Глава 1. 3. Основные исторические этапы развития естествознания.. 17

Лихин А. Ф.

Концепции современного естествознания: учеб. — М ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. - 264 с.

ISBN 5-482-00415-5

В учебнике рассмотрены основные концепции современного естествознания, учебный материал которого соответствует государственному образовательному стандарту (программе) по учебной дисциплине «Концепции современного естествознания» для студентов юридических специальностей.

Предназначен для студентов юридических вузов.

УДК 50(075.8) ББК 20я73

 

Учебное издание

Лихин Александр Федорович

КОНЦЕПЦИИ СОВРЕМЕННОГО ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ

Учебник

Подписано в печать 01.09.05. Формат 60 х 90 1/16 Печать офсетная. Печ. л. 16,5. Тираж

3000 экз. Заказ № 13.

000 «ТК Велби» 107120, г. Москва, Хлебников пер., д. 7, стр. 2.

Отпечатано на бумаге «АВЕСТА» производства АО «Соликамскбумпром», поставщик

ЗАО «Веста-М Трейдинг», тел./факс: (095) 923-51-18, 924-10-59.

Отпечатано в полном соответствии с качеством предоставленных диапозитивов в ОАО

«Можайский полиграфический комбинат».

143200, г. Можайск, ул. Мира, 93.

© А. Ф. Лихин, 2006

©ООО «Издательство Проспект», 2006

 

 

Электронное оглавление

Электронное оглавление..............................................................................................5

ВВЕДЕНИЕ.....................................................................................................................8

Раздел 1. НАУКА КАК СФЕРА ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ЕЕ ОСОБЕННОСТИ...........................................................................................................9

Глава 1.1. НАУКА И ЕЕ РОЛЬ В ОБЩЕСТВЕ............................................................................. 9

1.1.1. Наука - это сфера человеческой деятельности, направленная на создание, производство объективных знаний о самом человеке и окружающем его мире (природа, Вселенная в целом)................. 9

1.1.2. Главные черты научных знаний.............................................................................................................. 10

1.1.3. Роль науки в обществе.............................................................................................................................. 12

1.1.4. Дискуссия о роли науки в развитии культуры....................................................................................... 13

ВЫВОДЫ.................................................................................................................................. 13

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ....................................................... 13

Глава 1.2. КЛАССИФИКАЦИЯ НАУК......................................................................................... 13

1.2.1. Критерии классификации наук................................................................................................................ 13

1.2.2. Классификация наук по предмету исследования................................................................................... 14

Рис. 1. Классификация наук............................................................................................ 14

1.2.3. Теоретические и эмпирические науки.................................................................................................... 15

1.2.4. Фундаментальные и прикладные науки.................................................................................................. 16

ВЫВОДЫ.................................................................................................................................. 16

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ....................................................... 17

Глава 1.3. ОСНОВНЫЕ ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ЕСТЕСТВОЗНАНИЯ.. 17

1.3.1. Классическая, неклассическая и постнеклассическая наука................................................................. 17

1.3.2. Понятие естественно-научной картины мира......................................................................................... 18

1.3.3. Античная наука......................................................................................................................................... 18

1.3.4. Развитие науки в период Средневековья (V-XIV вв. н. э.).................................................................... 21

1.3.5. Возрождение.............................................................................................................................................. 23

1.3.6. Новое время - эпоха создания естествознания (XVII -XVIII вв. н.э.)................................................... 24

1.3.7. Развитие естествознания и науки в России............................................................................................. 26

ВЫВОДЫ.................................................................................................................................. 28

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ....................................................... 28

Раздел 2. КОНЦЕПЦИИ КЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ........................................29

Глава 2.1. МЕХАНИЧЕСКАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КАРТИНА МИРА......................................... 29

2.1.1. Понятие детерминизма............................................................................................................................. 29

2.1.2. Физика и классическая механика............................................................................................................ 30

2.1.3. Механика Галилея..................................................................................................................................... 31

2.1.4. Физическая теория И. Ньютона............................................................................................................... 32

2.1.5. Содержательные допущения и следствия механики Галилея - Ньютона............................................. 34

2.1.6. Механическая картина мира.................................................................................................................... 36

ВЫВОДЫ.................................................................................................................................. 36

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ....................................................... 37

Глава 2.2. ЭЛЕКТРОМАГНИТНАЯ КАРТИНА МИРА............................................................ 37

2.2.1. Классическая электродинамика............................................................................................................... 37

2.2.2. Кратко об истории изучения магнетизма................................................................................................ 37

2.2.3. Исследование электрической силы......................................................................................................... 39

2.2.4. Понятие физического поля....................................................................................................................... 41

2.2.5. Теория электромагнитных сил Д. Максвелла......................................................................................... 42

2.2.6. Электромагнитная картина мира............................................................................................................. 42

ВЫВОДЫ.................................................................................................................................. 43

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ....................................................... 43

Глава 2.3. КЛАССИЧЕСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ЭНЕРГИИ И ВРЕМЕНИ................................ 44

2.3.1. Классическая термодинамика.................................................................................................................. 44

2.3.2. Энергия...................................................................................................................................................... 45

2.3.3. Законы классической термодинамики..................................................................................................... 47

2.3.4. Энтропия.................................................................................................................................................... 49

2.3.5. Основные следствия термодинамики XIX в........................................................................................... 49

2.3.6. «Тепловая смерть» Вселенной................................................................................................................. 50

ВЫВОДЫ.................................................................................................................................. 51

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ....................................................... 51

Раздел 3. КОНЦЕПЦИИ НЕКЛАССИЧЕСКОЙ НАУКИ...................................52

Глава 3.1. ТЕОРИЯ ОТНОСИТЕЛЬНОСТИ............................................................................... 52

3.1.1. Альберт Эйнштейн.................................................................................................................................... 52

3.1.2. Опыт Морли - Майкельсона..................................................................................................................... 53

3.1.3. Преобразования Лоренца......................................................................................................................... 53

3.1.4. Специальная теория относительности (СТО)......................................................................................... 55

 

3.1.5. Релятивистская механика......................................................................................................................... 56

3.1.6. Математическая теория пространства..................................................................................................... 56

Рис. 2................................................................................................................................. 58

Рис. 3................................................................................................................................. 58

Рис, 4. Система координат Гаусса для искривленной поверхности............................ 58

Рис. 5. Седловидная поверхность Лобачевского - Больяй............................................ 59

3.1.7. Геометрия Б. Римана................................................................................................................................. 60

Рис. 6. Пространство поколений гражданина S в геометрии Римана.......................... 60

3.1.8. ОТО основывается на двух принципах или постулатах........................................................................ 61

3.1.9. Следствия ОТО......................................................................................................................................... 62

ВЫВОДЫ.................................................................................................................................. 63

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ....................................................... 63

Глава 3.2. СОВРЕМЕННОЕ ЕСТЕСТВОЗНАНИЕ О ФИЗИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ И СИЛАХ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПРИРОДЕ............................................................................... 63

3.2.1. Сегодня известно пять сил физического взаимодействия..................................................................... 64

3.2.2. Гипотеза М. Планка.................................................................................................................................. 68

3.2.3. Квантовая механика.................................................................................................................................. 71

3.2.4. Современная квантовая теория................................................................................................................ 73

3.2.5. Открытие протона и нейтрона привело к созданию протонно-нейтронной модели атома................ 74

3.2.6. Что объяснила протонно-нейтронная модель атома.............................................................................. 76

3.2.7. Модели объяснения сил физического взаимодействия в атоме............................................................ 77

Таблица 1. Таблица единиц величин размеров............................................................. 82

ВЫВОДЫ.................................................................................................................................. 82

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ....................................................... 82

Глава 3.3. СОВРЕМЕННЫЕ КОНЦЕПЦИИ ПРОИСХОЖДЕНИЯ ВСЕЛЕННОЙ............. 82

3.3.1. Модели и концепции происхождения Вселенной.................................................................................. 83

3.3.2. Нерелятивистские модели эволюции Вселенной классической науки................................................ 84

Рис. 7. Положение некоторых звезд на диаграмме «Спектр - светимость»1:

горизонталь — классы звезд, вертикаль — светимость звезд..................................... 88

3.3.3. Релятивистские модели Вселенной......................................................................................................... 89

3.3.4. Модель «Самосогласованной космологии» постнеклассической науки.............................................. 95

ВЫВОДЫ.................................................................................................................................. 97

ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ И СЕМИНАРОВ....................................................... 97