Задания для самостоятельной работы. После изучения всех тем курса «Макроэкономика» следует приступить к выполнению одного или нескольких вариантов самостоятельной работы

После изучения всех тем курса «Макроэкономика» следует приступить к выполнению одного или нескольких вариантов самостоятельной работы, которая состоит из более детального изучения и раскрытия одного из трех теоретических вопросов и выполнения пяти практических заданий, включающих четыре задачи с расчетами и один вопрос, требующий от студента собственного аргументированного развернутого ответа.

Студенты могут выбрать для себя вариант в соответствии с последней цифрой своей зачетной книжки.

Теоретическая часть

 

Последняя цифра номера зачетной книжки	Теоретические вопросы
	1. Методы расчета ВВП.
2. Сущность, показатели, темпы и значение экономического роста.
3. Сущность инфляции и ее основные причины.
	1. Номинальный и реальный ВВП. Дефлятор ВВП. Производные от ВВП показатели (ЧВП, НД, ЛД, ЛРД).
2. Факторы и типы экономического роста.
3. Виды и инструменты антиинфляционной политики государства.
	1. ВВП, чистое экономическое благосостояние, национальное богатство и их взаимосвязь.
2. Сущность и функции налогов в экономике. Основные элементы налоговой системы.
3. Причины и виды безработицы.
	1. Совокупный спрос: сущность, модель и неценовые факторы.
2. Государственный бюджет и его структура. Подходы к балансированию бюджета.
3. Закон Оукена. Экономические и социальные последствия безработицы.
	1. Дефицит бюджета: причины, способы покрытия и последствия.
2. Бюджетно-налоговая (фискальная) политика: цели, инструменты и основные типы.
3. Государственная политика занятости и меры борьбы с безработицей.

 

	1. Макроэкономическое равновесие (модель «AD-AS») и его трактовки в экономической теории.
2. Денежное обращение и денежная масса, денежные агрегаты. Спрос и предложение на денежном рынке.
3. Необходимость, основные цели, функции и сферы государственного регулирования экономики.
	1. Потребление, сбережение и их факторы. Сущность эффекта мультипликатора в экономике.
2. Функции Центрального банка и коммерческих банков. Сущность и механизм мультипликационного расширения денежной массы в банковской системе.
3. Основные методы и инструменты государственного регулирования экономики.
	1. Экономический цикл, его основные фазы и их характеристика.
2. Денежно-кредитная (монетарная) политика: цели, инструменты и основные типы.
3. Типы и виды инфляции.
	1. Виды и теории экономических циклов. Стабилизационная политика государства.
2. Экономические и социальные последствия инфляции.
3. Причины и измерение неравенства доходов населения.
	1. Совокупное предложение: сущность, особенности модели и неценовые факторы.
2. Сбережения и инвестиции: их факторы и взаимосвязь. Парадокс бережливости.
3. Основные способы государственного регулирования неравенства доходов.

 

Практическая часть

 

Вариант 1

1.1. Рассчитайте номинальный и реальный ВВП за текущий и базовый годы, а также дефлятор ВВП, если в стране производится четыре товара: яблоки, груши, апельсины и бананы. В текущем году было произведено 100 т яблок, 75 т груш, 50 т апельсинов и 150 т бананов, а их цены составили: яблоки – 30, груши – 50, апельсины – 40, бананы – 25 руб./кг. В базовом году производство этих товаров составляло 90, 80, 75 и 100 т соответственно при ценах за 1 кг 25, 40, 50 и 20 руб. соответственно.

 

1.2. Если в стране действует следующая шкала подоходного налога: до 100 тыс. руб. в год налоговая ставка 13%, от 100 до 200 тыс. – 25%, а на доход свыше 200 тыс. руб. – 35%, то при заработной плате 20 тыс. руб. в месяц человек должен заплатить годовой налог в сумме …тыс. руб. (льготы и налоговые вычеты отсутствуют).

 

1.3. Сумма вкладов банка равна 30 млн руб. Норма обязательных резервов составляет 5%. На какую сумму банк может выдать кредитов (ссудный потенциал банка)? Как может измениться предложение денег, если возможности банковской системы будут использованы полностью?

 

1.4. Численность населения страны – 258 млн чел., в т.ч. 125 млн – нетрудоспособные, 13,5 млн – трудоспособные, но не ищущие работу. Число лиц, самостоятельно ищущих работу, но не регистрирующихся в СЗ, – 2 млн. чел. Безработными зарегистрировано – 8,7 млн чел. Каков уровень зарегистрированной и общей безработицы?

 

1.5. Верным ли является утверждение, что социальная политика является фактором экономического роста? Обоснуйте ответ.

 

Вариант 2

 

2.1. ВВП = 5 млрд руб. Косвенные налоги на бизнес – 230 млн руб., потребительские расходы – 3,2 млрд руб., государственные расходы – 900 млн руб., чистый экспорт – 80 млн руб., сумма амортизационных отчислений – 150 млн руб., импорт – 270 млн руб. Определите величину валовых инвестиций, объем экспорта, чистый валовой продукт и национальный доход.

 

2.2. Национальное производство составляет 800 млрд руб. Правительство снижает государственные расходы на 15 млрд руб. и одновременно увеличивает налоги на 20 млрд руб. Предельная склонность к сбережению в экономике составляет 10%. Определите объем национального производства после реализации этих мер.

 

2.3. Если реальный ВВП увеличится в 1,15 раза, а денежная масса возрастет на 12%, что произойдет с уровнем цен при стабильной скорости обращения денег?

 

2.4. Определите уровень инфляции (дефляции) за два года, если в первом году цены выросли на 20%, а в следующем упали на 19%.

 

2.5. Если в структуре денежной массы страны большая доля приходится на наличные деньги, то чем это может объясняться, и какие проблемы могут быть характерны для такой экономики?

Вариант 3

 

3.1. В экономике на территории страны производятся три товара.

Товары	2013 г.	2014 г.
P, руб.	Q, шт.	P, руб.	Q, шт.
Тракторы
Сеялки
Сено

 

Рассчитайте номинальный и реальный ВВП в 2013 и 2014 году и дефлятор ВВП.

 

3.2. Если государство сократило финансирование государственных экономических программ на 500 млн руб., как может измениться ВВП при предельной склонности к сбережению 0,12?

 

3.3. Рассчитайте сумму налога с дохода 90 тыс. руб., если действует следующая шкала подоходного налога (льготы и налоговые вычеты отсутствуют):

Доход, руб.	Ставка налога, %
До 15000 15001 до 30000 30001 до 100000 Свыше 100000

 

3.4. Если на конец 2005 года дефлятор составил 125%, а на начало 2007 года 175%, то каким был темп инфляции в 2006 году?

 

3.5. Сильное неравенство доходов населения является проблемой в экономике. Но приведите и обоснуйте несколько аргументов против равенства в распределении доходов.

Вариант 4

 

4.1. Рассчитайте ВВП по методам доходов и расходов, а также производные от ВВП показатели на основе имеющихся данных (в млрд руб.): личные потребительские расходы 245, трансфертные платежи 12, арендная плата 14, отчисления на потребление капитала (амортизация) 27, взносы на социальное страхование 20, проценты 13, доходы от собственности 31, экспорт 13, дивиденды 16, заработная плата наемных работников 221, косвенные налоги на бизнес 18, нераспределенные прибыли корпораций 21, индивидуальные налоги 26, подоходные налоги с корпораций 19, импорт 10, государственные закупки товаров и услуг 72, чистые внутренние инвестиции 33.

4.2. На основании данных определите величину М0, Ml, М2, М3 и долю наличных денег в денежной массе (млрд долл.): срочные вклады 1500; текущие счета предприятий 345; счета до востребования 612; кассовые остатки предприятий 45; сберегательные вклады 500; крупные срочные вклады 560; наличность в обращении 160; государственные облигации 950.

 

4.3. В среднем цены росли каждый месяц на 5%. Найдите уровень инфляции за этот год.

 

4.4. Номинальный ВВП текущего года составил 3600 у.е., дефлятор ВВП в том же году – 1,2. Реальный ВВП предыдущего года – 3100 у.е. Определите темп экономического роста в текущем году и фазу экономического цикла.

 

4.5. Почему при составлении национальных счетов берется рыночная стоимость, а не физические объемы производства? Какая проблема возникает при сопоставлении рыночных стоимостей на протяжении определенного периода времени? Каким образом эта проблема решается?

Вариант 5

 

5.1. Прирост государственных расходов на 6 млрд руб. привел к увеличению реального ВВП с 466 до 490 млрд руб. Рассчитайте величину мультипликатора государственных расходов, а также предельную склонность к потреблению и сбережению.

 

5.2. Банковские депозиты снизились на 150 млн руб., норма резервирования 10%. Как изменится предложения денег: а) одним банком; б) всей банковской системой?

5.3. Определите уровень инфляции за 5 лет, если по годам она составила: 15, 12,5, 10,7, 9,5 и 9%.

 

5.4. Численность населения страны – 250 млн чел., в т.ч. 58 – дети до 16 лет, 61,5 – пенсионеры, 2 из которых работают, число лиц без определенного места жительства – 0,5, отчаялись найти работу 1,5, студенты – 3, из них 2,1 – обучаются заочно. Число лиц, ищущих работу, но не регистрирующихся в СЗ, – 3 млн, зарегистрировано на бирже труда – 2,5 млн чел. Рассчитайте уровень зарегистрированной и общей безработицы.

5.5. В чем разница между открытой и скрытой инфляцией? Когда возникает скрытая инфляция? Почему она для экономики по своим последствиям опаснее открытой?

Вариант 6

 

6.1. Реальный ВВП вырос за год на 4,2%, а дефлятор ВВП – на 11,3%. На сколько процентов изменился номинальный ВВП?

 

6.2. Если государственные расходы на строительство дорог увеличиваются на 15 млрд руб., и одновременно увеличиваются налоги на предпринимателей на 8 млрд руб., то как изменится совокупный выпуск продукции в экономике при MPS=0,3?

 

6.3. Реальный ВВП составляет 500 млрд руб., а денежная масса в обращении – 25 млрд руб. Центральный банк увеличивает денежную массу до 75 млрд руб. Определите величину реального ВВП после этого действия ЦБ, если: а) уровень цен и скорость обращения денег постоянны; б) уровень цен увеличится в 1,2 раза, а скорость обращения денег возрастет в 1,5 раза.

6.4. В январе инфляция составила 1,7%, в феврале 0,5%, в марте цены снизились на 0,3%. Определите уровень инфляции в 1-м квартале данного года.

6.5. Когда уклонение от уплаты налогов благоприятно отражается на жизни общества? Приведите примеры и обоснуйте.

Вариант 7

 

7.1. Институт семеноводства продал семена фермеру за 20 тыс. руб., из которых фермер вырастил пшеницу и продал ее мельнику за 50 тыс. руб. Мельник произвел муку и продал часть ее родственникам за 30 тыс. руб., а другую часть – пекарю за 40 тыс. руб. Пекарь изготовил хлеб из муки и продал всю партию хлеба оптом за 70 тыс. руб., а оптовый покупатель продал хлеб розничным магазинам на сумму 90 тыс. руб. Розничные магазины получили от продажи хлеба выручку 110 тыс. руб. Определите добавленную стоимость каждого участника и на сколько в результате этих операций возрастет ВВП.

 

7.2. Доход гражданина составил 150 тыс. руб. за год. Какую сумму налога он должен заплатить, если действует следующая шкала налогообложения годового дохода: до 70 тыс. руб. – 12%, от 70 до 100 тыс. руб. – 20%, более 100 тыс. руб. – 30%?

 

7.3. В результате выдачи банком кредитов на сумму 500 тыс. руб. предложение денег в банковской системе возросло на 2,5 млн руб. Какую величину составляли банковские депозиты?

 

7.4. В 2009 г. номинальный ВВП равен 2680 ед., дефлятор ВВП – 0,95, а темп экономического роста 2,5%. Определите номинальный ВВП 2008 года, если дефлятор в 2008 году составил 1,065.

 

7.5. Каким образом прогрессивные налоги способствуют стабилизации экономики и каково их антициклическое действие?

 

Вариант 8

8.1. Рассчитайте номинальный и реальный ВВП в текущем и базовом году и дефлятор ВВП на основе имеющихся данных:

Наименование	Базовый год	Текущий год
цена, руб.	кол-во, кг	цена, руб.	кол-во, кг
	Мясо
	Молоко
	Масло
	Рис
	Гречка

 

8.2. На основе динамики дохода и суммы уплаченного налога определите, к какому виду относится налог: а) пропорциональный; б) регрессивный; в) прогрессивный:

Доход, тыс. руб.	Сумма налога, тыс. руб.
	14,4 18,7 25,2 25,6

 

8.3. Если на конец 2012 года дефлятор составил 110%, а к началу 2014 года он снизился на 10%, то как изменился уровень цен в 2013 году?

 

8.4. В 2009 году в экономке начался спад. Номинальный ВВП в 2009 году был равен 39 трлн руб., дефлятор 109%, а темп изменения ВВП по сравнению с 2008 годом составил -8%. Определите ВВП 2008 года, если он базовый.

8.5. Причиной безработицы может быть смещение кривой совокупного спроса или совокупного предложения влево. Согласны ли вы с этим? Объясните ответ.

Вариант 9

9.1. ВВП страны составляет 4000 ед. Предельная склонность к потреблению равна 0,75. Как нужно изменить государственные расходы правительству, чтобы увеличить ВВП в 1,2 раза? Как должны измениться налоги, чтобы достичь этого же результата?

 

9.2. Рассчитайте сумму налога с дохода 45 тыс. у.е., если действует следующая шкала подоходного налога:

Доход, у.е.	Ставка налога, %
До 10000 10001 до 25000 25001 до 50000 Свыше 50000

 

9.3. Определите, каким окажется уровень инфляции, если Центральный банк увеличит количество денег в экономике на 40%, скорость обращения денег возрастет на 20%, а реальный выпуск увеличится на 10%.

 

9.4. Число занятых в экономике Нижегородской области составляет 1500 тыс. чел. Если уровень зарегистрированной безработицы составляет 2,5%, а общей безработицы – 8%, то какова общая численность и численность зарегистрированных безработных?

 

9.5. В чем проявляется скрытая безработица и с чем связано ее наличие в экономике? Почему возникает такая форма безработицы, и к каким проблемам в экономике она приводит?

Вариант 0

0.1. Петров купил семена у Сидорова на 500 руб., вырастил урожай овощей и продал его Иванову за 3000 руб. Иванов одну часть урожая продал на консервный завод за 1500 руб., а другую – соседям за 2000 руб. На заводе из овощей изготовили консервы, которые продали оптом за 3500 руб. Оптовая фирма продала их розничным продавцам за 4500 руб., а розница получила выручку от их продажи 7000 руб. На сколько в результате этого возрастет ВВП?

 

0.2. В экономике производится потенциальный ВВП и экономика находится в условиях полной занятости. Налоги увеличиваются с 50 до 70 млрд руб. Как должны измениться государственные расходы, чтобы сохранить потенциальный уровень ВВП при предельной склонности к сбережению 0,2?

 

0.3. Обязательные резервы банка 200 тыс. руб. Сумма банковских депозитов 2,4 млн руб. Чему равен депозитный мультипликатор?

 

0.4. Население территории составляет 21,5 млн. чел., из которых детей до 16 лет - 5 млн чел., из них 0,4 млн работают, лиц, находящихся исправительных учреждениях - 0,2 млн чел., пенсионеров – 3,5 млн чел., зарегистрированных безработных - 0,9 млн чел., ищущих работу самостоятельно – 1 млн чел., занятых неполный рабочий день - 0,4 млн чел., лиц без определенного места жительства – 50 тыс. чел., уволенные и прекратившие поиск работы 0,2 млн чел. Определите уровень общей и зарегистрированной безработицы.

 

0.5. Почему пособия по безработице являются встроенным (автоматическим) стабилизатором в экономике и в чем состоит их антициклическое воздействие?

3. Примерный перечень вопросов к зачету (экзамену) по «Макроэкономике»

1. Предмет макроэкономики. Кругооборот доходов и расходов в национальном хозяйстве. Национальная экономика как единое целое.

2. Система национальных счетов. Макроэкономические показатели: ВВП и ВНП. ВВП номинальный и реальный. Дефлятор.

3. Методы расчета ВВП (по производству, по доходам и расходам).

4. Производные от ВВП показатели, их расчет и значение. Сложности при оценке ВВП.

5. Совокупный спрос: модель и факторы. Сущность и эффект мультипликатора инвестиций и государственных расходов.

6. Совокупное предложение. Особенности модели и факторы.

7. Макроэкономическое равновесие в модели «АD – АS» и его трактовки в экономической теории.

8. Сущность и функции налогов. Элементы налоговой системы.

9. Государственный бюджет и его устройство. Сбалансированный бюджет.

10. Бюджетный дефицит: причины, последствия и источники покрытия. Профицит бюджета.

11. Бюджетно-налоговая политика, ее виды и инструменты.

12. Деньги, денежное обращение, денежные агрегаты.

13. Спрос и предложение на денежном рынке, равновесная ставка процента.

14. Функции и значение Центрального банка и коммерческих банков.

15. Мультипликационное расширение денежных депозитов коммерческими банками.

16. Денежно-кредитная политика государства, ее инструменты и типы.

17. Сущность и причины инфляции.

18. Типы и виды инфляции.

19. Последствия инфляции и антиинфляционная политика государства.

20. Безработица как макроэкономическая проблема, ее причины и виды.

21. Оценка и последствия безработицы.

22. Государственная политика занятости и меры борьбы с безработицей.

23. Макроэкономическая нестабильность и циклический характер экономического развития. Причины и виды экономических циклов.

24. Фазы экономического цикла. Стабилизационная политика государства.

25. Экономический рост: сущность и показатели. Темпы экономического роста.

26. Виды и факторы экономического роста.

27. Роль государства в рыночной экономике.

28. Цели, методы, инструменты государственного регулирования экономики.

29. Неравенство доходов: сущность, причины, измерение. Кривая Лоренца.

30. Социальная политика государства в области доходов населения. Дилемма эффективности и справедливости.