ПОСТУПАЮЩИМ В ВУЗЫ
Д.Э.РОЗЕНТАЛЬ
ПОСОБИЕ
ПО РУССКОМУ
ЯЗЫКУ
Для поступающих в вузы
Москва
«ОНИКС 21 век»
«Мир и Образование»
УДК811.161.1
ББК81.2Рус-922
Р64
Подготовка текста и научная редакция
Л. Я. Шнейберг
Розенталь Д. Э.
Р64 Пособие по русскому языку для поступающих в вузы /
Д. Э. Розенталь. — М.: ООО «Издательский дом «ОНИКС
21 век»: ООО «Издательство «Мир и Образование», 2004. —
416 с. -^ (Поступающим в вузы).
ISBN 5-329-00232-Х (ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»)
ISBN 5-94666-091-8 (ООО «Издательство «Мир и Образование»)
Пособие содержит теоретические сведения по русскому
языку и разнообразные упражнения по орфографии, пунк-
туации, лексике и стилистике, фамматическому разбору. Оно
поможет повторить и закрепить знания и умения, получен-
ные в средней школе.
Пособие предназначено для поступающих в вузы, учите-
лей русского языка и преподавателей подготовительных
курсов вузов.
УДК 811.161.1
ББК 81.2Рус-922
ISBN 5-329-00232-Х
(ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век»)
ISBN 5-94666-091-8
(ООО «Издательство «Мир и Образование»)
© Розенталь Ю. Д., наследник, 2004
© ООО «Издательский дом «ОНИКС 21 век».
Оформление обложки, 2004
ПРЕДИСЛОВИЕ
Настоящее пособие содержит следующие разделы: 1) орфография, 2) пунктуация, 3) лексика и стилистика, 4) грамматический разбор.
Упражнения в первых двух разделах построены на действующих «Правилах русской орфографии и пунктуации». Материал дается в принятой системе, соответствующей школьной программе, что позволяет сохранить нужную последовательность и преемственность, но преимущественное внимание уделяется так называемым трудным случаям.
В области орфографии — это правописание сложных слов (в частности, сложных прилагательных), одного или двух и в суффиксах прилагательных и причастий, пра-
вописание наречий, частиц не и ни, употребление прописных букв.
В области пунктуации основное внимание уделено упражнениям на постановку знаков препинания при однородных и обособленных членах предложения, при вводных словах и словосочетаниях, в конструкциях с союзом как, в бессоюзных сложных предложениях.
Значительная часть упражнений имеет обобщающий характер и построена по принципу сопоставления ана-логичных и контрастных явлений. Приводятся не только связные тексты, но и отдельные предложения и даже разрозненные слова и словосочетания, правописание которых не связано с более широким контекстом. Особый характер имеют повторительные упражнения в виде диктантов: предполагается, что учащиеся напишут текст под Диктовку, а затем сами сверят написанное с напечатанным. Это позволит закрепить правописные навыки и навыки самопроверки. Каждый раздел завершается повторительными упражнениями.
Необходимые объяснения, частично воспроизводящие, частично расширяющие знакомые учащимся сведения, даются в виде правил (более общего содержания), справок (более частного значения) и специальных приложений. Для справок приводится обширный перечень наречий, вводных слов, фразеологических выражений
с союзом как и т. д.
Материал для лекеико-стилистических упражнений (третий раздел пособия) отобран с учетом типичных ошибок в письменных работах лиц, поступающих в вузы:
многолетние наблюдения показывают, что нередко при орфографическом и пунктуационном «благополучии» экзаменационных работ существенным их недостатком
является низкая стилистическая грамотность. К разделу приложен довольно подробный справочный материал по грамматической стилистике. В целях повышения культуры устной речи даются некоторые сведения и упражнения орфоэпического характера.
Последний раздел пособия ставит своей задачей использовать грамматический разбор (морфологический, синтаксический, пунктуационный) как средство экономного повторения теоретического материала, а также закрепления навыков орфографии и пунктуации. Материал этого раздела может быть использован для подготовки к устному экзамену по русскому языку в вуз.
О Р Ф О Г Р А Ф И Я
ПРАВОПИСАНИЕ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ
