Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Организм человека как единая биологическая система и регуляция его деятельности




Организм человека – самостоятельно существующая единица органического мира, представляющая собой саморегулирующуюся систему, реагирующая как единое целое на различные изменения внешней среды. Человек с его суперсложным анатомическим строением, физическими и психическими особенностями представляет собой высший этап эволюции органического мира.

Знание строения и функций человеческого организма позволяет каждому сознательно вести здоровый образ жизни, соблюдать правила личной и общественной гигиены, избегать различных заболеваний и быть физически развитым.

Саморегулирующаяся система в самом простом виде:

среда
Объект управления
Аппарат управления
прямая

 

деятельн.

 

 

обратная

 

Н.А. Бивштейн: «Деятельность человека возможна лишь в условиях непрерывного тончайшего и не предусмотримого заранее согласования центральных импульсов(команд исполнения) с явлениями, происходящими на периферии тела человека»

 

Строение и функции организма человека изучают такие науки: анатомия, физиология, гигиена, психология и другие.

Для нашего организма характерна определенная организация его элементов, разделяют 6 уровней организации человеческого организма:

  1. Молекулярный
  2. Клеточный
  3. Тканевый
  4. Органный
  5. Системный
  6. Организменный

Молекулярный уровень организован на уровне различных полимеров

Клеточный. Клетка - элементарная генетическая единица человека.

Тканевый. Ткань – группа клеток, объединенных общим строением и функциями.

  • эпитолеальная (пограничная, выстилает изнутри стенки полых органов, обладает высокой способностью к восстановлению)
  • соединительная (ткани внутренней среды, выполняют питательную, транспортную и защитную функцию (кровь, лимфа) и опорную (кости. хрящи)
  • мышечная
    • поперечно - полосатая (скелетные мышцы)
    • гладкая (стенки внутренних органов)
    • сердечная
  • нервная (состоит из нейронов, которые участвуют в проведении нервного импульса от центральной нервной системы до органов и наоборот)

Органный ( различные ткани, соединяясь между собой, образубт органы. Орган занимает определенное положение в организме, выполняет разные функции)

Системный (органы объединяются по функциям. Выделяют 9 основных систем:

  • система органов движения (кости(скелет)(216), их соединения, скелетные мышцы(около 600). Благодаря этой системе, организм передвигается по внешней среде и защита
  • пищеварительная (органы, выполняющие функции приема пищи, переработки, всасывания питательных веществ в кровь и лимфу и выведение непереваренных частей. Состоит: ротовая полость, глотка, пищевод, желудок, тонкий и толстый кишечник, слюнные железы, печень и поджелудочная железа)
  • дыхательные системы (потребление кислорода и выделение углекислого газа. Состоит из: носовая полость, трахея, бронхи и легкие)
  • выделительная (выделение из организма конечных продуктов)
  • половая
  • эндокринная (состоит из желез внутренней секреции: гипофиз, эпифиз, белочковая железа, поджелудочная, щитовидная, надпочечники и другие. Вырабатывают особые активнее вещества(гормоны), которые всасываются в кровь, разносятся по всему организму и оказывают регулирующие функции)
  • сердечнососудистая система (обеспечивает кровообращение, транспортная функция крови, доставки кислорода, питательных веществ и удаление обменных веществ: сердце, сосуды, артерии)
  • система органов чувств (органы зрения, слуха, обоняния, вкуса и осязания. Воспринимают информацию внешней среды и играют важную роль в обмене информации)
  • нервная система (играет ведущую роль.

Уровень целого организма.

 

Совершенство организма человека связана с координацией всех физиологических процессов, которые изменяются в нормальных условиях соответственно текущим потребностям организма. Основными система являются:

  • соматическая нервная система (часть нервной системы, которая управляет двигательными функциями)
  • вегетативная (часть системы, управляющая деятельностью внутренних органов)
    • симпатическая
    • парасимпатическая
  • система интероцепторов
  • медиаторы
  • гормоны
  • триггеры (пусковые механизмы)

 

Все вместе взятое и составляет так называемую нейрогуморальную регуляцию нашего организма в основе которой лежит синтез нервных и химических фактов.

В процессе длительной эволюции живого организма создалось относительное постоянство физиологических функций, основной назначение которой ­состоит в адекватной адаптации к постоянным изменениям внешней среды.

Гомеостаз – наши все органы и системы находятся в постоянных параметрах функционирования.

Важным элементов регуляции функции является сохранение потенциальной реактивной способности организма на случай нового изменения внешних условий. В этом и суть физического воспитания.

В основе гомеостаза заложен антагонизм между симпатической вегетативной нервной системой и парасимпатической. Симпатический раздел стремится к активизации функции, парасимпатический стремится к уменьшению. В результате этого, гомеостаз выходит на новый уровень.

 

Выполнение любой деятельности нашего организма будь то активность человека или же активность животного требует расходования энергии.

Метаболизм – сложный комплекс биофизических и биохимических реакций превращения вещества в энергию. Основной закон функционирования живого организма в мире – это минимизация расходов энергии при выполнении жизненных функций.

 

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-30; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 385 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Не будет большим злом, если студент впадет в заблуждение; если же ошибаются великие умы, мир дорого оплачивает их ошибки. © Никола Тесла
==> читать все изречения...

4573 - | 4264 -


© 2015-2026 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.013 с.