Ø Д – демонстрационный экземпляр (1 экз., кроме специально оговоренных случаев),
Ø К – полный комплект (исходя из реальной наполняемости класса),
Ø Ф – комплект для фронтальной работы (примерно в два раза меньше, чем полный комплект, то есть не менее 1 экз. на двух учащихся),
Ø П – комплект, необходимый для практической работы в группах, насчитывающих по нескольку учащихся (6-7 экз.).
| № | Наименования объектов и средств материально-технического обеспечения | Необходимое количество | Примечания |
| Основная школа | |||
| 1. | Библиотечный фонд (книгопечатная продукция) | ||
| 1.1 | Стандарт основного общего образования по математике | Д | Стандарт по математике, примерные программы, авторские программы входят в состав обязательного программно-методического обеспечения кабинета математики. |
| 1.2 | Примерная программа основного общего образования по математике | Д | |
| 1.3 | Учебник по математике для 6 класса | К | В библиотечный фонд входят комплекты учебников, рекомендованных или допущенных министерством образования и науки Российской Федерации. |
| 1.4 | Дидактические материалы по математике для 6 класса | Ф | |
| 1.5 | Сборник контрольных работ по математике для 6 класса | Ф | Сборники заданий (в том числе в тестовой форме), обеспечивающих диагностику и контроль качества обучения в соответствии с требованиями к уровню подготовки учащихся, закрепленными в стандарте. |
| 1.6 | Научная, научно-популярная, историческая литература | П | Необходимы для подготовки докладов, сообщений, рефератов, творческих работ и должны содержаться в фондах библиотеки образовательного учреждения. |
| 1.7 | Справочные пособия (энциклопедии, словари, сборники основных формул и т.п.) | П | |
| 1.8 | Методические пособия для учителя | Д | |
| 2. | Печатные пособия | ||
| 2.1 | Таблицы по математике класса | Д | Таблицы по математике должны содержать правила действий с числами, таблицы метрических мер, основные сведения о плоских и пространственных геометрических фигурах, основные математические формулы, соотношения, законы, графики функций. |
| 2.2 | Портреты выдающихся деятелей математики | Д | В демонстрационном варианте должны быть представлены портреты математиков, вклад которых в развитие математики представлен в стандарте. |
| 3. | информационно-коммуникативные средства | ||
| 3.1 | Мультимедийные обучающие программы и электронные учебные издания по основным разделам курса математики | Д/П | |
| 3.2 | Электронная база данных для создания тематических и итоговых разноуровневых тренировочных и проверочных материалов для организации фронтальной и индивидуальной работы | Д/П | |
| 3.3. | Инструментальная среда по математике | Д/П | |
| 4. | Экранно-звуковые пособия | ||
| 4.1 | Видеофильмы по истории развития математики, математических идей и методов | Д | |
| 5. | Технические средства обучения | ||
| 5.1 | Мультимедийный компьютер | Д | Тех. требования: графическая опе-рационная система, привод для чтения-записи компакт дисков, аудио-видео входы/выходы, возможность выхода в Интернет. Оснащен акустическими колонка-ми, микрофоном и наушниками. С пакетом прикладных программ (текстовых, табличных, графических и презентационных). |
| 5.2 | Сканер | Д | |
| 5.3 | Принтер лазерный | Д | |
| 5.4 | Мультимедиапроектор | Д | |
| 5.5 | Средства телекоммуникации | Д | Включают: электронная почта, локальная сеть, выход в Интернет. |
| 5.6 | Экран (навесной) | Д | Размеры 1,5х1,5 м |
| 6. | УЧЕБНО-ПРАКТИЧЕСКОЕ И УЧЕБНО-ЛАБОРАТОРНОЕ ОБОРУДОВАНИЕ | ||
| 6.1 | Аудиторная доска | Д | |
| 6.2 | Комплект инструментов классных: линейка, транспортир, угольник (300, 600), угольник (450, 450), циркуль | Д | Комплект предназначен для работы у доски. |
| 7. | СПЕЦИАЛИЗИРОВАННАЯ УЧЕБНАЯ МЕБЕЛЬ | ||
| 7.1 | Компьютерный стол | Д | |
| 7.2 | Шкаф секционный для хранения оборудования | Д | |
| 7.3 | Шкаф секционный для хранения литературы и демонстрационного оборудования | Д | |
| 7.4 | Ящики для хранения таблиц | Д |
