Занятие 29. Весенняя капель

Оборудование: бумага с голубым фоном, кисточка для рисо­вания, белая краска — каждому ребенку; колокольчики, треу­гольники; ритмо-схема, на которой изображены сосульки и ка­пельки, падающие вниз, расположенные на разных расстояни­ях друг от друга; игрушки — воробей, кот. Ход занятия Педагог

Мы сегодня рано встали. Нам сегодня не до сна! Говорят, скворцы вернулись! Говорят, пришла весна!

(Г. Лагздынь)

Упражнение на растяжение мышц «Потягушки»

Перед началом упражнения дети сидят, закрыв глаза и поло­жив сложенные ладони под щеку.

Педагог

Это кто уже проснулся? Встают («просыпаются») и по-

Кто так славно потянулся? тягиваются, наклоняются, ка-

Потягуни-потягушечки саясь носков обеих ног, затем

От носочков до макушечки! прямляются, прикасаясь рука­
ми к макушке.

Мы потянемся, потянемся, Приседают, вытягивая руки впе-

Маленькими не останемся. ред.

Вот уже растем, растем, растем! Медленно встают, поднимая их

(Русская народная пестушка) вверх.

Проснулись-потянулись, что теперь надо делать? Конечно, умываться!

Народная детская пестушка

Дети
Водичка, водичка, «Зачерпывают воду» в пригор-

шни — 2 раза.

Умой мое личико, «Плещут воду» на свое лицо —

2 раза.

Чтобы глазоньки блестели, Указательными пальцами при-

касаются к уголкам глаз.

Чтобы щечки краснели, Показывают на щечки.

Чтоб смеялись губки, Улыбаются и проводят пальцами

около рта.

Чтоб кусались зубки. Стучат зубами.

Педагог. Умылись, теперь пора и завтракать.

Песня «Кастрюля-хитрюля» (Е. Поплянова [25])

Педагог. Хорошо у нас в группе, тепло.

А на улице мороз. Снег летит колючий, И ползут по облакам В белых шубах тучи.

Ребята, подойдите, посмотрите, что же такое у нас с крыши свисает?

Дети подходят к окну и смотрят на крышу.

Сегодня, как положено, Сосулька заморожена, Морозом съедено тепло, От стужи стынут губы. Висит зубастое стекло. То — не стекло! Мороза зубы!

(Г. Лагздынь) Дети рисуют белой краской сосульки, чередуя большие и маленькие.

Вот какие красивые сосульки у нас получились. Вы знаете, ребята, сосульки, хотя и холодные, но умеют дружить. Как вы думаете, с кем могут дружить сосульки?

Дети отвечают.

Сосулька дружила с трубой водосточной. Их дружба казалась надежной и прочной. И было беседовать им интересно О том, что известно и что неизвестно...

Когда прилетал озорной ветер, сосульки начинали разгова­ривать, тихонько звеня.

Полька (по выбору)

Дети играют в шумовом оркестре: 1-ю часть на колокольчиках, 2-ю — на треугольниках.

 

 

Педагог. И все-таки, ребятки, как надоел нам мороз.

Ждем, весна, давным-давно. А ты бродишь где-то! Без тебя ведь не придет Солнечное лето!

(Г. Лагздынь)

Надо, ребята, солнышко позвать, чтобы оно к нам пришло, тепло принесло.

Дети

Солнышко ясное, нарядись. Поднимают руки вверх и пово-

Солнышко красное, покажись, рачивают ладошки вправо-влево.

Платье алое надень, Проводят ладонями по бокам.

Подари нам красный день! Протягивают руки вперед.
(А. Прокофьев)

Закличка «Солнышко» (см. занятие 25)

Педагог. Выглянуло солнышко, пригрело землю. А что же случилось с сосульками? Ответы детей.

Каплями забулькав, Плакала сосулька: — Я хотела сесть повыше, Я хотела влезть на крышу. А ступила на карниз — И боюсь свалиться вниз! Кап! Кап! Кап!

Ритмическая игра «Капель» (авторская)

Педагог
Кап! Кап! Я — капель, Хлопают в ладоши четвертны-

Капаю тихонько. ми длительностями.

Кап! Кап! Целый день Капли пляшут звонко.

Кап-кап-кап! Побыстрей Стучат пальчиком по ладошке

Капли побежали, восьмыми.

Потому что солнышко Капли увидали.

Песня «Капель» (О. Мазурова [14])

Дети
Кап-кап! Я капель! Стучат указательным пальчи-

У меня в апреле ком по ладони.

На весеннем тепле Капельки поспели.

Кап, кап на скамью, Стучат пальчиками по коле-

Детям на игрушки. ням.

Кап-кап-кап! Воробью Легко прикасаются пальчиками

Прямо на макушку. к голове.

Педагог. А воробей капель совсем не боится.

Погляжу на воробья — Весело качается! Понимаем он и я, Что зима кончается...

(Я. Аким)

Игра «Воробей» (А. Филиппенко [7]) Педагог

Воробей воду пьет, Дети-«воробьи» прыгают на

Скачет у колодца, обеих ногах.

А к нему рыжий кот Из кустов крадется.

Воробей, не зевай, Грозят пальчиком.

В луже не купайся, Ты скорей улетай.

От кота спасайся! Убегают от «кота».

(Т. Волгина)

А мороз не хочет весну пускать. Прибавил он холоду и пре­вратил капельки капели в ледяные колокольчики.

Эх, весенние забавы! Скользкий лед под ручейком, «Океан» бурлит в канаве, Жжет морозец вечерком.

Игра «Я бегу, бегу, бегу» (О. Боромыкова [2]) Ребенок

Я бегу, бегу, бегу, Дети сидят на стульях. Один

Колокольчик я несу. ребенок с колокольчиком в ру-

Колокольчик в руки дам ках бежит по кругу, подбегает

И на место сяду сам. к любому ребенку, дает ему ко-

локольчик и садится на освобо­дившееся место. Игра повто­ряется.