Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Раздел III. Система функциональных стилей русского языка




 

План

1. Понятие функционального стиля.

2. Общая характеристика стилей.

3. Устные и письменные формы речи каждого стиля.

4. Научный стиль

5. Официально – деловой стиль

6. Публицистический стиль

7. Художественный стиль

8. Разговорный стиль

9. Контрольные вопросы

10. Методические рекомендации

11. Практические задания

 

Цель: научиться различать функциональные стили речи, ознакомиться с основными характеристиками каждого функционального стиля, освоить структуру и языковое оформление научных письменных текстов.

 

Функциональный стиль – это разновидность языка (такая его подсистема), которая определяется условиями и целями общения в какой – то сфере общественной деятельности и обладает некоторой совокупностью стилистически значимых языковых средств. Термин «функциональный» подчёркивает, что разновидности литературного языка выделяются на основе той функции (роли), которую выполняет язык каждом конкретном случае.

Разговорный стиль – функция общения научный, официально – деловой – функция сообщения.

Публицистический – функция воздействия.

Художественный – функция воздействия.

 

Итак, в соответствии со сферами общественной деятельности в современном русском языке выделяют следующие функциональные стили: научный, официально-деловой, газетно–публицистический, художественной и разговорно-обиходный.

Для каждого функционального стиля характерны определенные формы речи.

 

   
 
 
 

 


Научный стиль — это стиль научных статей, до­кладов, монографий, учебников и т. д., который определяется их содержанием и целями — по воз­можности точно и полно объяснить факты окружаю­щей нас деятельности, показать причинно-следствен­ные связи между явлениями, выявить закономернос­ти исторического развития, сообщить информацию и т. п.

Возникновение и развитие научного стиля связа­но с расширением различных сфер деятельности людей. На первых порах он был близок к стилю ху­дожественного повествования и выделился в само­стоятельный, когда стала создаваться научная тер­минология.

В России научный стиль начал складываться в первые десятилетия XVIII века, значительную роль в его формировании сыграл М. В. Ломоносов и его уче­ники. Но окончательно научный стиль сложился во второй половине XIX века.

Основные стилевые черты:

− логическая последовательность изложения;

− однозначность, точность, сжатость при инфор­мативной насыщенности содержания;

− конкретность, бесстрастность, объективность высказывания.

Характерные особенности науч­ного стиля.

− насыщенность терминами, которые составляют 15 – 20 % всей лексики;

− научная фразеология (прямой угол, точка пересечения и т. п.);

− преобладание абстрактной лексики (развитие, движение, фактор, деятельность и т. п.);

− употребление формы единственного числа в значении множественного (волк – хищное животное из рода собак);

− преимущественное употребление существи­тельных вместо глаголов (имеет место повышение температуры/повышается температура);

− распространение сложных предложений.

Официально-деловой стиль – это стиль доку­ментов, международных договоров, государственных актов, законов, деловых бумаг и т. п., который опре­деляется их содержанием и целями – сообщить ин­формацию, имеющую практическое значение, дать указания, инструкции.

Основные стилевые черты:

− сжатость, компактность изложения, экономное использование языковых средств;

− стандартное расположение материала, обяза­тельность формы;

− конкретность, бесстрастность, официальность высказывания.

Характерные особенности офици­ально-делового стиля:

− широкое использование терминологии;

− наличие особой фразеологии, а также много­ численных речевых стандартов – клише;

− употребление отглагольных существительных (на основании, в отношении, в силу и т. п.);

− использование номинативных предложений с перечислением;

− сложные синтаксические конструкции;

− отсутствие эмоционально-экспрессивных рече­вых средств.

Различают две разновидности: официально-документальный стиль и обиходно-деловой стиль

Публицистический стиль — это стиль Обществен­но-политической литературы, периодической печати, ораторской речи и т. д., который определяется содер­жанием текстов и основными целями воздействовать на массы, призывать их к действию, сообщать информацию и т. п.

 

Основные стилевые черты публи­цистического стиля:

− лаконичность изложения при информативной насыщенности;

− доходчивость изложения (газета – наиболее распространенный вид массовой информации);

− эмоциональность, обобщенность, а часто не­ принужденность высказывания.

Характерные особенности публи­цистического стиля:

− общественно-политическая лексика и фразеология;

− использование речевых штампов, клише, их легкая воспроизводимость (труженики полей, работ­ники прилавка, дружеская атмосфера);

− употребление коротких предложений – рубле­ная проза;

− эллиптические предложения (безглагольные, фразы) – (приватизационный чек – каждому; бан­ки — не только для банкиров);

− совмещение черт публицистического стиля с чертами других стилей;

− использование изобразительно-выразительных средств языка (риторические вопросы, повторы, ин­версия и др.).

Широкое распространение получила газетно-журнальная разновидность публицистического стиля.

 

Определите, какие из перечисленных выше черт наи­более подходят к этому виду.

Художественный стиль — это стиль художест­венной литературы, который определяется ее содер­жанием и основными целями – передать свое отно­шение к окружающему, к изображаемому, нарисо­вать словами картину, описать событие и т. п.

 

Основные стилевые черты худо­жественного стиля:

− образность, эмоциональность;

− единство коммуникативной и эстетической функции.

 

Характерные особенности худо­жественного стиля:

− широкое использование лексики и фразеоло­гии других стилей;

− использование изобразительно-выразительных средств;

− проявление творческой индивидуальности ав­тора (авторский стиль).

Разговорный стиль противопоставлен книжным стилям, он один выполняет функцию общения. Основные стилевые черты:

− экспрессивность, отсутствие предварительного обдумывания высказывания;

− эмоциональность, непринужденность, обоб­щенность.

Характерные особенности разго­ворного стиля:

− широкое употребление обиходно-бытовой лек­сики и фразеологии;

− использование внелексических средств (инто­нация, ударение, паузы, темп речи и т. п.);

− диалоговая форма высказывания, реже моно­лог;

− включение в речь частиц, междометия, ввод­ных слов, обращений;

− преобладание простых предложений над слож­ными;

− использование вставных и присоединительных конструкций;

− лексические повторы, инверсии (обратный по­ рядок слов).

 

Контрольные вопросы

1. Какие факторы влияют на выделение функциональных стилей речи?

2. Назовите основные функциональные стили русского языка

3. Дайте характеристику научному стилю в предложенной последовательности:

− в какой сфере общественной деятельности функционирует научный стиль?;

− основные формы устной и письменной речи научного стиля;

− основные стилевые черты;

− характерные языковые средства научного стиля.

4. Назовите основные особенности деловой речи.

5. Перечислите слова, относящиеся к профессии, которую вы избрали, в разных стилях речи. Определите уместность их использования в устной речи.

 

Методические рекомендации

Практические задания

Знакомство с функциональными стилями языка является одним из способов формирования речевой культуры.

Очень важно знать и тонко чувствовать специфические особенности каждого функционального стиля, умело пользоваться языковыми средствами в зависимости от цели и места речевого общения, владеть речевыми жанрами как устной, так и письменной речи различных функциональных стилей.

 

Задание №1. Составьте аннотацию на любую научную статью, используйте рекомендации справки 1.

Справка 1. Аннотация – это краткое, обобщенное описание (характеристика) текста книги, статьи.

Перед текстом аннотации даются выходные данные (автор, название, место и время издания) в номинативной форме. Эти данные можно включить и в первую часть аннотации.

Аннотация обычно состоит из двух частей. В первой части формулируется основная тема книги, статьи; во второй части перечисляются (называются) основные положения.

Субъекты действия в аннотации обычно не называется, потому что он ясен, известен из контекста; активнее употребляются конструкции (глагольные и причастные).

Образец аннотации

Фролов И. Г. Глобальные проблемы, человек и судьбы человечества // Философия и политика в современном мире. – М.: Наука, 1989. – С. 44-60.

Статья посвящена влиянию глобальных проблем на различные стороны жизни человека и на решение вопроса о будущем цивилизации.

В статье рассматриваются (анализируются, указаны) пути и методы рения глобальных проблем мыслителями различных направлений.

 

Задание № 2. Познакомьтесь с композицией научного письменного текста, схемой построения вводной и заключительной части.





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-30; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 896 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Если президенты не могут делать этого со своими женами, они делают это со своими странами © Иосиф Бродский
==> читать все изречения...

2464 - | 2329 -


© 2015-2024 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.007 с.