Лекции.Орг


Поиск:




Категории:

Астрономия
Биология
География
Другие языки
Интернет
Информатика
История
Культура
Литература
Логика
Математика
Медицина
Механика
Охрана труда
Педагогика
Политика
Право
Психология
Религия
Риторика
Социология
Спорт
Строительство
Технология
Транспорт
Физика
Философия
Финансы
Химия
Экология
Экономика
Электроника

 

 

 

 


Место физики в системе наук




 

Физика, как и все естествознание, играет важную роль в жизни общест­ва, оказывает влияние на развитие техники; в то же время собственное разви­тие физики находится в прямой зависимости от потребности общественного производства, уровня развития техники и от мировоззрения ее созидателей. Человек всегда находился и находится во взаимодействии с окружающей природой. Она является объектом его познания.

Развитие науки о природе, открытие закономерностей природы было связано с обобщением материальной практики. Как известно, общественная практика есть исходный пункт, цель и критерий человеческого познания. Всякая наука сама по себе представляет определенную систему идей, поня­тий, категорий и законов, которые более или менее адекватно отражают дей­ствительность, дают достоверные знания о существующем вне и независимо от познающего субъекта объективном мире. Все естественные науки имеют между собой то общее, что они изучают различные стороны единого матери­ального мира, и наряду со специфическими методами познания, пользуются самыми общими теоретическими и методологическими положениями.

Само естествознание представляет собой целостную науку о Приро­де, включая в себя такие последовательно вложенные друг в друга основ­ные дисциплины, как физика, химия, биология, психология, а также воз­никшие на границах между ними физическую химию, химическую физику, биофизику, биохимию, космомикрофизику (астрофизику элементарных час­тиц) и другие науки (астрономия, геология, география и пр.). В приведенной последовательности основных дисциплин именно химия своим непосредст­венным основанием имеет физику, при этом сама выступает в качестве непо­средственного фундамента для биологии и т.д.

Проблемы происхождения и устройства всего того, что существует во Вселенной, первоначально относились к «физике» или «физиологии». Еще Аристотель (384-322 гг. до н. э.) называл своих предшественников, занимавшихся этими проблемами, «физиками» или «физиологами». Как известно, древнегреческое слово «физис» или «фюсис», очень близкое к русскому слову «природа», первоначально означало «происхождение», «рождение», «создание». Поэтому неудивительно существование природ­ной, изначальной взаимосвязи всего естествознания с физикой, которая яв­ляется как бы исходной основой науки о Природе.

Фундаментальный характер физики имеет свои онтологические, гно­сеологические и методологические основания, которые взаимосвязаны друг с другом. Особенности онтологических оснований фундаментальности физики связаны с соответствующими гносеологическими основаниями на основе ме­тодологического принципа, согласно которому мир постижим в формах дея­тельности, обусловленной спецификой культуры. Способы этой деятельности обусловливают и способы познания, и способы освоения объективного ми­ра, каковой в данном случае выступает Природа.

В познании Природы существует несколько стадий, первая из кото­рых характеризуется общими представлениями о мире как целом, что ярко проявляется в античной натуральной философии - философии Природы. Онтологическими основаниями фундаментальности физики здесь выступают представления о мире как из чего-то происшедшем, развивающемся из хао­са, о Вселенной как о конечном, неоднородном и анизотропном, иерархиче­ском вещественно-телесном образовании, которое циклически разрушается и возрождается. На этой стадии исследования Природы доминируют наблю­дения, а не эксперимент, догадки, не точно воспроизводимые опыты. В каче­стве методологического основания здесь выступает установка на выявление естественных, а не сверхъестественных явлений.

На второй стадии (эпоха Ренессанса - конец XIX века) исследования Природы приобретают аналитический характер, когда происходит детализа­ция объектов Природы и дифференциация научного знания. Гносеологиче­скими основаниями здесь является экспериментальное исследование При­роды и математизация физики. Математика выступает в качестве необходи­мого универсального языка точного естествознания.

Онтологическое основание физики (наряду с появившимися химией, биологией и психологией) - это представление о Природе как совокупности предметов, т.е. Природа понималась по преимуществу неизменной, застыв­шей, вне эволюции. Иными словами, Вселенная, на данном отрезке време­ни, понималась как нечто бесконечное, однородное и изотропное. Отсюда вытекает методологическое основание фундаментальности физики - Приро­да носит внеэволюционный характер. Физика, здесь, имеет дело не только со всевозможными материальными телами, но с материей вообще. Химия - с различными субстанциями или веществами. Биология - со всевозможны­ми живыми организмами. Психология - со всевозможными разумными су­ществами. Это связано с методологической установкой, согласно которой объяснение реального мира возможно лишь на основе особого, идеализиро­ванного мира.

Но по мере необходимой детализации конкретных знаний о Природе они оформлялись в как бы самостоятельные, прежде всего, основные разделы естествознания (физика, химия, биология и психология). Однако эту аналити­ческую стадию исследований Природы, связанную с расчленением естество­знания на отдельные части, сменила стадия их синтеза и тесно связанная с этим интегрально-дифференциальная стадия развития естествознания. Такие тенденции обусловлены тем, что, например, для объяснения химических яв­лений существует необходимость использовать физику и т.п.

Согласно теории систем, важнейшей особенностью систем со слож­ной структурой является их иерархичность, наличие в них нескольких уров­ней строения, или организации. Поскольку естественные науки представляют собой систему, они обладают иерархичностью, что было подмечено извест­ным французским физиком А. М. Ампером (1775-1836 гг.). Он попытался еще в конце XVIII - начале XIX столетий найти принципы «естественной классификации» всех известных к тому времени естественных наук, кото­рых тогда насчитывалось более двухсот. Созданную им картину наук о При­роде он представил в форме «единой системы», состоящей из различных по глубине идей и разной точности экспериментального материала. В этой классификации физику он поместил на первом этаже как науку наиболее фундаментальную, а химию - на втором, как бы выводя ее из физики.

Идеи о такой субординации естественных наук широко обсуждаются и сегодня, фокусируясь главным образом на следующей важной проблеме: можно ли сводить все биологические явления к химическим, а химические - к физическим.

Сегодня химию можно в определенном смысле назвать физической, по­тому что у этих дисциплин один и тот же предмет и одни и те же методы ис­следования. Такого рода интеграция обусловлена невозможностью объяснить химические явления «чисто химическими» средствами и, следовательно, име­ется необходимость обращения за помощью к физике. Одновременно с этим данное объединение есть не что иное, как проявление принципиального един­ства Природы, которая «не знает» никакого абсолютно резкого деления на рубрики и разные науки.

Точно так же в свое время появилась необходимость синтеза биологи­ческих и химических (а позднее и физических) знаний. Ведь даже простей­ший живой организм представляет собой взаимодействие механических, теп­ловых, химических, электромагнитных и других процессов, поэтому для объ­яснения происходящих в живом организме сложнейших явлений, невозможно обойтись без знания химии и физики. В прошлом столетии появились фи­зиологическая химия, затем биохимия, совсем недавно возникла физико-химическая биология.

В настоящее время нет ни одной области естественно-научных исследо­ваний, которые относились бы исключительно к физике, химии или биоло­гии в чистом изолированном состоянии. Биология опирается на химию и вместе с ней или непосредственно, как сама химия, на физику. Они прониза­ны общими для них законами Природы. Об этом свидетельствует системати­ческое возникновение междисциплинарных проблем и предметов - таких, как физическая химия или химическая физика, биофизика, биохимия, физико-химическая биология, психофизика и т. п.

Наряду с химией и биологией, физика имеет «родственные связи» с геологией и географией. Геологию называют наукой об истории развития Земли, потому что она изучает состав и строение нашей планеты в их эволю­ции на протяжении миллиардов лет. Она выявляет физические и химические закономерности образования осадочных и изверженных горных пород, а так­же устанавливает влияние физико-географических условий на зарождение и развитие органической жизни на планете. География также насквозь пропи­тана физическими, химическими и биологическими знаниями, которые в раз­ной степени проявляются в таких ее основных разделах, как физическая гео­графия, география почв (химическая география), зоогеография и т. д.

Таким образом, все исследование Природы сегодня можно наглядно представить в виде огромной сети, состоящей из ветвей и узлов, связывающих многочисленные ответвления физических, химических и биологических наук. В современных исследованиях, посвященных статусу физики в миро­вой культуре, очерчиваются некоторые аспекты взаимосвязи физики, гума­нитарного знания и культуры. К ним относятся: проблема соотношения кра­соты и истины, искусства и науки, прежде всего физики и математики. Мате­матика помогает физике создавать более точную картину мира. Вместе с раз­витием физики математические методы переросли рамки лишь подсобного инструмента для описания и стали средством прямого построения физических теорий. Проникновение в сущность процессов объективного мира приводит к открытию новых количественных соотношений между физическими величи­нами, что открывает новые области математического исследования и способ­ствует все более адекватному отражению сущности количественных отноше­ний математикой. В результате роль математики для изучения физических за­кономерностей возрастает, а границы применения математики в физике рас­ширяются. Математическая форма выражения законов является наиболее плодотворной в современной физике. Математика не только дает физике бо­лее точный язык для выражения уже приобретенных знаний, для анализа аб­страктно-всеобщих характеристик, вскрытых физикой за разнообразием явлений, но и позволяет получать новые выводы и следствия о ранее неизвестных сторонах материальных процессов.

В недрах физики зародилась синергетика. Она изучает механизмы са­моорганизации определенного класса систем (открытых и нелинейных) самой различной природы, начиная с физики и кончая социологией и загадками че­ловеческого Я, системой его сознания и подсознания. Она выступает в каче­стве междисциплинарной парадигмы, способствуя синтезу естественно­научного и гуманитарного знания. Для гуманитарного знания немалое значение имеет использование компьютерных программ, которые визуали­зируют синергетические знания. Это дает возможность гуманитарному зна­нию включить в свой состав содержательные понятия и идеи, вырабатывае­мые математикой и физикой, вовлечь в свой оборот существенные мировоз­зренческие следствия и выводы, вытекающие из сложных аналитико-математических расчетов и математического моделирования эволюции слож­ных структур в нелинейных средах. В свою очередь, естественно-научные знания благодаря синергетической парадигме обогащаются достижениями в области общей культуры мышления и гуманитарных исследований. Через си­нергетику оказывается возможным соединение двух взаимодополняемых способов постижения мира - постижение через образ и число.

Развитие современной физики, появление таких физических теорий, как теория относительности и квантовая механика, вызвавших множество философских дискуссий, делает особенно актуальной проблему взаимного влияния физики и философии. Как отмечал А. Эйнштейн, современная фи­зика еще в большей степени, чем физики прошлого, соприкасается с фи­лософскими проблемами. Влияние философии на физику осуществляется главным образом в теоретической физике, так как именно в ней в процессе теоретического мышления формируются наиболее общие физические по­нятия и закономерности, отражающие фундаментальные законы природы.

Развитие современной физики с особой силой ставит вопросы, тре­бующие глубокого философского анализа: о пространстве и времени, о массе и энергии, о веществе и поле, о несотворимости и неуничтожимости материи и движения, о конечном и бесконечном и т.д. В системе естест­венных наук физика занимала и занимает сейчас особое место благодаря своей важной роли в развитии техники и философии. Она глубоко про­никла в тайны природы, открыла внутреннее строение атома и поставила на службу человечеству огромные запасы внутриядерной энергии. Физика приступила к познанию таких областей природы (микромир и космос), с которыми человек непосредственно не взаимодействует. Для их познания необходимо абстрагироваться от наших обычных представлений уже хотя бы потому, что, например, даже временные масштабы в этих областях либо практически бесконечно малы (10" секунды), либо бесконечно боль­шие (миллиарды световых лет) по сравнению с человеческой жизнью. Наука создает свои правила движения мысли к новым результатам, однако широкий синтез научных знаний требует от ученых глубокого осмысления уже существующих теорий и процесса становления новых. Подлинная наука всегда материалистична, нет и не может быть идеалистической фи­зики или биологии, но это совсем не означает, что мировоззрение ученого не имеет никакого значения для развития самой науки и ее достижений.

 





Поделиться с друзьями:


Дата добавления: 2016-10-30; Мы поможем в написании ваших работ!; просмотров: 496 | Нарушение авторских прав


Поиск на сайте:

Лучшие изречения:

Наука — это организованные знания, мудрость — это организованная жизнь. © Иммануил Кант
==> читать все изречения...

2308 - | 2101 -


© 2015-2025 lektsii.org - Контакты - Последнее добавление

Ген: 0.012 с.