Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Асимметричный характер носит воспитательное общение




Крайнее проявление - один истерически предъявляет претензии.

 

Смешанное общение - один из трудных видов общения.

Люди стремятся быть на равных, не быть ущемленными. Нужна симметрия, а не асимметрия. Но демонстрирующий асимметрию получает преимущество.

 

5. По свободе выбора:

· Инициативное;

· Принудительное.

6. По степени проявления личности в общении.

· Обезличенное - неполноценное.

· Личностное. Выявляется личность человека, выделение его из окружающих, проявляется интерес к нему. По степени глубины различно.

7. По продолжительности.

· Кратковременное и длительное.

· Периодическое и постоянное.

8. По соотношению формы и содержания.

 

· Прямое - это когда содержание высказывания непосредственно вытекает из содержания употребленных в нем слов. Но когда нет двойных смыслов.

· Косвенное - это когда буквальный смысл фразы расходится с функционально-прагматическим.

Косвенное общение более вежливое, нежное, прямое же нужно смягчать словами вежливости.

Взрослые предпочитаю указания и просьбы в косвенной форме.

Понимание косвенного высказывания требует общей культуры, жизненного опыта, причинно-следственных связей.

Для косвенного характерна потенциальная многозначность. В зависимости от опыта, настроения и т.д.

Итак, понимание зависит от: возраста (дети до 11 не понимают), жизненного опыта (если фоновые знания - того о чем речь - разные, то невозможно использовать косвенное мышление), непосредственно предшествующего опыта.

Следует помнить, что косвенное общение необходимо в малых, близких группах.

Стиль руководства зависит от косвенного общения. Тиран - 60% прямое; демократ - 5%.

Минимум косвенно там, где невозможно.

 

Виды общения по классификации филологов.

Н.И. Фурмановская.

1. По положению коммуникантов в пространстве:

· Контактное - партнеры рядом;

· Дистантное - партнеры разделены временем, пространством (разговор по телефону);

2. По наличию/отсутствию опосредующего аппарата:

· Непосредственное (контактное);

· Опосредованное (дистантное);

3. С точки зрения формы речи:

· Устный - используются гибридные формы стилевых образований;

· Письменный - обслуживает официально-деловой стиль;

4. С точки зрения однонаправленности и двунаправленности речи:

· Диалог - разговорная межличностная речь;

· Монолог - тяготеет к книжной речи (все кроме разговорной), это публичное общение;

5. С точки зрения количества участников:

· Межличностное;

· Массовое;

6. С точки зрения ситуации:

· Частное/неофициальное;

· Официальное;

7. С точки зря цели общения:

· Информативное;

· Фатическое (для время препровождения).

 

Виды ДО.

Колтунова.

· Устное и письменное;

· Диалогическое и монологическое;

· Непосредственное и опосредованное;

· Контактное и дистантное;

 

Структура ДО.

Существует 3 стороны.

 

1. Перцептивная - восприятие и понимание партнера.

2. Коммуникативная - процесс передачи и обмена информацией.

3. Интерактивная - взаимодействие партнеров.

 

Перцепивная сторона. Восприятие и понимание партнера.

 

Это непосредственное чувственное отражение действительности в сознании. Способность воспринимать, различать и усваивать явления внешнего мира. Познавательный процесс, форсирующий субъективирую картину мира.

 

Особенности восприятия человека человеком.

 

Все воспринимают друг друга по разному.

1. Разные возможности восприятия.

2. Разные каналы восприятия.

· Аудиалы – звук;

· Визуалы – картинка;

· Кинестетики – ощущением;

3. Установка на человека.

4. Состояние в момент общения.

5. При страстное отношение к человеку.

6. Влияние стереотипов.

7. Влияние предыдущего опыта.

8. Физиогномическая редукция.

9. Особую роль играет каузальная атрибуция - это явление социального восприятия, интерпретация человеком причин поведения другого человека, а также своего собственного.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-27; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 416 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Так просто быть добрым - нужно только представить себя на месте другого человека прежде, чем начать его судить. © Марлен Дитрих
==> читать все изречения...

2582 - | 2312 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.009 с.