Формы, критерии и системы оценивания, порядок и условия проведения ГИА

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

«Мурманский государственный гуманитарный университет»

(ФГБОУ ВО «МГГУ»)

ПРОГРАММА

ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ

 

ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОДГОТОВКИ

БАКАЛАВРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ

54.03.01. «Дизайн»

Квалификация «Бакалавр»

Профиль «Графический дизайн», «Дизайн среды»

 

__________________

 

 

Рассмотрено на заседании кафедры искусств и дизайна   протокол № 10 от 24.06.2015 г. Зав. кафедрой ____________________ (Т.В. Ашутова)	Утверждено на заседании Совета факультета художественного образования, технологии и дизайна протокол № 9 от 25.06.2015 г. Декан ______________________________ (Е.Р. Стаценко)

 

Авторы-составители: к.п.н. Ашутова Татьяна Вячеславовна, к.п.н., доцент Стаценко Елена Рудольфовна

 

Рецензенты (внешний, внутренний): внешний – Краснов Павел Сергеевич, к.п.н., директор МБОУ СОШ №53 г. Мурманска, внутренний - Шадрина Ирина Михайловна, к.п.н., доцент.

 

Председатель ГЭК: Коляда Екатерина Михайловна, д. искусствоведения, доцент, профессор кафедры художественного образования и декоративного искусства РГПУ им. А.И. Герцена

 

Работодатели-члены ГЭК (с указанием места работы, должности, регалий): дизайнер ООО «Фабрика рекламы» Юсупов Таир Фаритович

Пояснительная записка

Нормативные документы, на основании которых составлена программа

 

Настоящая программа разработана на основании действующих документов:

· Федерального закона РФ от 29.12.12 г. № 273- ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

· Приказа Министерства образования и науки РФ от 25.03.2003 г. № 1155 «Об утверждении Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений Российской Федерации»;

· Приказа Министерства образования Российской Федерации от 19 декабря 2013 г. № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры»;

· Устава ФГБОУ ВО «МГГУ»;

· Положения о государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации) выпускников ФГБОУ ВО «Мурманский государственный гуманитарный университет» (утверждено приказом ректора ММГУ № 363-об от 27.04.2015 г.)

· Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн»;

· Профессионального стандарта «Дизайнер детской игровой среды и продукции» (утвержден приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от 18 ноября 2014 г. №892н)

 

Цель государственной итоговой аттестации (ГИА)

Целью государственной итоговой аттестации (ГИА) является определение практической и теоретической подготовленности выпускников факультета искусств и сервиса - бакалавров дизайна, обучающихся по профилям «Графический дизайн», «Дизайн среды» к выполнению профессиональных задач, установленных Федеральным государственным образовательными стандартом высшего образования с учетом профиля подготовки; выявляет готовности выпускника к профессиональной деятельности и выполнению трудовых функций, предусмотренных профессиональным стандартом.

Виды ГИА

К видам итоговых аттестационных испытаний итоговой государственной аттестации выпускников по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн», профили подготовки «Графический дизайн» и «Дизайн среды» относятся: защита выпускной квалификационной работы (бакалаврской работы) и государственный экзамен.

 

Планируемые результаты освоения образовательной программы

В процессе освоения образовательной программы у студента формируются следующие компетенции, предусмотренные ФГОС ВПО по направлению подготовки «Дизайн» для выпускника с квалификацией «бакалавр», с учетом профилей подготовки: «Графический дизайн», «Дизайн среды»:

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

умеет логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

способен находить организационно-управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

стремится к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-6);

умеет критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметить пути и выбрать средства самосовершенствования (ОК-7);

осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);

использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);

готов к уважительному и бережному отношению к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные и культурные различия (ОК-10);

владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-11);

осознает значение гуманистических ценностей для сохранения и развития современной цивилизации; готов принять нравственные обязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям и самому себе (ОК-12);

владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-13);

осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-14);

ориентирован на применение методов и средств познания, обучение и самоконтроль для интеллектуального развития, повышение культурного уровня и профессиональной компетенции, сохранение своего здоровья, нравственное и физическое самосовершенствование (ОК-15).

анализирует и определяет требования к дизайн-проекту; составляет подробную спецификацию требований к дизайн-проекту; способен синтезировать набор возможных решений задачи или подходов к выполнению дизайн-проекта; научно обосновать свои предложения (ПК-1);

владеет рисунком, умением использовать рисунки в практике составления композиции и переработкой их в направлении проектирования любого объекта; владеет принципами выбора техники исполнения конкретного рисунка; навыками линейно-конструктивного построения и основами академической живописи; элементарными профессиональными навыками скульптора; современной шрифтовой культурой; приемами работы в макетировании и моделировании; приемами работы с цветом и цветовыми композициями; методами и технологией классических техник станковой графики (гравюра, офорт, монотопия); основными правилами и принципами набора и верстки (ПК-2);

разрабатывает проектную идею, основанную на концептуальном, творческом подходе к решению дизайнерской задачи; возможные приемы гармонизации форм, структур, комплексов и систем; комплекс функциональных, композиционных решений (ПК-3);

способен к конструированию предметов, товаров, промышленных образцов, коллекций, комплексов, сооружений, объектов, способен подготовить полный набор документации по дизайн-проекту для его реализации, осуществлять основные экономические расчеты проекта (ПК-4);

разбирается в функциях и задачах учреждений и организаций, фирмах, структурных подразделениях, занимающихся вопросами дизайна; готов пользоваться нормативными документами на практике (ПК-5);

ориентирован на преподавательскую работу в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях среднего профессионального образования и дополнительного образования, способен планировать учебный процесс, выполнять методическую работу, самостоятельно читать лекции или проводить практические занятия (ПК-6).

Перечень проверяемых на ГИА результатов обучения, соотнесенных с планируемыми результатами освоения ОП

 

Выпускник программ бакалавриата в соответствии с видами профессиональной деятельности, на которые ориентирована программа бакалавриата, готов решать следующие профессиональные задачи:

· владение методами творческого процесса дизайнеров; выполнение поисковых эскизов, композиционных решений дизайн-объектов; создание художественного образа; владение практическими навыками различных видов изобразительного искусства и способов проектной графики;

· разработка и выполнение дизайн-проектов; создание оригинального проекта, промышленного образца, серии или авторской коллекции, среди которых: различные виды полиграфической и визуальной продукции; средств транспорта; разновидности костюма и предметов культурно-бытового назначения; создание художественных предметно-пространственных комплексов; проектирование интерьеров различных по своему назначению зданий и сооружений, архитектурно-пространственной среды, объектов ландшафтного дизайна;

· знание и основы художественно-промышленного производства; инженерного конструирования; технологии изготовления полиграфической продукции, костюма, средств транспорта; принципы художественно-технического редактирования, макетирования, компьютерных технологий, методами эргономики и антропометрии;

· осуществление управленческих функций в учреждениях, организациях, фирмах, структурных подразделениях, занимающихся разработкой дизайна для всех сфер бытовой, общественной и производственной деятельности человека; применение нормативно-правовой базы на практике; ведение деловых переговоров и деловой переписки.

Формы, критерии и системы оценивания, порядок и условия проведения ГИА

К государственной итоговой аттестации допускается студент, не имеющий академической задолженности и в полном объеме выполнивший учебный план или индивидуальный учебный план, если иное не установлено порядком проведения государственной итоговой аттестации по соответствующим ОП.

Студенты, не позднее, чем за полгода до начала государственной итоговой аттестации, обеспечиваются программами итоговых экзаменов и методическими рекомендациями по написанию ВКР, им создаются необходимые условия для подготовки, проводятся консультации.

Декан факультета искусств и сервиса издает приказ о допуске к государственной итоговой аттестации (итоговой аттестации), утверждаемый ректором МГГУ не позднее, чем за неделю до начала ГИА.

Деканом факультета искусств и сервиса составляется расписание государственной итоговой аттестации (ГИА), согласовывается с отделом сопровождения образовательной деятельности и утверждается проректором по учебной и воспитательной работе не позднее, чем за 4 месяца до начала ГИА.

При формировании расписания между государственными экзаменами (в случае получения дополнительной специальности) устанавливаются перерывы продолжительностью не менее 7 календарных дней, перерыв между государственным экзаменом и защитой ВКР продолжительностью не менее 14 календарных дней.

Согласование расписания экзаменационной сессии, ГИА между факультетами проводит отдел сопровождения образовательной деятельности МГГУ.

Сдача итоговых экзаменов и защита ВКР проводится:

- на открытых заседаниях экзаменационной комиссии с участием не менее двух третей ее состава, но не менее трех ее членов;

- продолжительность заседаний ГЭК не должна превышать шести часов в день.

Для подготовки к ответу на итоговом экзамене выпускнику предоставляется не менее 40 минут. Продолжительность аттестации одного выпускника должна составлять не более 30 минут. Продолжительность выполнения студентом тестового задания или письменного ответа на вопросы экзаменационного билета должна составлять не более 1 часа.

Результаты каждого государственного аттестационного испытания определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценки «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» означают успешное прохождение государственного аттестационного испытания.

Решения экзаменационных комиссий принимаются на закрытых заседаниях простым большинством голосов членов комиссий, участвующих в заседании, при обязательном присутствии председателя ГЭК. При равном числе голосов председатель комиссии обладает правом решающего голоса.

К защите ВКР допускаются лица, успешно прошедшие все предшествующие итоговые аттестационные испытания, предусмотренные учебным планом. Для допуска студентов к защите ВКР декан факультета искусств и сервиса издает соответствующее распоряжение.

Экзаменационная комиссия, по результатам государственной итоговой аттестации, принимает решение о присвоении выпускнику квалификации бакалавр по направлению подготовки «Дизайн» и выдаче документа об образовании и о квалификации.

Решение комиссии вносится в протокол «О присвоении квалификации студентам, сдавшим все государственные экзамены и защитившим выпускную квалификационную работу» и деканом факультета искусств и сервиса издается приказ «О выпуске бакалавров»

Лицам, не прошедшим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине (по медицинским показаниям или в других исключительных случаях, документально подтвержденных), предоставляется возможность пройти их без отчисления из МГГУ.

Дополнительные заседания государственных аттестационных комиссий организуются в срок не позднее четырех месяцев после подачи заявления лицом, не проходившим итоговых аттестационных испытаний по уважительной причине.

Студенты, завершившие освоение основной образовательной программы, но не подтвердившие соответствие подготовки требованиям государственного образовательного стандарта высшего образования при прохождении одного или нескольких итоговых аттестационных испытаний отчисляются из университета. При восстановлении им назначаются повторные итоговые аттестационные испытания.

Повторное прохождение итоговых аттестационных испытаний назначается не ранее, чем через год и не более чем через пять лет после прохождения итоговой государственной аттестации впервые.

Повторные аттестационные испытания назначаются не более двух раз.