К. 1 сем.
Зачет
Требования к зачету:
1)Перевод незнакомого текста (1 тыс.зн.) со словарем (время-45 мин.)
2)Беседа по проработанным темам: «Моя семья», «Рабочий день студента».
3)Грамматический тест по пройденному материалу
К.2сем.
Экзамен
Требования к экзамену:
1)Перевод незнакомого текста (1 тыс.зн.) со словарем (время-45 мин.)
2)Беседа по проработанным за два семестра темам: «Моя семья», «Рабочий день студента», «Наш университет», «Город».
3)Грамматический тест по материалу, изученному за два семестра
Контрольная работа №1 (для самостоятельной заочной работы)
Задания к/р №1.
Задание 1. Образуйте предложения с прямым порядком слов и запишите их на немецком языке. Переведите их на русский язык.
1)An der ökonomischen Fakultät dauert das Studium 6 Jahre.
2)Erst spät abends kehre ich nach Hause zurück.
3)Oft gehen die Freunde ins Theater.
Задание 2. Образуйте предложения с обратным порядком слов и запишите их на немецком языке. Переведите их на русский язык.
1)Die Kameraden besuchen ihren Freund oft.
2)Die Studenten studieren an der Universität gern.
3) Sie arbeitet viel an der Aussprache.
Задание 3. Проспрягайте следующие глаголы в настоящем времени.
besuchen, haben, fahren, studieren.
Задание 4. Употребите глаголы, поставленные в скобках, в настоящем времени. Переведите предложения на русский язык.
1)Meine Mutter (heiβen) Elena Petrovna.
2)Um halb acht (verlassen) die Studenten das Auditorium.
3)Der Vater (essen) oft im Speiseraum.
Задание 5. Поставьте, где это необходимо, правильный артикль
1)Der Student braucht …Wörterbuch.
2)Mein Vater ist …Ingenieur von Beruf.
3)Da sitzt …Schüler. …Schüler liest deutsch.
4)Sie hat…Brüder.
Задание 6. Употребите существительные, данные в скобках, с нужным окончанием.
1)Wir sehen (die Mutter, der Dozent, der Arbeiter, ein Genosse).
2)Die Studenten helfen (die Kinder, der Schüler, der Professor, die Lehrerin).
3)Die Dozentin lobt die Kontrollarbeit (eine Fernstudentin, Alexander, ein Junge).
Задание 7. Замените существительные, данные в скобках, соответствующими личными местоимениями. Переведите предложения на русский язык.
1)(Der Junge) übersetzt einen Text.
2)Besucht ihr (das Labor)?
3)Das Mädchen gibt (dem Freund) das Buch.
Задание 8. Употребите притяжательные местоимения с правильным окончанием.
1)Mein- Stadt ist groβ und schön.
2)Wir helfen unser- Eltern.
3)Der Student besucht sein- Lehrer.
Задание 9. Запишите прописью числительные
Am 1. September 2003
2)der 20. April
3)246 802
Задание 10. Прочтите и переведите письменно текст.
Ich heiβe Viktor Solowjow und bin 19 Jahre alt. Ich wohne mit meinen Eltern in Tomsk, Kirowstrasse 31, Wohnung 37. Unsere Familie besteht aus drei Personen: Vater, Mutter und mir. Mein Vater ist 50 Jahre alt, er arbeitet als Lokomotivführer. Meine Mutter ist 49 Jahre alt, sie ist Lehrerin von Beruf, sie unterrichtet Deutsch in der Mittelschule. Ich bin Student der Medizinischen Universität.
Mein Arbeitstag beginnt sehr früh, um 7 Uhr. Der Arbeitstag der Mutter beginnt früher, denn sie deckt den Tisch, kocht den Tee und macht uns belegte Brötchen. Auch der Vater ist auf. Er rasiert sich im Badezimmer. Um 20 Minuten nach sieben turne ich, dann laufe ich ins Badezimmer. Um 10 Minuten vor acht frühstücken wir and bald verlassen wir die Wohnung.
Mein Institut liegt ziemlich weit. Der Unterricht beginnt um 9 Uhr. Wir studieren verschiedene Fächer. Nach dem Unterricht arbeite ich gewöhnlich in der Bibliothek. Nach Hause komme ich spät am Abend.
Die ganze Familie ist zu Hause. Wir essen zu Abend, lesen Bücher oder hören Nachrichten.
Задание 11. Ответьте письменно на вопросы к тексту.
1) Was sind Eltern von Viktor Solowjow von Beruf?
2) Wann beginnt der Arbeitstag von V. Solowjow?
3) Was machen gewöhnlich die Familienmitglieder am Morgen?
4) Arbeitet V. Solowjow nach dem Unterricht im Sprachlabor oder in der Bibliothek?
Контрольная работа №2 (для самостоятельной заочной работы)
Задания к/р № 2.
Задание № 1. Поставьте вопросы к подчеркнутым словам, употребите вопросительные местоимения.
1) Mein Freund studiert an derSibirischen staatlichen medizinischen Universität.
2) In der Mitte des Zimmers steht der Tisch meiner Schwester.
3) Wir sehen unsere Kollegen.
4) Ich besuche oft das wissenschaftliche Laboratorium.
Задание № 2. Употребите указательные местоимения dieser, jener, derselbe, solcher. Переведите на русский язык.
1)An …Wand steht eine Schrankwand, an… ein Sofa.
2)Die Zwillinge lernen in …Klasse.
3)…Filme habe ich gern.
4)Die Aufsätze …Schülers und … Schülerin sind ausgezeichnet.
Задание № 3. Употребите правильно существительные в скобках, обращая внимание на предлоги, управляющие родительным падежом.
1)Während (die Unterrichtsstunde) lesen wir viel deutsch.
2)Statt (ein Buch) nimmt die Studentin eine Zeitschrift mit.
3)Längs (die Strasse) wachsen Tannen und Fichten.
4)Unser Studentenheim befindet sich unweit (das Universitätsgebäude).
5)Ich besuche alle Vorlesungen trotz (die Krankheit).
Задание № 4. Поставьте подходящий предлог, управляющий дательным падежом. Переведите предложения на русский язык.
1)Ich wohne …meiner Freundin in einem Zimmer im Studentenheim.
2)Die Studenten erzählen …ihren Leistungen und Problemen.
3)…dem Unterricht besuchen wir oft die Bibliothek.
4)Am Sonntag gehe ich …meinen Freunden.
5)Ich gratuliere meiner Mutter …Frauentag.
Задание № 5. Ответьте на вопросы утвердительно, обратите внимание на предлоги с винительным падежом. Переведите предложения на русский язык.
1)Laufen die Kinder durch den Park entlang?
2)Fährt der Junge aufs Land für einen Monat?
3) Sitzen die Kinder im Lager oft um das Lagerfeuer?
4)Gehen die Studenten im September in die Universität ohne Mantel?
Задание № 6. Проспрягайте модальные глаголы в предложении.
1)Ich muss das Buch heute abgeben.
2)Ich darf nicht laut sprechen.
3)Ich will nach Hause gehen.
Задание № 7. Употребите вместо точек правильно модальные глаголы. Переведите предложения на русский язык.
1)Unsere Freunde … eine Diskotek besuchen. (wollen)
2)Ich …Mineralwasser gern. (mögen)
3)Arnold …sofort den Arzt besuchen. (müssen)
4)…du auf diesen Brief antworten? (sollen)
5)Die Studenten …in der Pause im Labor bleiben und arbeiten. (dürfen)
6)Wer …die deutsche Adresse richtig schreiben? (können)
Задание № 8. Употребите глаголы, данные в скобках, в форме Претерит (Имперфект). Переведите предложения на русский язык.
1)Ich (lesen) das Buch mit Interesse.
2)Du (vergessen) deine Zeitschrift auf dem Tisch.
3)In der Deutschstunde (besprechen) wir zwei Themen.
4)Der Lektor (loben) die Studenten.
5)(Kaufen) ihr Wörterbücher gestern?
6)In der vorigen Stunde (wiederholen) sie die Gedichte.
Задание № 9. Употребите глаголы, данные в скобках, в форме Перфект. Переведите предложения на русский язык.
1)Wir … den Brief aus Deutschland schon …(beantworten).
2)Ich …den Text vorgestern …(lesen).
3)Die Studenten…die Vorlesungen …(besuchen)
4) Sie … in die Bibliothek …(fahren).
5)Um wieviel Uhr … du zu Bett …(gehen).
Задание №10.Употребите глаголы, данные в скобках, в форме плюсквамперфект. Переведите предложения на русский язык.
1) Wir (besorgen) die Fahrkarten im Vorverkauf und fuhren nach Pskow.
2) Ich (früstücken) und ging in die Universität.
3) Der Lektor (korrigieren) unsere Arbeiten, und wir verbesserten sie.
4) Die Studenten (bestehen) die Prüfung und gingen in den Park.
5) Ich (erhalten) einen Brief aus Deutschland und schrieb sofort die Antwort.
6) Der Zug (abfahren), und wir kehrten nach Hause zurück.
Задание №11. Переведите предложения на немецкий язык, обращая внимание на употребление глаголов в форме футурум I.
1) В понедельник мы пойдем в библиотеку.
2) Завтра у нас экзамен по математике.
3) Вечером мы будем осматривать памятники города Томска.
4) Они прочитают книги писателя из Германии.
Задание № 12. Переведите письменно текст.
Sibirische staatliche medizinische Universität.
Die Stadt Tomsk ist ein grosses wissenschaftliches Bildungszentrum Russlands. Hier gibt es viele Hochschulen, wissenschaftliche Forschungsinstitute.
Ich studiere an der Sibirischen staatlichen medizinischen Universität. Die Universität hat heute ein Institut für Militärmedizin und 7 Fakultäten: die Fakultät für Heilkunde, die Fakultät für Kinderheilkunde, die medizin-biologische Fakultät, die pharmazeutische Fakultät, die Fakultät für Hauptkrankenschwestern, die Fakultät für die klinische Psychologie und Psychoterapie, die Fakultät für die Ökonomik und Verwaltung im Gesundheitswesen.
Es gibt an der Sibirischen staatlichen medizinischen Universität mehr als 70 Lehrstühle, z.B. Lehrstuhl für Chemie, für Mathematik, für Latein, für Ökonomik..u.a. Einige Lehrstühle haben Museen, z.B. Lehrstuhl für pathologische Anatomie. Auch hat unsere Hochschule das zentrale wissenschaftliche Laboratorium und viele Kliniken.
An der Sibirischen staatlichen medizinischen Universität arbeiteten und arbeiten heute viele bekannte Gelehrte: N.N. Werschinin, D.D. Jablokov, A.S. Saratikov, M.A. Medwedew and viele andere. Heute sind an unserer Universität 4 Akademiker, mehr als 80 Professoren, mehr als 400 Kandidaten der Wissenschaften tätig.
An der Universität studieren über 4000 Studenten. Den Studenten stehen moderne Laboratorien, zwei medizinische Bibliotheken mit Lesesälen zur Verfügung. Das Studium dauert 5-6 Jahre.
Ich studiere an der der Fakultät für die Ökonomik und Verwaltung im Gesundheitswesen. Diese Fakultät wurde an der Sibirischen staatlichen medizinischen Universität in 2003 gegründet.
Задание 11. Ответьте письменно на вопросы к тексту.
1)Wo stidieren Sie?
2)Wieviel und welche Fakultäten hat die Universität?
3)Wieviel Lehrstühle hat unsere Universität?
4)Wieviel Studenten studieren heute hier?
5)Was steht den Studenten zur Verfügung?
6)Wie lange dauert das Studium an der Universität?
7)An welcher Fakultät studieren Sie?
8)Wann wurde die Fakultät für die Ökonomik und Verwaltung im Gesundheitswesen gegründet?
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Литература:
. Основная литература
1. Говорим на английском, немецком, французском. Иностранные языки в медицинской практике [Текст]: учебное пособие для студентов медицинских вузов / Сибирский медицинский университет (Томск); ред.: С.Ю. Колесникова. – Томск: Печатная мануфактура, 2007. – 252 с.
Дополнительная литература
1. Антоненко А.В. «Немецкий язык», Минск: Вышэйшая школа, 1987
2. Немецко-русский словарь [Текст]: 20 000 слов / сост. Н.В. Глен-Шестакова [и др. ]. – 31-е изд., стереотип. – М.: Рус. Яз., 1983. – 528с.
