Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Требования к уровню освоения содержания дисциплины. Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования




Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
(РГТЭУ)

 

Кафедра экономики управления на предприятиях торговли

 

Одобрено учебно-методическим советом

факультета управления

 

ЭКОНОМИКА ОТРАСЛИ

Учебно-методический комплекс

Специальность: 080502 Экономика и управление на предприятии (торговли)

 

 

Москва 2009

 

Авторы-составители:

Есютин Анатолий Александрович, к.э.н., доц., проф. кафедры Экономики и управления на предприятиях торговли РГТЭУ

Ильяшенко Светлана Борисовна, ст. преподаватель кафедры Экономики и управления на предприятиях торговли РГТЭУ

Кочурова Лидия Ивановна, к.э.н., доц. кафедры Экономики и управления на предприятии торговли Кемеровского филиала РГТЭУ

 

 

Учебно-методический комплекс по дисциплине Экономика отрасли составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 080502 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)».

Дисциплина входит в федеральный компонент цикла специальных дисциплин и является обязательной для изучения.

 

 

© Российский государственный торгово-экономический университет, 2009

 


 

С О Д Е Р Ж А Н И Е

 

1. Цель, задачи и предмет дисциплины........................................................... 4

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины............................ 4

3. Объем дисциплины......................................................................................... 5

3.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы.......................... 6

4. Содержание курса......................................................................................... 14

5.Темы практических и/или семинарских занятий, тематических дискуссий. 18

6. Задания для самостоятельной работы студентов........................................ 26

7. Темы курсовых работ................................................................................... 32

7.1. Методические указания по выполнению курсовых работ....................... 33

7.1.1. Цели и задачи курсовой работы............................................................ 33

7.1.2. Основные требования к содержанию и оформлению работы.............. 33

7.1.3. Выбор темы курсовой работы............................................................... 34

7.1.4. Подбор литературы................................................................................ 35

7.1.5. Обязательные требования к содержанию курсовых работ.................. 35

7.1.6. Требования к оформлению работы....................................................... 46

7.1.7. Требования к содержанию работы и этические нормы........................ 47

7.1.8 Защита работы......................................................................................... 48

8. Вопросы для подготовки к экзамену........................................................... 49

9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.......................................... 52

9.1. Литература................................................................................................. 52

9.2. Методическое обеспечение дисциплины................................................... 56

9.3. Материально-техническое и/или информационное обеспечение дисциплины...... 56

10. Инновационные технологии, применяемые в преподавании дисциплины 58

11. Глоссарий.................................................................................................... 61

Приложение 1.................................................................................................... 67

Приложение 2.................................................................................................... 68

Приложение 3.................................................................................................. 120

 

 


Цель, задачи и предмет дисциплины

 

Курс «Экономика отрасли» является одной из первых профилирующих дисциплин в системе подготовки экономиста-менеджера для предприятий торговли.

Задачи курса сформировать у будущих специалистов комплекс знаний о функционировании отрасли торговля, типах конкуренции, рыночных регуляторах и проблемах ее развития, а также методах государственного регулирования ее функционирования.

Экономика отрасли как учебная дисциплина связана с дисциплинами «Экономическая теория», «Организация предпринимательской деятельности», «Статистика».

Знания, полученные студентами при изучении дисциплины «Экономика отрасли» должны являться основой при дальнейшем изучении экономики предприятия торговли и цикла дисциплин специализации: «Организация производства на предприятиях отрасли», «Организация, нормирование и оплата труда на предприятиях отрасли», «Экономика и управление розничными торговыми сетями», «Экономика и организация оптово-посреднических операций».

Связь предмета с указанными дисциплинами дает системное представление о комплексе изучаемых дисциплин в соответствии с Государственным образовательным стандартом и позволяет обеспечить необходимый теоретический уровень и практическую направленность системы обучения экономиста-менеджера.

Требования к уровню освоения содержания дисциплины

 

Методология преподавания дисциплины должна исходить из необходимости сочетания теоретических и практических положений с учетом реальных хозяйственных ситуаций и действующих нормативно правовых актов, регламентирующих создание современной инфраструктуры отрасли торговля и деятельность отдельных предприятий отрасли.

В результате изучения дисциплины будущий специалист должен:

знать и понимать роль торговли в экономике страны, пути улучшения инфраструктуры отрасли, принципы и методы ее государственного регулирования, типы конкуренции, определяющие экономическое поведение предприятий отрасли;

владеть специальной экономической терминологией и лексикой данной дисциплины, навыками самостоятельного анализа и применения знаний в практике работы предприятий отрасли;

иметь представление о действующих нормативно правовых актах, регламентирующих развитие отрасли на федеральном и региональных уровнях управления и их влияние на деятельность предприятий торговли;

приобрести навыки самостоятельного использования теоретических знаний в практической деятельности экономиста-менеджера по управлению предприятием.

 

Объем дисциплины

3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы Количество часов по формам обучения
Очная Очно-заочная Заочная Заочная сокращенная
№№ семестров № 3 № 6 3 год обучения 1 год обучения
Аудиторные занятия:        
лекции        
практические и семинарские занятия        
тематические дискуссии, деловая игра        
Самостоятельная работа        
в том числе:        
Курсовая работа 3 семестр 6 семестр 6 семестр 2 семестр
         
Всего часов на дисциплину        
Текущий контроль Тестирование по темам   № 3   № 6    
Виды итогового контроля   Экзамен - № 3 Экзамен - № 6 Экзамен -№6 Экзамен - №2




Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-30; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 307 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наглость – это ругаться с преподавателем по поводу четверки, хотя перед экзаменом уверен, что не знаешь даже на два. © Неизвестно
==> читать все изречения...

2613 - | 2186 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.011 с.