшей мере 150-200 тысяч проституток женского пола. Эта цифра, видимо, может быть увеличена в несколько раз. Наиболее серьезным социальным последствием проституции является разрушение института семьи, а медицинскими последствиями – заболевания самой проститутки и распространение болезней, предаваемые половым путем (сифилис, гонорея, СПИД и др.) и ранее старение.

Проституция имеет наиболее широкое распространение среди молодых людей, в основном до 25-летнего возраста. В последние годы наблюдается вовлечение в проституцию детей и подростков обоего пола, распространение гомосексуальной проституции.

Самоубийство Представление о смерти на протяжении детства проходит несколько этапов: от полного отсутствия в сознании ребенка представления о смерти до формального знания о ней и знакомства с траурными церемониями. В этот период жизни еще не сформировано представление о необратимости смерти. У подростков формируется страх смерти, который, однако, еще не базируется на осознании представлений о ценности жизни, Общая неустойчивость, недостаточность критики создают условия для снижения ценности жизни, что создает предпосылки для суицидального поведения. Для ребенка и подростка суицидально опасные конфликты могут складываться из незначительных, по мнению взрослых, неурядиц. Отсутствие жизненного опыта, у молодых людей создает ощущение безысходности, порождает чувство отчаяния и одиночества.

Наиболее суицидоапасна позиция молодого человека, оказавшегося в одиночестве перед коалицией объединившихся против него родственников, предъявляющих ему повышенные требования. Дисгармоничные отношения в семье создают опасность суицида у подростка, вызываю у него дезориентацию в нормативности поведения. Чем меньше у подростка социальных связей, тем скорее неблагополучие может привести с социальной дезадаптации. Единовластие в семье, жестокое обращение с служат источником постоянного психического напряжения и могут провоцировать суидид протеста.

За последние 20 лет количество суицидов у детей и подростков 5-14 лет возросло в 8 раз. Чаще всего молодые люди совершают суициды в возрасте 15-24 года. Доля 10-19-летних суицидентов (с завершенным суицидом) составляет 3-4 %, лиц этого возраста, доля 20-24-летних – 4-6%, 25-30 летних – 7-8 %. На фоне высокого уровня самоубийств в России (35-40 на 100000 населения в год), смертность от самоубийств среди лиц мужского пола почти в 8 раз превышает число завершенных суицидов среди лиц женского пола. Если в возрасте до 20 лет смертность от самоубийств среди подростков и юношей составляет 12-13 (на 100000 лиц соответствующего возраста), то среди девочек и девушек – 3, в возрасте 20-29 года – соответственно 79-80 и 9-10 на 100000 человек соответствующего возраста. Мужчины труднее приспосабливаются к изменениям жизненной ситуации, и у них возникает состояние «усвоенной» беспомощности – глубокой депрессии, ведущей к суициду. Ответственность за детей (будущих и тем более уже родившихся) удерживает женщину от самоубийства.

Наркомания, токсикомания и алкоголизм как социальные явления имеют много общего. В основе этих явлений лежит аддиктивное поведение. Аддикция достигается приемом психоактивных веществ.

Под наркотиками понимают вещества, соответствующие специальным критериям.

– Медицинский критерий – вещество оказывает специфическое действие на психику.

– Социальный критерий – немедицинское потребление вещества имеет большие масштабы, последствия этого приема имеют социальную значимость.

– Юридический критерий – наркотиками признаются вещества, включенные в список наркотиков.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-11-02; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 706 | Нарушение авторских прав


Лучшие изречения:

Студенческая общага - это место, где меня научили готовить 20 блюд из макарон и 40 из доширака. А майонез - это вообще десерт. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2317 - | 2272 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.