Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Место дисциплины в структуре ООП (Основных Образовательных Программ)

ПРИМЕРНАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Наименование дисциплины

Отечественная история ХХ века (1917 – 1945 гг.)

(История России ХХ века /1917 – 1945 гг./)

Рекомендуется для направления подготовки

030600 «История»

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр/Магистр

 

Цели освоения дисциплины

Цели освоения дисциплины:

- знакомство студентов с методологическими основами изучения истории России ХХ в., с периодизацией истории России ХХ в., с основными типами и публикациями источников по истории России ХХ в.; и основными современными подходами к изучению ключевых проблем истории России ХХ в.;

- определение основных принципов, общих закономерностей и специфических особенностей исторического процесса развития России в ХХ в., на основе обобщения, систематизации и качественного анализа источниковых материалов по основным проблемам истории России ХХ в.;

- выявление роли и места России в мировом развитии ХХ в.

Задачи освоения дисциплины:

- выявить общие закономерности и специфические особенности развития исторического процесса в России в ХХ;

- раскрыть социально-политические и социально-экономические предпосылки глубоких исторических изменений в России в начале и первой половине ХХ в.;

- выяснить причины смены государственно-политического режима в России в начале ХХ в.;

- определить сущность глубочайших социально-экономических и государственно-политических преобразований Советской власти в первой половине ХХ в. (коллективизация, индустриализация, и т.д.);

- показать практические механизмы выработки и принятия внутриполитических и внешнеполитических решений государственно-политическим руководством России/СССР, и показать их влияние на внутриполитическое и мировое развитие;

- охарактеризовать общую направленность и содержание конкретной государственно-политической и социально-экономической деятельности России/СССР в различных областях общественного развития: политической, социально-экономической, социокультурной и т.д.;

- выявить роль и вклад крупных государственных и политических деятелей, представителей русской (советской) культуры в развитие истории России ХХ в.;

- проследить процесс выработки позиций государственно-политическим руководством России/СССР ООН по различным вопросам внутриполитического и социально-экономического, и оценить их значение для исторического развития России/СССР в целом;

- оценить значение глубочайших государственно-политических и социально-экономических изменений в России/СССР в первой половине ХХ в.;

- раскрыть связь между историческими процессами отечественной и мировой истории; - определить приоритетные российские исторические ценности и особенности советской эпохи;

- подчеркнуть сложности сохранения и развития традиций русской культуры в условиях становления новых советских устоев, оказавших принципиальное и революционное воздействие на дальнейшее развитие России в ХХ в.

- особо подчеркнуть решающую роль России/СССР в победе во второй мировой войне.

- уметь анализировать исторические события с целью извлечения уроков и разработки рекомендаций исторического, политического, стратегического, тактического характера в сфере общественно-политической, внешнеполитической деятельности государства, политических партий, органов власти и управления, оказание консультационных услуг потенциальным работодателям на материалах, относящихся к изучению Отечественной истории XX – XXI вв.

Важнейшим результатом освоения дисциплины является:

- получение необходимого представления о существующих группах источников, их классификации и возможности выявления новых и пока недостаточно введенных в научный оборот источниковых материалов по истории России ХХ в.;

- ознакомление с методологическими принципами и основами применения современной методики систематизации и обработки источниковых материалов самого широкого спектра;

- выработка необходимых навыков обобщения и систематизации источниковых материалов для проведения самостоятельного качественного исследовательского анализа.

- выработка и овладение навыками сбора, обработки, интерпретации и анализа исторической информации по политической, социально-экономической и внешней политике России/СССР;

– овладение навыками исторического анализа политической, экономической, социальной, правовой истории, сохранения российских традиций, национально-культурной идентичности русского зарубежья в XX в.

Овладение данными знаниями позволит сформировать объективное представление:

- об общих закономерностях и специфических особенностях развития истории России ХХ в.;

- об основных актуальных проблемах процесса исторического развития России в ХХ в.;

- о том, что Россия занимает ключевое место в мировом развитии.

 

Место дисциплины в структуре ООП (Основных Образовательных Программ)

Дисциплина «Отечественная история ХХ в. (1917-1945 гг.)» /«История России ХХ в. /1917/1945 гг.»)/ входит в базовую часть профессионального цикла по направлению подготовки 030600 «История» (бакалавр/магистр).

Логически, содержательно и методически данная дисциплина связана с такими базовыми курсами по направлению подготовки 030600 «История», как

- «История России ХХ в. (1945-1985 гг.)»,

- «Источниковедение»,

- «История исторической науки»,

- «Теоретико-методологические проблемы исторической науки»,

- «Актуальные проблемы современной России (внешнеполитические и внешнеэкономические аспекты)»,

- «Внешняя политика СССР накануне и во время второй мировой войны (1939-1945 гг.)»,

- «Внешняя политика России (1992 – 2014 гг.)»,

- «СССР и Лига Наций (1934-1939 гг.)», и т.д.

Для успешного освоения дисциплины «Отечественная история ХХ в. (1917-1945 гг.)» студенты должны обладать основами знаний по отечественной (всех периодов) и всеобщей истории, истории культуры, методологии истории, и т.д.

 

3. Требования к результатам освоения дисциплины:

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

- способность к осуществлению научной деятельности в сфере исторического анализа, методологии исторических исследований в области отечественной истории XX-XXI веков и истории современной России (СПК-1);

– способность к осуществлению профессиональной деятельности в области изучения истории развития политического процесса в РСФСР - СССР – РФ в XX – XXI веках (СПК-2);

– способность к осуществлению профессиональной деятельности в области изучения социально-экономической истории РСФСР – СССР – РФ в XX – XXI веках (СПК-3);

– способность анализировать фактическую и историческую информацию в соответствии с поставленными научными задачами по отечественной истории XX – XXI веков (СПК-7);

– способность к формированию исследовательских концепций и гипотез с опорой на теоретический фундамент современной исторической, социологической, политической науки по отечественной истории XX – XXI веков (СПК-8);

– способность демонстрировать в речевом общении профессиональную, лингвистическую культуру, знание терминологии отечественной и зарубежной науки по отечественной истории XX – XXI веков (СПК-10);

– владение методиками исторического, историко-политического анализа, подготовка информационно-аналитического материала, проектов аналитических разработок по отечественной истории XX – XXI веков (СПК-12);

– владение навыками анализа исторических, политических, законодательных, архивных, статистических, публицистических, художественных текстов и документов по отечественной истории XX – XXI веков (СПК-14);

– владение методиками прикладных исторических исследований, включая архивные исследования по отечественной истории XX – XXI веков (СПК-15);

– владение навыками сбора, обработки, интерпретации и анализа исторической информации по политической, социально-экономической и внешней политике, истории международных отношений РСФСР – СССР – РФ (СПК-16);

– владение навыками исторического анализа политической, экономической, социальной, лингвистической, правовой, гендерной истории, сохранения традиций, национально-культурной идентичности русского зарубежья в XX – XXI веках (СПК-19);

– владение навыками анализа текстов на иностранных языках по отечественной истории XX – XXI веков (СПК-20);

– владение нормами русского и иностранного языка и функциональными стилями речи при личном общении, проведении конференций и написании научных работ в области отечественной истории XX – XXI веков (СПК-21);

– готовность участвовать в публичной экспертной деятельности по вопросам, относящимся к отечественной истории XX – XXI веков (СПК-22);

– умение анализировать исторические события с целью извлечения уроков и разработки рекомендаций исторического, политического, стратегического, тактического характера в сфере общественно-политической, внешнеполитической деятельности государства, политических партий, органов власти и управления, оказание консультационных услуг потенциальным работодателям на материалах, относящихся к изучению отечественной истории XX – XXI веков (СПК-23).

 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- пределы и возможности применения методологии в определении качественных признаков и сравнительных характеристик при тщательном подборе, компетентной оценке достоверности и четкой систематизации исторических фактов, необходимых для формирования современной исследовательской концепции с целью осуществления объективного анализа исторического процесса и проведения качественного конкретно-исторического исследования различных областей исторической науки: социально-политической, социально-экономической, социально-культурной и внешнеполитической.

Уметь:

- анализировать специальную литературу теоретико-методологического, историографического содержания, использовать современные методы анализа и обработки источников в практике конкретно-исторических исследований.

Владеть:

- логикой, методологическим аппаратом исторического исследования, практическими навыками историографического анализа литературы по истории России и других государств.

4. Структура и содержание дисциплины: «Отечественная история XX в. (1917-1945 гг.)». Тематика лекций.

1. Принципы изучения Отечественной истории XX века. Периодизация исторического процесса 1917-1945 гг. Начало XX века. Россия на пути экономической и политической модернизации. Страна в годы 1-й мировой войны.

2. Причины Великой Российской революции: основные методологические подходы к их определению. Периодизация революции.

3. Февральский период Российской революции (конец февраля - середина октября 1917г.). Политика Временного правительства и руководства Советов рабочих и солдатских депутатов. Кризисы власти.

4. Начало Октябрьского периода Российской революции. Формирование советской государственно-политической системы. Конституция РСФСР 1918 г.: мифы и реальность. Социально-экономические преобразования (конец октября 1917 г. – середина 1918 г.). Внешняя политика первых месяцев большевистского правления.

5. Гражданская война и военная интервенция (конец мая 1918 г. – ноябрь 1920 г.): причины, периодизация, содержание этапов. Причины победы красных.

6. Система «Военного коммунизма»: Политика и экономика. Кризис системы.

7. Новая экономическая политика: причины перехода, основные черты, сущность нэра, достижения и кризис.

8. Индустриализация СССР: сущность, особенности советской модели индустриализации, этапы, итоги.

9. Коллективизация крестьянства: сущность, этапы, методы действий власти, итоги.

10. Национально-государственное строительство (октябрь 1917 г. – середина 30-х гг.)

11. Развитие государственно-политической системы СССР в 20-е – 30-е гг.: общая направленность, этапы. Конституция СССР 1936 г. Современные оценки этого вопроса.

12. «Культурная революция» (октябрь 1917 г. – конец 30-х гг.): цели, этапы, итоги.

13. Внешняя политика СССР (1920 – август 1939 г.)

14. «Страна победившего социализма»: экономический строй, социальная структура, политическая система.

15. СССР накануне войны: внешняя и внутренняя политика, экономика. Степень готовности страны к отражению агрессии.

16. СССР в годы Великой Отечественной войны: периоды боевых действий на фронтах, борьба за линией фронта, советский тыл, СССР и союзники, внутренние и внешние итоги войны.

 

Экзаменационные вопросы.

1. Россия в условиях модернизации в начале XX века: достижения и нерешенные проблемы.

2. Причины Великой Российской революции. Периодизация революции.

3. Революционная Россия: на пути демократии (февраль-июнь 1917 г.)

4. Революционная Россия: от демократии к диктатуре (июль-октябрь 1917 г.)

5. Взятие власти большевиками. Становление советской государственности (октябрь 1917 г. – июль 1918 г.) Конституция РСФСР.

6. Социально-экономические преобразования большевиков (октябрь 1917 г. - середина 1918 г.).

7. Внешняя политика. Брестский мир.

8. Гражданская война и военная интервенция.

9. Система «военного коммунизма»: политика и экономика.

10. Новая экономическая политика.

11. Индустриализация СССР.

12. Коллективизация крестьянства.

13. Образование СССР. Конституция СССР 1924 г.

14. Развитие государственно-политической системы в годы нэпа. Внутрипартийная борьба в 1920-е гг.

15. Развитие государственно-политической системы СССР (конец 20-х – 30-е гг.). Конституция СССР 1936 г.: мифы и реальность. Становление режима личной власти.

16. Первые этапы «культурной революции» (октябрь 1917 г. – конец 20-х гг.).

17. Завершение «культурной революции» (конец 20-х – 30-е гг.).

18. СССР в середине 30-х гг.: экономический строй, социальная структура, политическая система.

19. Внешняя политика РСФСР/СССР (1920 г. – 1932 г.).

20. Внешняя политика СССР (1933 г. – август 1939 г.).

21. СССР накануне войны: внешняя и внутренняя политика, экономика.

22. Первый период Великой Отечественной войны. Причины неудач Красной Армии.

23. Период коренного перелома и завершающий период Великой Отечественной войны.

24. Оккупационный режим и народная борьба в тылу немецко-фашистских войск.

25. Советский тыл в годы Великой Отечественной войны.

26. Внешняя политика СССР в годы Великой Отечественной войны.

 



<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Протест против угнетения в раска-х Андреева | Ы2. Обрядова пісенність. Календарні цикли пісень
Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-30; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 150 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Слабые люди всю жизнь стараются быть не хуже других. Сильным во что бы то ни стало нужно стать лучше всех. © Борис Акунин
==> читать все изречения...

2257 - | 2182 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.